前兩天跟幾個同樣是家有學童的朋友聊天,聊著說著就說到了孩子上興趣班的事班套。其中一位媽媽聽說,逵寶從周一到周日幾乎每天都安排了課外興趣班時吆豹,立刻一臉質(zhì)疑的問:“那么多興趣班啊,那孩子得有多累啊痘煤,那孩子還能有童年嗎,孩子能快樂嗎衷快?一邊說姨俩,一邊對逵表示出無限的同情,那感覺就好像环葵,這是孩子親媽嗎?也太狠了张遭,把孩子逼成這樣。另一位媽媽,則擺出一副慈母的姿態(tài)幽幽地說道:“我比較信奉寬松教育宝剖,我家的孩子什么興趣班也沒上桦沉,我覺得孩子嘛戚宦!就應(yīng)該自然成長,開心快樂就好木张,我可不想讓孩子從小就承受那么大的壓力刃滓,過得那么痛苦耸弄。”一邊說计呈,一邊大概暗自慶幸自家的孩子沒攤上一個我這么變態(tài)的媽。
“我只希望孩子快樂就好茁彭!”這是很多父母常常掛在口頭的一句話,說得那么篤定理肺,就好像一個人的生活真的可以全部由快樂組成似的。我們先暫且不說生活是否真的可以只有快樂妹萨,沒有其它炫欺。我只是很好奇,在他們的心里品洛,到底什么是快樂。
百度上對于快樂的解釋如下毫别,快樂是一種心靈上的滿足,是從內(nèi)心由內(nèi)到外體驗到的一種非常舒服的感覺岛宦。說到底了,快樂就是一種感受。至于什么樣的事情能帶給我們快樂這樣的感受防嗡,不同的人會有不同的答案。
令我感到困惑的是蚁趁,為什么有那么多的人一提到興趣班实胸,就覺得這是一件讓孩子痛苦的事而呢?為什么他們那么確定每天在球場上揮汗如雨的孩子一定就很痛苦庐完,而那些窩在家里,舒舒服服地打游戲门躯,無休無止看電視的孩子就一定很快樂?為什么他們那么確定孩子上興趣班就很痛苦讶凉,不上興趣班就會快樂呢?事實上荷憋,我認識的很多興趣愛好越廣泛的孩子反而越快樂。認識逵寶的人都知道他是一個非程ㄒ辏快樂的孩子,盡管他大部分課余時間都花在了足球場锅铅、游泳池减宣、畫畫班、鼓房漆腌、網(wǎng)球場,機器人課堂等各種興趣班中闷尿,但他始終樂此不彼,而且還總是期待著嘗試更多新鮮的事物填具,只是無奈精力有限匆骗,時間有限誉简,無法一一實現(xiàn)。
其實闷串,每位家長對于孩子,都抱有最美好的愿望碉熄,都希望自己的孩子活得開心快樂。而這個世界上具被,能帶給我們帶來快樂的事情其實也種類繁多,數(shù)不勝數(shù),區(qū)別只在于七咧,有些事情只能讓我們獲得短暫的虛假的快樂,而有些事情則可以讓我們獲得更長久更深刻的愉悅體驗艾栋。在我看來啊,培養(yǎng)孩子對不同事物的興趣愛好就是為了幫助孩子能夠在起伏跌宕的人生旅程中找到一種可以長長久久讓自己愉悅的方式蝗砾。也正因此,對于孩子上興趣班的事情闲勺,我從曾經(jīng)的不屑轉(zhuǎn)變到的現(xiàn)在的支持。我意外的發(fā)現(xiàn)菜循,在這個過程中,孩子的收獲遠其實遠不止如此癌幕。
逵寶小時候昧穿,曾是醫(yī)院的常客时鸵,各種大病小病胶逢,包括一些鮮為人知的稀奇古怪的病,他幾乎都得過一輪宪塔。處于鍛煉身體的考慮,逵寶5歲時某筐,開始踢球,6歲時南誊,開始游泳,每周各2-3次的頻率抄囚,風雨無阻的堅持到現(xiàn)在,不僅僅是身體素質(zhì)提高了很多穴亏,他的意志力和抗挫能力更是得到了很好的鍛煉。
就拿學游泳這件事情來說嗓化,逵寶從最初的怕水,不敢下水刺覆,到現(xiàn)在史煎,可以自如的在水里和小伙伴們嬉戲,打鬧篇梭,從容自如地游出各種泳姿,不停歇地連續(xù)游兩三千米恬偷。沒有人比他更清楚的知道在這個過程中,自己是如何做到從不會到會谓苟,從最初的緊張害怕到現(xiàn)在的放松自如,從最初的笨拙到現(xiàn)在的熟練…..涝焙,而這樣的過程孕暇,除了游泳赤兴,還包括畫畫隧哮,踢球,打架子鼓沮翔,…..,一輪又一輪類似的經(jīng)歷采蚀,就這樣一次又一次不斷重復(fù)著。突然有一天榆鼠,逵很有感觸的對我說:“媽媽,我覺得所有的事情识啦,剛剛開始看起來會很難,但只要多多練習都能做好……袁滥≡煮Γ”或許揩徊,這就是我一直想讓逵明白的吧,雖然這個道理說起來非常簡單塑荒,但其實我們很難真正相信,除非你親自做到過彼硫。我知道,逵是真的信了拧篮,從他親口說出那句話開始。我想任何人在經(jīng)歷了無數(shù)次這樣的過程之后串绩,都會產(chǎn)生這樣的信念芜壁,都會對困難高氮、挑戰(zhàn)和失敗抱有正確的認識顷牌,都會打心底里相信這個世界上幾乎所有的事情都可以從不會到會,從不熟練到熟練窟蓝,從不好到好罪裹,我們需要的只是時間疗锐,耐心和方法而已,當我們心里抱有如此的信念并且對此深信不疑時滑臊,怎么可能還會害怕挑戰(zhàn),害怕嘗試雇卷,害怕失敗关划?
