?【齊帆齊微課】（主題文）
時(shí)序已至盛夏，一學(xué)期的忙碌告一段落藏鹊。學(xué)生如此润讥，老師也如此。
平時(shí)盘寡，我自己不大喜歡發(fā)朋友圈楚殿；我也不大留意別人發(fā)的朋友圈。前兩天竿痰，偶然發(fā)現(xiàn)朋友圈里一組畢業(yè)照片脆粥。照片是一位家長發(fā)出來的，共有六張影涉，都是以她的兒子為主角拍的变隔。有單人照的，也有多人照的蟹倾。
照片中的男孩兒叫鐘俊濤匣缘，和兩年前相比，雖還是瘦瘦的鲜棠，但個(gè)兒高了不少孵户。那雙充滿智慧的小臉上，生著一雙狡黠的眼睛岔留，仿佛隨時(shí)都可能說出讓你發(fā)笑的話語似的夏哭。
這是我熟悉的眼神，凝視著這熟悉的眼神献联，我的思緒竖配。穿越回兩年前的暑假。
當(dāng)時(shí)里逆，我辦了一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)进胯。機(jī)構(gòu)不大，平時(shí)有三原押、四十個(gè)學(xué)生胁镐。放暑假后，學(xué)生有的補(bǔ)一點(diǎn)課诸衔，有的在家里自學(xué)或隨家長去旅游盯漂。
鐘俊濤是參加補(bǔ)課的學(xué)生之一。小家伙活潑聰明笨农，還有些“皮”就缆。他數(shù)學(xué)好，但閱讀谒亦、作文不夠好竭宰。他的課由我親自上空郊。當(dāng)時(shí)他四年級結(jié)束，閱讀課上切揭，我安排了相應(yīng)的經(jīng)典閱讀狞甚、讀后提問、學(xué)生推薦好文并陳述理由等內(nèi)容廓旬。
閱讀前哼审，我會要求學(xué)生認(rèn)真傾聽，因?yàn)槲易x完后會提問嗤谚。當(dāng)我閱讀范文時(shí)，鐘俊濤就和同班的另一個(gè)女生從座位上站起來怔蚌，為我的閱讀“伴舞”巩步，另幾個(gè)小班的同學(xué)就會捂著嘴輕輕笑起來。我哭笑不得桦踊，批評過他倆的做法椅野。我說這又不是唱歌，伴什么舞籍胯【股粒可他倆居然冠冕堂皇地說，這樣學(xué)習(xí)的效果會更好杖狼。我只好欲擒故縱炼蛤，一面讀一面暗中觀察他倆的“表演”。雖然有些搞笑蝶涩，但還是有板有眼的理朋。當(dāng)內(nèi)容讀完后，我故意向鐘俊濤和那女生提問绿聘，他們居然能回答得大體不差嗽上。
鐘俊濤是一個(gè)喜歡搞笑的小家伙。學(xué)習(xí)過程中如此熄攘，空余時(shí)更是如此兽愤。一次天上下雨，學(xué)生們打著雨傘來學(xué)習(xí)挪圾。其中有一把紅色的小傘（現(xiàn)在已經(jīng)忘了是誰的了）浅萧，看起來非常可愛哲思。下課的時(shí)候惯殊，鐘俊濤第一個(gè)將小紅傘舉起來，在頭頂左搖右晃也殖，嘴里還哇啦哇啦唱著土思，逗得大家笑聲一片务热。我也被他搞怪的動作逗笑了。趕緊給他拍了一張照片己儒。其他同學(xué)見了崎岂，也都紛紛模仿“大腕”的表演，可那效果闪湾，就大大不如了冲甘。
除了補(bǔ)課，家長還讓他暑假作業(yè)也在這里完成途样。我規(guī)定了他每天的量江醇，完成后檢查，必須改完錯(cuò)誤才能玩撕蜗荆或離開陶夜。鐘俊濤帶了《愛的教育》、《海底兩萬里》裆站、《駱駝祥子》条辟。。宏胯。羽嫡。。作業(yè)做完他就自己讀肩袍。我問他杭棵，《駱駝祥子》你能看懂？他搖搖頭氛赐，說颜屠，我還沒看呢。我告訴他鹰祸，這本書現(xiàn)在能看懂多少就是多少甫窟，不必強(qiáng)求。他問為什么蛙婴，我說粗井，這本書是中學(xué)才要求讀的，有些深度街图。
有一天浇衬，鐘俊濤拿起一個(gè)大大的筆記本在我面前搖晃。我問他怎么啦餐济。他非常自豪地告訴我耘擂，這是他的第一本小說。這倒讓我大感意外絮姆。他非常得意地說醉冤，暑假前班里有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)為他的小說簽名點(diǎn)贊了秩霍。有幾個(gè)同學(xué)用贊許的目光看著這本“小說”。我說蚁阳，我看看行嗎铃绒？他咕噥了兩句，才勉強(qiáng)同意螺捐。
我翻看著颠悬，里面有字有畫，都是金剛啊刀劍啊江湖啊人神大戰(zhàn)什么的定血。我笑著合上“小說”赔癌，對鐘俊濤說：“加油！多讀書澜沟，你會寫出更好的小說的灾票。”
鐘俊濤的臉上漾起幸福的笑容倔喂。
2020年铝条，因?yàn)椤靶鹿凇辈《镜挠绊懰蚜ⅲ坏猛Ｖ罐k學(xué)墙杯。鐘俊濤也因此離開了勋拟。我去了別的機(jī)構(gòu)上課，再沒有看見過他悼枢。眨眼間，他已經(jīng)成了一名小學(xué)畢業(yè)生——真是光陰似箭捌⒉稹馒索！
眼前的照片中，鐘俊濤身穿“博士服”名船，完全是一副活潑可愛的面容绰上。我的心底，滋生出暗暗的祝福渠驼。
齊帆齊微課第5期28天第（10）篇累計(jì)（1314）字? 共計(jì)（26750）字
