作為一名一線教師曲聂，我是很不喜歡這個(gè)節(jié)日的。一不休息佑惠，二不發(fā)禮品朋腋，空有一個(gè)名號(hào)，要它干嘛膜楷？做給外人看罷了旭咽。
不喜歡還有另外一個(gè)原因，每年的教師節(jié)會(huì)表彰一小部分老師赌厅，而我從來與這表彰無緣穷绵。我們這里評職稱有個(gè)硬條件，必須有教師節(jié)的表彰證書才可以參評特愿。就這一件事仲墨，讓我連著好幾個(gè)教師節(jié)鬧心。
上周五揍障，校長給班主任開會(huì)時(shí) 目养，說教師節(jié)搞一些小活動(dòng)，他提議每位學(xué)生給喜歡的老師寫一句祝福語毒嫡，貼在教室墻上癌蚁。
我布置了任務(wù)，又積極的給孩子們想點(diǎn)子，找彩紙努释，策劃布局碘梢。
經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，今天這項(xiàng)任務(wù)終于上墻了伐蒂，給大家看下效果圖煞躬。
可是我仔細(xì)一看內(nèi)容，糟了饿自，十張里有九張半是寫給我的汰翠，那不是給我這個(gè)班主任拉仇恨嗎？我的本意是讓學(xué)生感謝所有的任課老師的呀昭雌。
不行复唤，必須整改。我把負(fù)責(zé)這件事的班長叫到跟前烛卧，叮囑她佛纫，一定要給所有任課老師寫下祝福。
她點(diǎn)頭答應(yīng)了总放。我還沒顧上去看整改效果呈宇。
昨天我在文章里說：“職業(yè)生涯的最高榮譽(yù)，就是來自學(xué)生的尊敬與愛戴局雄∩模”對啊，我不能只為得不到的煩惱炬搭，而忽略了我得到的蜈漓。
收到這么多孩子真摯的節(jié)日祝福，我還有什么遺憾呢宫盔。
