近日植旧，習近平總書記在遼寧考察時強調(diào)辱揭，學習黨史是每一位黨員的義務(wù)。要推動黨史學習教育常態(tài)化長效化病附，引導廣大黨員界阁、干部把學習黨史作為必修課和常修課。廣大黨員干部要“高效”“實效”“長效”學好黨史胖喳，秉持堅定信念泡躯、奮斗精神、為民情懷丽焊，始終保持“趕考”的精神和狀態(tài)较剃，不斷增強“趕考”的能力，在“趕考路”上當好時代的“答卷人”技健。
用“高效”落實為基層減負的規(guī)定写穴，謹防囫圇吞棗“一鍋粥”。高效學習是保障學習成效的必要前提雌贱，學習黨史前應做充分的調(diào)研準備啊送〕ザ蹋“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，這也是中國共產(chǎn)黨人深入實際馋没、深入群眾昔逗，形成正確工作方法的行動口號。黨史學習教育中篷朵，要提高學習效率就要堅持干什么訓什么勾怒、缺什么補什么，精準化開展黨史學習教育声旺，謹防打無準備之仗笔链，甚至手忙腳亂、隨便加碼腮猖，更不能滿足于開開會鉴扫、拍拍照，或者到紅色教育基地“到此一游”澈缺；還要嚴格控制層層發(fā)文坪创、層層開會，堅決杜絕文山會海反彈問題谍椅。學習黨史要始終堅持實事求是误堡，守正是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是提升雏吭，要在完成規(guī)定動作中做出特色確彼活動效果顯著，就必須提前謀劃杖们，認真調(diào)研了解情況悉抵，注重精準發(fā)力≌辏看看黨員群眾真正需要什么姥饰、真正喜歡什么，明確學習要求孝治、學習任務(wù)列粪，創(chuàng)新學習方法，不斷增強黨史學習教育的針對性和實效性谈飒，為高效的學習活動打下堅實基礎(chǔ)岂座，切實為基層減輕負擔。
用“實效”發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風杭措，謹防虎頭蛇尾“一場空”费什。馬克思說過，如果形式不是內(nèi)容的形式手素，那么它就沒有任何價值了鸳址。在黨史學習教育中唯有注重結(jié)果導向瘩蚪，才能真正做出實效。我們學習黨史是為了做到學史明理稿黍、學史增信疹瘦、學史崇德、學史力行闻察，而不是簡單完成上級任務(wù)拱礁，應付拖延琢锋、機械執(zhí)行都是形式主義的表現(xiàn)辕漂。比如，在黨史學習教育中吴超，同樣是給黨員講黨課钉嘹，有的黨組織打個會標、讀個文件鲸阻、拍個照片就當完成了跋涣，絲毫不考慮黨員教育的實效性；而有的黨組織就善于創(chuàng)新鸟悴、用心組織陈辱，采取“全體黨員講微型黨課”比賽的形式，既調(diào)動廣大黨員積極參與细诸，又達到了良好的教育目的沛贪。學習黨史唯有沉下心來，講求實效震贵，不“走過場”“搞花架子”利赋，才能跨過形式主義這個“坎”，做到學有所思猩系、學有所悟媚送、學有所得。
用“長效”促進理論實踐相結(jié)合寇甸，謹防一曝十寒“一陣風”塘偎。為者常成，行者常至拿霉，學習貴在持之以恒吟秩。我們學習黨史是為了用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向友浸，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念峰尝、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧收恢、砥礪品格武学。因此辫樱，學習黨史不僅僅是在當下，不能有喘口氣咒唆、歇歇腳的想法冒嫡，更不能有“學習翻篇”的思想。有的單位在一段時間內(nèi)扎堆組織活動熏矿、集中請大量專家學者授課已骇、頻繁組織黨員到紅色教育基地參觀，甚至一個月組織數(shù)十場學習會票编，但是“三分鐘熱度”并不能持續(xù)下去褪储，“一陣風”過后，黨員干部的腦袋依然“空空如也”慧域±鹬瘢“行百里者半九十”，短期的成效不是真正的成果昔榴，應注重將實踐與理論持續(xù)相互促進辛藻、相互融合，把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗互订、觀照現(xiàn)實吱肌、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來仰禽，在心中筑牢“長效之制”氮墨，真正以行動為群眾辦實事。
黨員干部在黨史學習教育中要時刻反思坟瓢，堅決克服形式主義勇边、官僚主義，注重高效折联、實效和長效粒褒，真正做到學有所獲，促進學習成果的轉(zhuǎn)化诚镰，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先奕坟、建功立業(yè)。
