云南旅游回來 補(bǔ)聽落下的一堆課 聽8.2號(hào)唐老師說的“我們不僅僅是寫下來值得我們抱怨或者委屈的事情，我們還同時(shí)做一個(gè)鏡像對(duì)比滚停，如果我們不抱怨蒿讥，不委屈挂绰。我們可以如何來看待這樣一份關(guān)系，從另外一個(gè)全新的角度來看待它项乒，也寫下來啰劲。”
早上起來 兒子就哼哼唧唧伸出一只胳膊 那意思就是 媽呀 快來給我捏捏（從小就這么說 就是讓我這個(gè)蒙古大夫胡亂的給他按摩手腳）
我一般都是抓住這種機(jī)會(huì)給平日里颂春危酷的兒子交（bao）流（yuan）
我坐在床邊給小子揉著手和胳膊 說 看你的床多亂啊 又成豬窩了 姥姥每次給你收拾的干干凈凈整整齊齊的 你馬上就弄得亂七八糟了 （看著床上堆滿的衣服 被子 書……真沒辦法不說）你就喜歡睡在豬窩里嗎蝇裤？
兒子搖頭發(fā)出異議的嗯聲：不是豬窩 是喜歡亂亂的 舒服
我說 你就是懶 要是有個(gè)人天天跟著你 你肯定喜歡干干凈凈啊
兒子說 不 也喜歡這樣
我說 那怎么可能 誰都愛美愛好啊
兒子說 對(duì) 這是抽象美
我：……
被兒子逗笑了 其實(shí)一開始也是無語的笑 覺得他無理攪三分 強(qiáng)詞奪理 歪理邪說 后來想想唐老師的話 就變成釋然 輕松的笑了 家里整潔是姥姥最喜歡的 但家里畢竟不是五星級(jí)酒店 這種整潔姥姥經(jīng)常要求我們維持 這也給我們壓力 特別是老公和兒子 我夾在中間 經(jīng)常生氣 一面怪老媽太厲害了 要求太多 一面怪老公兒子太懶 不愛好 兒子的解釋未嘗不是一種可以接受 甚至是欣然接受的角度 哈 抽象美 也是一種美 關(guān)鍵應(yīng)該是能讓兒子放松吧 每天都為家里整潔的事繃著一根弦 指責(zé) 抱怨 爭(zhēng)吵 家里氣氛真的不好 不如欣然欣賞這種抽象美吧 其實(shí)內(nèi)心深處還是無法欣賞 但唐老師的話 讓我放松了很多