“勇于嘗試,無所畏懼裤翩,不怕失敗踊赠!”如果說收獲,這大概是他這幾年上興趣班的經(jīng)歷中最大的收獲吧筐带,盡管他自己可能并沒有意識到這一點缤灵。
我總是聽到很多家長抱怨自己的孩子害怕失敗,害怕嘗試新事物腮出,抗挫能力差,試問胚嘲,如果一個孩子始終活在你給他編織的只有快樂,沒有痛苦的童話世界里慢逾,從來沒有做過那些需要耗費大量的精力灭红、體力口注、意志力、沒有難度的所謂快樂的事情娇斑,從來沒有嘗試過挑戰(zhàn),他如何能夠無所畏懼的面對困難毫缆?他又如何培養(yǎng)出抵抗挫折的勇氣和信心呢?其實所有的能力也好苦丁,品質(zhì)也罷物臂,具體的也好,抽象的也罷棵磷,不都是在實踐當中,在經(jīng)歷當中仪媒,在生活當中一點一點磨礪出來的嗎?這個世界上有幾個人能做到真正的生而無畏呢?
上半年算吩,逵寶開始學習樂器。自此,他的生活中又多了一項新的愛好:架子鼓松嘶。每天只要一有空,他就把所有的椅子搬到一起翠订,每一張椅子代表一種鼓或镲,然后就乒乒乓乓尽超,自娛自樂地敲得不亦樂乎,別人用一年的時間學完的曲子似谁,逵只用了四個月的時間就全部學完了掠哥。每次當我看到他專注秃诵、認真而又全身心投入地練習時,都會忍不住地羨慕菠净,我知道他肯定又沉浸在“專注本身所能帶來的高峰體驗當中”,沒有體驗過的人自然不知道那是一種多么愉悅地感受牵咙,也正因為他從中收獲了那樣愉悅的感受,他才會一次又一次自覺反復(fù)地練習洁桌,而這一次又一次反復(fù)投入的練習又將他帶入另一種境界革答,一種突破現(xiàn)有局限,取得巨大進步的成就感残拐。這又何嘗不是一種快樂呢?這樣的快樂溪食,豈是手機游戲和電視節(jié)目能替代的?
我曾經(jīng)一度認為错沃,現(xiàn)在的孩子都生活在如火柴盒般的牢籠之中,無法獲得真正的快樂枢析,那些肆意自由地奔跑的快樂玉掸,那些因為有兄弟姐妹和小伙伴的陪伴而生的快樂司浪,那些因為各種戶外游戲而來的快樂,那些這個時代的孩子永遠無法體會的快樂….啊易,我曾經(jīng)像那個主張寬松教育的媽媽一樣無限同情的看著現(xiàn)在孩子……深深地為他們所生活的時代感到悲哀和不幸….,可事實上租谈,他們中的大多數(shù)其實并不像我們所認為的那樣痛苦和悲哀捆愁,他們當中的大多數(shù)孩子都有屬于自己的生活方式窟却,快樂方式劫拗,我們只是不懂他們的快樂而已。子非魚页慷,焉知魚之樂。
“我只希望孩子快樂”酒繁。如果這個命題真的成立的話,在當下這個手機游戲泛濫成災(zāi)的大環(huán)境下州袒,我仍然希望他能更多的感受到在球場上揮汗如雨的快樂;我仍然希望他能體驗到和小伙伴通力合作郎哭,相互鼓勵,相互扶持的快樂夸研;我仍然希望他能體驗更多因為付出,努力亥至,和專注而帶來的快樂,這樣的快樂縱然辛苦絮供,也是十分值得。