親子共讀,陪伴孩子成長(zhǎng)--親子教育共讀一小時(shí)活動(dòng)感悟

我們班開展親子教育是從參加班班共讀活動(dòng)開始的譬重, 我在4月份偶然在小學(xué)語(yǔ)文名師微信公眾號(hào)上看到,全國(guó)第八期班班有讀兒童閱讀活動(dòng)開始報(bào)名了罐氨,我心中早就有班級(jí)共讀的想法臀规,于是決定帶領(lǐng)我們四年級(jí)孩子一起參加這個(gè)活動(dòng),在群里發(fā)了買書的信息栅隐,家長(zhǎng)們大力支持塔嬉,班級(jí)里42名學(xué)生購(gòu)買了書籍,參與了這次活動(dòng)租悄。

? 在5月7日谨究,我們開啟了班班有讀活動(dòng)的儀式,教會(huì)學(xué)生每天晚上端坐在書桌前泣棋,首先開始閉上眼睛靜心30秒胶哲,然后打開書本,根據(jù)閱讀單潭辈,閱讀規(guī)定的書頁(yè)鸯屿!要求家長(zhǎng)陪孩子一起參與共讀,和孩子演一演把敢,分角色朗讀寄摆,給孩子拍照片,制作美篇技竟,陪伴他們一起成長(zhǎng)冰肴,見證他們讀書的美好時(shí)光,給孩子們鼓勵(lì)加油!

? 讀書活動(dòng)進(jìn)行了一段時(shí)間熙尉,得到了家長(zhǎng)們的大力支持联逻,有的家長(zhǎng)做的很好,她們每天陪著孩子讀書检痰,并把孩子讀書照片發(fā)送到群里包归,為孩子記錄成長(zhǎng)的足跡,有時(shí)也寫下陪孩子共讀一小時(shí)的感受:

? 張淑雅媽媽說(shuō):“每晚的親子共讀一小時(shí)铅歼,我和淑雅一起讀山海經(jīng)童話《食火獸》公壤,我們分角色朗讀故事,我讀一段椎椰,女兒讀一段厦幅,按照老師發(fā)到群里的閱讀單,畫出故事中大花臉慨飘,讀完一個(gè)故事确憨,把主要內(nèi)容畫成魚骨圖。陪著孩子成長(zhǎng)瓤的,看到孩子在讀書中有收獲休弃,心情愉快,我也很開心圈膏!有時(shí)淑雅的妹妹塔猾,弟弟看著姐姐晚上在燈下靜心讀書,也自覺地拿起課外書稽坤,和姐姐一起讀書丈甸,我陪伴著家里的三個(gè)孩子,心里感到非常高興尿褪!”

馮朝旭的媽媽對(duì)孩子特別關(guān)心老虫,她一直陪著孩子讀書學(xué)習(xí),她說(shuō):“以前朝旭晚上喜歡到外面找小伙伴玩茫多,瘋跑到半夜,自從張老師讓學(xué)生共讀一小時(shí)山海經(jīng)經(jīng)典童話書忽刽,孩子改變了許多天揖,每晚靜坐書桌前,在認(rèn)真完成讀書任務(wù)跪帝,五歲的女兒也受到她哥哥的影響今膊,拿著故事書,坐在哥哥的身旁伞剑,靜靜地讀書斑唬。我陪伴著孩子快樂成長(zhǎng),其樂無(wú)窮!”

? 張一的媽媽也談到自己陪伴的感悟恕刘,她說(shuō)缤谎,陪女兒一路讀書,一路感動(dòng)褐着,因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)里,隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展,書籍也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了坷澡,怎樣能讓女兒遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,遠(yuǎn)離電視連續(xù)劇,愛上讀書,是我們特別關(guān)注并需要解決的問題。? 有幸在女兒張老師的帶領(lǐng)下孩子參與了《班班有讀》活動(dòng)含蓉,開始極不愿意看書频敛,到現(xiàn)在的天天盼望與同學(xué)們共讀,即便有事趕不上共讀馅扣,第二天也要將共讀任務(wù)補(bǔ)上的斟赚。從開始遇到問題卻不想思考答案,到現(xiàn)在的遇到自己不懂差油,不明白的問題拗军,主動(dòng)要求一起查閱資料,孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著厌殉,與以前相比食绿,她把書讀細(xì)了,而且讀書的速度也比以前快許多公罕,感謝孩子遇到了一位全心為孩子著想的老師器紧,感謝老師舉行親子共讀一小時(shí)的活動(dòng)!

