“習(xí)慣的是是非非”立意：
沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大；
習(xí)慣是創(chuàng)新的桎梏应狱；
將破除慣性思維當(dāng)作一種習(xí)慣共郭。
【名言】
德薄而位尊，知小而謀大疾呻，力小而任重除嘹，鮮不及矣。
（如果一個人）德行很差但地位很高岸蜗，智慧很少卻謀慮很大尉咕，力量很小卻擔(dān)負(fù)很重的任務(wù)，那就很少能辦成事情了璃岳。
【《周易.系辭下傳》】
【故事】
在公元前5世紀(jì)——公元前4世紀(jì)年缎，古希臘詭辯論者歐布里德等人提出了如下哲學(xué)論題：“谷堆論證”和“禿頂論證”》溃“谷堆論證”的具體內(nèi)容是：一顆谷粒不能形成谷堆晦款，再加上一顆也不能形成谷堆，如果每次都加一顆谷粒枚冗，而每增加的一顆又都不能形成谷堆缓溅，那么怎么形成谷堆呢？“禿頂論證”認(rèn)為赁温，掉一根頭發(fā)不能成為一個禿頂坛怪，再掉一根也不能成為禿頂淤齐，那么如果每次掉一根，而掉的每根又不能形成一個禿頂袜匿，那么何以形成禿頂呢更啄？
觀點(diǎn)：量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備箕昭，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果帮孔。世界上任何事物的變化發(fā)展，都是首先從量變開始的丁溅。當(dāng)量的積累達(dá)到一定的程度怪嫌，必然會引起質(zhì)變义锥。一粒谷子不會形成谷堆，但谷粒積累到一定程度必然形成谷堆岩灭。掉一根頭發(fā)不會變成禿頂拌倍，然而頭發(fā)掉到一程度甚至形成光頭。
【原理】
波特定律
當(dāng)遭受許多批評時噪径，下級往往只記住開頭的一些柱恤，其余就不聽了，因?yàn)樗麄兠τ谒妓髡摀?jù)來反駁開頭的批評找爱。當(dāng)你被問到“這個項(xiàng)目為什么沒按時完成梗顺？哪個環(huán)節(jié)出了問題？為什么沒有提前預(yù)警缴允？……”這一系列問題時荚守，相信我，你只聽到了第一個問題练般，然后就開始找有力論據(jù)準(zhǔn)備進(jìn)行反駁矗漾。接下來遇到的情況就是領(lǐng)導(dǎo)越來越生氣，認(rèn)為你沒有正面且完整地回答問題薄料。然后你一臉懵B敞贡，委屈在內(nèi)心噴薄而出。你不知道自己的回答出了什么問題摄职，也無法理解領(lǐng)導(dǎo)為什么如此動怒誊役。
評：在聽到批評的時候，請先讓自己盡可能平靜下來谷市，把話聽完蛔垢。同理，在做任何事的時候都要沉下心來迫悠，保持平靜鹏漆。
【熱點(diǎn)】
拔苗助長,可能營養(yǎng)不良
新浪綜合11日消息,河南商丘10歲女孩參加商丘工學(xué)院單獨(dú)招生考試,以352分被錄取。由于她從未參加過義務(wù)教育,而是在父親開設(shè)的培訓(xùn)學(xué)校讀書,事情引發(fā)網(wǎng)友熱議,有人稱其為“神童”,也有人視其為“炒作”,一年來,她的備考之路飽受爭議。
點(diǎn)評:悲哀啊悲哀艺玲。10歲,正是踢毽子括蝠、跳皮筋的年紀(jì),正是與小伙伴躲貓貓、做作業(yè)嘻嘻哈哈的年紀(jì)饭聚。但她已經(jīng)上大專了,我不知道她的童年是怎么度過的忌警。如果嫌學(xué)歷教育慢,想盡快灌輸完小學(xué)至高中的知識,10歲夠了。但養(yǎng)育孩子,學(xué)知識只是一個很小的目的,還要眷顧著他的身心發(fā)育,培養(yǎng)他熱愛生活秒梳、融入社會,學(xué)會做人做事法绵。拔苗助長,可能營養(yǎng)不良《擞祝 恢復(fù)高考以來,某名校就開辦少年班礼烈。無數(shù)少年才俊,風(fēng)光一時。而今試問:江郎何在?據(jù)說,有的自殺了,有的出家了,還有的,在洗尿布婆跑。
