正面管教的作用是：昨天晚上我們同學(xué)聚會(huì)，吃飯的時(shí)候惩嘉，先生說：你對(duì)我的好罢洲，我都記著，學(xué)會(huì)了感恩文黎。以前是你包容我惹苗，現(xiàn)在是我包容你。對(duì)我深情地說：“我愛你”耸峭，喝了交杯酒桩蓉，還吻了我的手。
這一刻真的好難得劳闹，值得記錄下來院究。
四月：“天啦，海洋君他爹從中感受到了你本涕。真好啊”
我：“這一刻真的好難得业汰，跟修仙一樣，我修到了1000級(jí)菩颖，才成功”
四月：“我們?cè)谶@個(gè)付出的過程中感受到自己的成長和快樂是最重要的样漆。”
我：“是的晦闰，真心感謝親愛的指導(dǎo)和每次及時(shí)的方向引領(lǐng)放祟。我也從中學(xué)會(huì)了不把自己的喜怒哀樂懼寄托在任何人身上∩胗遥”
四月：“是的跪妥，情緒是我們自己的”
沒錯(cuò)，情緒是我們自己的声滥，沒有什么可以讓我們難過骗奖、沮喪、哭泣醒串，除非我們?cè)试S。當(dāng)別人投射他們的情緒在我們身上鄙皇，想讓我們難過芜赌、沮喪、哭泣的時(shí)候伴逸，明白這一真諦缠沈，及時(shí)跳出來，才能看清真相。
