娃上幼兒園第五個周了仅父，各種不舍心酸又欣慰叛薯，讓我感慨萬千。
孩子剛開始上學時笙纤，我去接他耗溜，就看見他在座位上翹首企盼，看著我的瞬間就像離弦的箭一樣沖出來撲到我身上省容，把臉埋在我身上抖拴，完全不理會老師說的：你先回去，還沒叫到你呢！我就在他耳邊輕輕說阿宅，你先回去背書包候衍，等著老師喊你名你再出來哈！娃不從洒放，只能帶著歉意跟老師再見蛉鹿。
再過幾天，去接他的時候他不是那么著急了往湿，熱切的盯著門口妖异，等著我來接他×熳罚看到我后看看他老師他膳，他老師發(fā)話才出來教室與我匯合。
這些天绒窑，我上班沒空接他棕孙，都是他爸爸去接，我就特別注意他離開幼兒園之前這小段時間的表現(xiàn)些膨，這些天多了從容蟀俊。手里玩著玩具，時不時抬頭看看門口傀蓉，若是看到他爸爸來了就停了手里的玩具欧漱，老實的坐著等老師喊他名，然后是站起來葬燎，到座位旁邊背上書包误甚。把自己的小凳子推到桌子下面，小短腿邁著小方步走向門口的他爸爸谱净。
變化這么快這么大我有點想不明白窑邦，是他真的發(fā)自內(nèi)心的從容了還是在討好老師和家長故作的從容？如果是前者壕探，我很欣慰他又懂規(guī)則了些冈钦；如果是后者，我很心疼他李请，這么小就開始懂得討好別人??
