? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 農(nóng)安合隆中學(xué)? 田海燕
你是否會(huì)想到我是許文強(qiáng)追驴？我不是弄诲。而程程也不是那個(gè)程程愚战，但我是程程的老師。
程程齐遵，男同學(xué)寂玲。前兩年不知他是誰(shuí)，不過(guò)兩周就領(lǐng)教了梗摇。領(lǐng)教了拓哟，依然教育你！
一日課上伶授，我在臺(tái)上講解断序。他在教室靠后的位置突然開啟了與我聲音同步的模式流纹，雖不清晰但足以干擾。我走過(guò)去违诗。
“你說(shuō)話了漱凝？”我很平靜
“沒(méi)有啊”脖子似乎挺得很倔強(qiáng)。
“真沒(méi)說(shuō)話诸迟？要對(duì)自己的行為有擔(dān)當(dāng)”我堅(jiān)定地說(shuō)茸炒。
“老師我又沒(méi)和你說(shuō)話≌笪”語(yǔ)氣和脖子都軟了下來(lái)壁公。
“你是在告訴老師承認(rèn)說(shuō)話了？”我笑著說(shuō)绅项。
“嗯紊册，我不說(shuō)還不行嗎？”快耿。他的脖子也同步彎曲囊陡。
“好，就應(yīng)該這樣敢于擔(dān)當(dāng)掀亥，知錯(cuò)就改”关斜。
課繼續(xù)。
第二日上課铺浇。
程程又忍不住回頭掃視，獵取攀談著垛膝△⒙拢渴望者是大有人在的，只是膽子遜色吼拥。我眼神盯視他倚聚，他發(fā)現(xiàn)后馬上舉起手，“我不說(shuō)了凿可，老師”惑折。在笑嘻的臉上似乎捕捉到了一點(diǎn)羞澀。想和他共話的也縮了縮脖子枯跑，正了正身惨驶。
課繼續(xù)。
對(duì)于程程敛助，得放下教者的姿態(tài)粗卜，撒下育的雨滴。揚(yáng)他可圈可點(diǎn)的動(dòng)向吧纳击，撥動(dòng)他內(nèi)心知禮向上的琴弦续扔，助他成長(zhǎng)攻臀。初三，也得如此纱昧。
