#30天意志力培養(yǎng)挑戰(zhàn)# 15/30天
挑戰(zhàn)內(nèi)容：
閱讀《如何閱讀一本書(shū)》廓鞠，形成1-3張卡片
今日感受及收獲：
通過(guò)最近做的一摞知識(shí)卡片窖贤，在反思為什么要做知識(shí)卡片？第一喷众，是為了記錄卿泽，避免忘記自己在閱讀的時(shí)候的想法莺债。第二，方便后期復(fù)習(xí)和提取签夭。第三齐邦，積累素材，為后期輸出做準(zhǔn)備第租。
在思考是不是一定要寫(xiě)在紙上措拇，做紙質(zhì)的只知識(shí)卡片？我自己的思考是不一定慎宾。前期收集關(guān)鍵詞丐吓，畫(huà)知識(shí)組塊圖，可以在紙上趟据，等到后期整理的時(shí)候券犁，完全可以采用電子化的方式。只需要把方式思考的草稿紙也掃描一下汹碱，放在電子筆記的后面就可以粘衬。
有什么好的工具可以實(shí)現(xiàn)么？目前來(lái)看，如果知識(shí)用于個(gè)人知識(shí)體系構(gòu)建和自用的話稚新，我可以選擇自己比較常用的收集工具【印象筆記】勘伺；如果是為了后期的交流、溝通褂删、傳播個(gè)人勢(shì)能飞醉，選擇【幕布】比較好。
我做出的最小行動(dòng)方案笤妙。從明天開(kāi)始冒掌，收集關(guān)鍵詞，整理知識(shí)組塊的時(shí)候蹲盘，可以采用A4紙。等到最后的輸出整理的時(shí)候膳音，采用幕布的方式召衔，最后把A4紙用掃描全能王掃描一下，存入到幕布的最下方祭陷，作為后期回顧自己思路的補(bǔ)充材料苍凛。
特別收獲
在做評(píng)價(jià)的時(shí)候，可以采用永澄老師給出的結(jié)構(gòu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)兵志，來(lái)進(jìn)行溝通醇蝴，判斷對(duì)方的結(jié)論是否正確。抓住一個(gè)事物的特點(diǎn)想罕，那么事物的好壞都可以從它的特點(diǎn)進(jìn)行判斷
今日思考到的知識(shí)組塊
原則>方法>實(shí)例悠栓、結(jié)構(gòu)思考力、批判性思維按价、分層思維惭适、流程圖、定義楼镐、
金句
一個(gè)好學(xué)生通常會(huì)變成老師癞志，而一位好的讀者也會(huì)變成作者。
偉大的作者通常也是偉大的讀者框产。
拓展書(shū)籍
《閱讀圣經(jīng)》
積累卡片
