今日復(fù)盤：每天三件事
回顧床玻、反思、探究沉帮、提升
一锈死、今天完成了哪些工作
1贫堰、健步走+跑步拉伸
周六，豆下午放學(xué)的日子待牵，原打算午飯后乘車來(lái)鄭州其屏，但是豆爸周五在鄭州開(kāi)會(huì)，他沒(méi)有帶家里鑰匙缨该，我決定早上出門趕往鄭州偎行，以便他回家時(shí)候家里有人。
晨跑未進(jìn)行贰拿。
2蛤袒、讀書
今天將開(kāi)啟一本新書《有錢人和你想的不一樣》。
之所以選擇這本書膨更，是因?yàn)樽约簺](méi)有錢妙真，想了解有錢人的世界是怎樣的，通過(guò)學(xué)習(xí)荚守，找出與他們之間的差距珍德。雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但是矗漾，觸及一下總比一直蒙圈著強(qiáng)锈候。
這本書在微信讀書上評(píng)分7.8，不算太高敞贡，不過(guò)不要緊泵琳，關(guān)鍵是我想看，想去讀嫡锌。適合自己的就是最好的虑稼。
作者是美國(guó)作家拉塞爾·H.康威爾，這個(gè)名字是第一次接觸势木，具體是怎樣一個(gè)人蛛倦，只有讀過(guò)才能知道。
本書由陳數(shù)翻譯啦桌，由江西美術(shù)出版社出版溯壶。
本書簡(jiǎn)介這樣寫到：康威爾博士期望閱讀本書的讀者，都學(xué)習(xí)有錢人的思維模式甫男，檢視自己的財(cái)富觀念且改，走上通往財(cái)務(wù)自由的道路。
本書共380 頁(yè)板驳，由2個(gè)推薦序+6個(gè)章節(jié)+4個(gè)附錄三大部分組成又跛，預(yù)計(jì)四次讀完本書。
本次以兩個(gè)推薦序?yàn)橹鳌?/p>
推薦序一若治、康維爾是什么人
這個(gè)寫推薦語(yǔ)的作者叫做羅伯特·沙克爾頓慨蓝，它他是本書作者康威爾在費(fèi)城多年的鄰居兼摯友感混。
康威爾在過(guò)去幾十年里，以演講著稱礼烈，尤其是在賓夕法尼亞州弧满，被稱為該州的頭號(hào)公民，是700萬(wàn)人的”大哥”此熬。
康威爾做過(guò)校長(zhǎng)庭呜、律師、牧師犀忱、組織者募谎、思想家、作家峡碉、講演家近哟、教育家驮审、外交官和領(lǐng)導(dǎo)鲫寄，以巨大的成就聞名于世。
沙克爾頓認(rèn)為《有錢人和你想的不一樣》表現(xiàn)出一個(gè)才能不凡的人的極大活力疯淫，正是年輕人喜愛(ài)的書地来。
推薦序二、世界上最精彩的演講
這篇推薦序依然是沙克爾頓寫的熙掺。題目叫做《世界上最精彩的演講》
康威爾精彩生活中最杰出的就是”鉆石之地”演講未斑。無(wú)論演講本身、場(chǎng)次币绩、給人的巨大鼓舞還是他從中獲得的盈利蜡秽，以及錢的用途。
圍繞”鉆石之地”所產(chǎn)生的一切極其取得的巨大成功缆镣，都體現(xiàn)了一種積極向上的精神芽突，顯示了康威爾的個(gè)性、理想和能力董瞻。
這個(gè)演講體現(xiàn)了康威爾博士的活力寞蚌、熱情與智慧，也反映了他遠(yuǎn)大的理想：人人都有可能成功钠糊。
康威爾年輕時(shí)在耶魯大學(xué)求學(xué)挟秤，為了掙到更多錢維持學(xué)業(yè)，他忍受了巨大的人身羞辱抄伍。也正是這些羞辱促使他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡艘刚。
多年前康威爾就從”鉆石之地”演講中賺來(lái)的錢中拿出一部分給那些需要得到幫助的學(xué)生。
在給由大學(xué)校長(zhǎng)提供的名單人員開(kāi)幫助有限的支票時(shí)截珍，他總是附上一封建議和鼓勵(lì)信攀甚，讓他們只對(duì)自己負(fù)責(zé)啄糙。
”鉆石之地”是一個(gè)幫助他人的演講。這個(gè)演講用康威爾的聲音云稚、表情和舉止表達(dá)出來(lái)隧饼，充滿魅力。
