? ? ? 聽完老師講的明白了以前為什么老是記不住，原來是這個聯(lián)想邏輯性不強，分類不清楚揭北，應(yīng)該先練習小章節(jié)的子思維導(dǎo)圖最后再進行整合扳炬。
? ? ? 以前我聽課的時候，老是想著會忘了怎么辦然后注意力就不集中搔体，導(dǎo)致聽課效率很低恨樟，試了老師的方法果然記住的比以前要多。
? ? ? 以下是一個小章節(jié)的筆記練習疚俱，花了較長的時間劝术，因為這個關(guān)鍵詞掌握不太好，但是邏輯性比之前要強然后看著思維導(dǎo)圖就能回憶起大部分內(nèi)容了呆奕。
請問老師這個關(guān)鍵詞的掌握還有其他的方法嗎养晋？怎樣做才能把筆記做得更全面更容易復(fù)習和記憶？
請問老師為什么要把特殊詞來畫圈區(qū)分梁钾？
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