作為語文老師饲化，對文字的敏感度就要強(qiáng)一些：比如有人讀錯(cuò)了某字的讀音，用錯(cuò)了某詞語的意思吗伤，寫錯(cuò)了某字的字形吃靠，用錯(cuò)某種標(biāo)點(diǎn)符號，等等足淆。一下子就會反應(yīng)過來巢块，馬上就會去查一查，驗(yàn)證一下是別人錯(cuò)了巧号，還是我記錯(cuò)了族奢？好及時(shí)改正。
但是也有時(shí)候丹鸿，雖然有疑問越走，感覺自己是對的，不去親自查驗(yàn)靠欢，結(jié)果往往會發(fā)生尷尬廊敌，上周我就發(fā)生了一次這樣的尷尬，給了我深刻的教訓(xùn)门怪。
上周半期考試骡澈，學(xué)校某班辦了一次黑板報(bào)，上面有幾句話掷空，提倡大家好好復(fù)習(xí)：…心塌實(shí)…肋殴，我一看，這幾句話寫得不錯(cuò)拣帽，可以給學(xué)生分享疼电。突然我發(fā)現(xiàn)，“心塌實(shí)”這里的“塌”字减拭，我們平時(shí)多用“踏實(shí)”，少用“塌實(shí)”区丑，于是我在沒有查字典的情況下拧粪，認(rèn)為別人“心塌實(shí)”寫錯(cuò)了修陡，我先在辦公室與老師們討論了一下，指出辦報(bào)班級把字寫錯(cuò)了可霎，同組老師聽了我的說法魄鸦，告訴我可以直接告訴辦報(bào)班級的班主任老師。我遲疑了一下：辦報(bào)班級班主任也是一位非常優(yōu)秀的語文老師癣朗，為什么她沒有發(fā)現(xiàn)呢拾因？會不會是我的認(rèn)識錯(cuò)了呢？會不會這個(gè)字可以這么用呢旷余？我遲疑了一下绢记，馬上就在手機(jī)上查了一下。不查不知道正卧，一查嚇一跳蠢熄。一查還居然有這種用法，只是我們平時(shí)少用這個(gè)詞語罷了炉旷。
踏實(shí)意為內(nèi)心安定签孔，平靜，波瀾不驚窘行。出自《歧路燈》第八回：“我前日偶見孔耘軒中副榜朱卷饥追，倒也踏實(shí)，終不免填砌罐盔，所以不能前列也”但绕。其反義詞是浮躁。
塌實(shí)tā shí
詞典解釋
1.(心情)安穩(wěn);安定翘骂。
2.實(shí)在;扎實(shí)壁熄。
3.謂呆板，不靈活碳竟。
對比一看草丧，“心塌實(shí)”在這里用“塌實(shí)”是可以的，是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
突然莹桅，我覺得好尷尬：作為語文老師昌执，卻犯下這么大的錯(cuò)誤，實(shí)在不應(yīng)該诈泼。
回想以前懂拾，那時(shí)沒有智能手機(jī)，查字查音都要用字典铐达。我一直很自豪岖赋，我從小學(xué)開始就會使用《四角號碼小詞典》，是查字非澄退铮快的一種詞典唐断。只要知道某字选脊，我就知道它在哪一頁，一有有疑問的字音字義脸甘，我絕對是班上第一個(gè)查出來的人恳啥，因?yàn)樵S多同學(xué)不會用四角號碼查字法，用普通字典的速度是無法跟四角號碼查字法相提并論的丹诀，況且許多人沒有這種懷疑精神钝的。所以從小學(xué)開始，我就喜歡懷疑別人的所讀所寫的字音字形是否正確铆遭，一有懷疑馬上用詞典驗(yàn)證硝桩，也因此學(xué)到不少的生字生詞的用法，避免了不少讀錯(cuò)音寫錯(cuò)字詞的尷尬疚脐。但是在現(xiàn)在智能手機(jī)普及亿柑，查字查詞非常方便的時(shí)代，自己的懷疑精神卻少了點(diǎn)棍弄，自己的動手查一下的能力減弱了望薄，才會發(fā)生前面所說的尷尬。
我突然又想到《懷疑與學(xué)問》這篇文章：對于傳說的話呼畸，不論信不信痕支，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了蛮原。我們信它卧须，因?yàn)樗笆恰保徊恍潘逶桑驗(yàn)樗胺恰被ㄋ弧＿@一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度蹦漠，便是懷疑的精神椭员，也是做一切學(xué)問的基本條件。光懷疑還不行笛园，還要親自去驗(yàn)證一下隘击，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是研铆，這樣不僅能避免尷尬埋同，還能提升自己的求實(shí)精神，提高自己的語文素養(yǎng)棵红。