他的演講富有靈感静陈，令人深思和深受啟發(fā)燕雁。他的聲音從容自然，以平尘ㄓ担口氣將故事娓娓道來(lái)拐格，但是整個(gè)場(chǎng)景卻又在人們頭腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
人們總是被他的演講折服盡管他的演講門票價(jià)值不菲刑赶，仍然有人會(huì)聽(tīng)20場(chǎng)以上捏浊。很多人認(rèn)為只有親耳聽(tīng)過(guò)康威爾本人生動(dòng)的講演，才會(huì)明白它所帶來(lái)的巨大影響撞叨。
沙克爾頓聽(tīng)了康威爾第5124場(chǎng)演講后金踪，再一次和其他人一樣，感受到康威爾親切牵敷、沉著胡岔、幽默，的魅力枷餐。許多聽(tīng)過(guò)演講的人付諸行動(dòng)取得了巨大的成功靶瘸。
比如。一位男孩勇敢申請(qǐng)了暫時(shí)不能勝任的教師職位毛肋，但是怨咪，憑著真誠(chéng)，得到了一份臨時(shí)的教師職位润匙，靈經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力工作诗眨、學(xué)習(xí)，他成為了合格的教師趁桃。而且辽话，后來(lái)這個(gè)年輕人已成為大學(xué)校長(zhǎng)。
還有一位女士卫病，她無(wú)意間買了一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)油啤，卻發(fā)現(xiàn)那塊土地上的泉水異常優(yōu)質(zhì)，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)蟀苛，純潔無(wú)比于是益咬，她將特種泉水貼上商標(biāo)向外出售，正在賺錢呢帜平。
康威爾通過(guò)這些演講給人以鼓舞和激勵(lì)幽告，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到精神上的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接用錢所給予的幫助時(shí)梅鹦，無(wú)論在思想上還是言談中你都會(huì)對(duì)他大加稱贊。
他總是希望幫助那些精神不振冗锁、生活消沉的人齐唆，主張人們應(yīng)該不斷嘗試自我改進(jìn)、自我提高冻河。
最讓康威爾感到榮幸的是箍邮，在賓夕法尼亞州演講時(shí)獲得州長(zhǎng)親自授予一把”自由州民權(quán)”鑰匙。
這得益于康威爾為了人們自由叨叙、改良锭弊、解放和發(fā)展完成了驚人非凡的工作。
經(jīng)過(guò)兩篇推薦序擂错，對(duì)康威爾事業(yè)上的成功味滞，所做的貢獻(xiàn)有了初步了解，這樣一位以”幫助他人”為明確目標(biāo)的人钮呀，值得受人尊敬剑鞍。
二、遇到了什么問(wèn)題
無(wú)
三行楞、準(zhǔn)備嘗試哪些措施
無(wú)
四攒暇、今日反思
無(wú)
五、今日未完成工作
無(wú)
六子房、明日計(jì)劃
豆信日更復(fù)盤三件套，讀書健身就轧，頭條证杭，聽(tīng)課、作業(yè)妒御、卡片六脈神劍
豆信：0分鐘解愤，0分鐘
日更：0分鐘，0分鐘
復(fù)盤：0分鐘乎莉，0分鐘
讀書：0分鐘送讲，0分鐘
健身：0小時(shí)，0小時(shí)
頭條：0分鐘惋啃，0分鐘
課程：0小時(shí)哼鬓，0小時(shí)
作業(yè)：0小時(shí)，0小時(shí)
卡片：0小時(shí)边灭，0小時(shí)
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