? 李光祎媽媽說(shuō):我每天都堅(jiān)持陪李光祎一起讀書楼眷,他讀一段铲汪,我讀一段,這樣孩子的讀書興趣比較高罐柳,而且讀出聲音掌腰,比他自己默讀看的仔細(xì),對(duì)書中內(nèi)容理解透徹张吉。因?yàn)楹⒆觽兤綍r(shí)自己看書齿梁,一目十行,速度快肮蛹,印象不深刻勺择!現(xiàn)在家長(zhǎng)陪伴,和他們共讀一本書伦忠,有時(shí)可以和孩子交流省核,談?wù)勛约嚎磿母邢耄鲞M(jìn)了母子的感情昆码,孩子也加深了對(duì)書中人物性格的理解气忠!最主要是培養(yǎng)他們認(rèn)真看書的好習(xí)慣邻储!親子共讀教育活動(dòng)給孩子創(chuàng)造了讀書的好機(jī)會(huì),也給家長(zhǎng)們的陪伴提供了較好的條件旧噪。

? 家長(zhǎng)們參與親子教育一小時(shí)活動(dòng)吨娜,反饋給我的信息讓我感動(dòng),感謝家長(zhǎng)們大力親子共讀活動(dòng)舌菜,家長(zhǎng)的陪伴萌壳,見證了孩子讀書路上的點(diǎn)滴成長(zhǎng),潤(rùn)澤了孩子幼小純潔的心靈日月,陪伴袱瓮,是對(duì)孩子最好的教育。家長(zhǎng)們的陪伴共讀爱咬,讓孩子們養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣尺借!

? 當(dāng)然,班里有許多留守兒童精拟,父母長(zhǎng)年在外打工燎斩,親子共讀教育活動(dòng),他們沒有辦法參加蜂绎,特別是班里那些男孩子栅表,愛貪玩,自制能力不強(qiáng)师枣,每晚的共讀情況怪瓶,我一無(wú)所知,針對(duì)他們的情況践美,我采取了有效的措施:1洗贰、多和留守兒童的家長(zhǎng)聯(lián)系,讓他們經(jīng)常給孩子打電話交流督促陨倡。2敛滋、每晚可以和距離較近的班里同學(xué)一起讀書,讓其他同學(xué)的家長(zhǎng)適當(dāng)照顧一下兴革,結(jié)對(duì)子共讀绎晃。3、我多費(fèi)心思杂曲,放學(xué)后進(jìn)行詳細(xì)交代箕昭,叮囑他們回家寫完了作業(yè),一定要根據(jù)閱讀單解阅,按時(shí)共讀,第二天到學(xué)校后泌霍,及時(shí)關(guān)注他們的讀書情況货抄。

? 親子共讀教育活動(dòng)述召,讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要靶返亍积暖!梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),改變孩子一生的不是道理,而是習(xí)慣怪与!有的人明知吸煙有害健康的道理夺刑,但是只因習(xí)慣成性,無(wú)法改變分别,雖然身體不好遍愿,仍照吸不誤。所以說(shuō)耘斩,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量沼填,它可以主宰人生。沒有誰(shuí)一開始就擁有超人的能力括授,也沒有人可以隨隨便便獲得成功坞笙,成功的秘訣在于生活的點(diǎn)滴,在于平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣荚虚。有人說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng)薛夜,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣版述,收獲一種性格梯澜;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)院水±搬悖”習(xí)慣是生命的基石,在今后的工作中檬某,我要堅(jiān)持家校共育撬腾,親子教育共讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)陪伴著孩子快樂成長(zhǎng)恢恼,養(yǎng)成良好習(xí)慣民傻,為他們的一生奠定基礎(chǔ)!

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