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阿源無(wú)奈竞惋，只好跟著曹校長(zhǎng)進(jìn)了辦公室柜去。
他看著四叔的背影想：這個(gè)曹校長(zhǎng)不會(huì)也這樣吧，不過(guò)這不怪老師拆宛，是我笨嗓奢。
“李強(qiáng)升，讓你補(bǔ)課浑厚，你是不是有意見(jiàn)肮傻ⅰ？”曹校長(zhǎng)說(shuō)钳幅。
“沒(méi)物蝙，沒(méi)意見(jiàn)「壹瑁”阿源連忙說(shuō)诬乞。
“你有沒(méi)有想過(guò)，你為什么成績(jī)差钠导≌鸺担”曹校長(zhǎng)問(wèn)。
“……”阿源無(wú)語(yǔ)牡属。
“我看啊票堵，你不缺手缺腳，頭腦出不笨逮栅，一定是因?yàn)閼秀彩疲猿煽?jī)差窗宇。”曹校長(zhǎng)說(shuō)瞳浦。
這一點(diǎn)阿源承認(rèn)担映，他覺(jué)得自己除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)什么東西都很快上手叫潦，這說(shuō)明自己的智力沒(méi)有問(wèn)題蝇完，那就是懶唄。
“其實(shí)矗蕊，懶是因?yàn)椴恢罏槭裁炊鴮W(xué)短蜕，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你好好想想傻咖，為什么要讀書朋魔。”曹校長(zhǎng)又說(shuō)卿操。
阿源還真沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題警检。
“我為什么讀書呢？”阿源想起大姐說(shuō)過(guò)害淤，讀書可以改變命運(yùn)扇雕。但是阿源不理解。
“遠(yuǎn)的不說(shuō)窥摄，就說(shuō)你現(xiàn)在镶奉，你覺(jué)得家里的生活好嗎？”曹校長(zhǎng)看到阿源不出聲崭放，又問(wèn)哨苛。
阿源想都不想，直接說(shuō)：“不好币砂〗ㄇ停”
阿源說(shuō)的是大實(shí)話，家里的生活確實(shí)不好决摧。他的媽媽病退了迹缀，大姐出嫁了，家里還有嬌姐和他在讀書蜜徽，一家人的生活就靠媽媽一些微薄的病退金度日祝懂，日子過(guò)得緊巴巴的。
“你今年已經(jīng)12歲了拘鞋，小大人一個(gè)了砚蓬，有沒(méi)有想過(guò)通過(guò)你的努力來(lái)改變家里的貧困情況∨枭”曹校長(zhǎng)坐下來(lái)灰蛙，喝了一口水祟剔，繼續(xù)跟阿源說(shuō)。
阿源沉默了摩梧。
“我說(shuō)如果物延，如果你現(xiàn)在開始認(rèn)真讀書，考上了大學(xué)仅父，分配了工作叛薯，那不就可以改變家里貧困的生活狀態(tài)嗎？你仔細(xì)想一想笙纤，道理對(duì)不對(duì)耗溜。”
阿源口里說(shuō)：“對(duì)的”省容。
但是他的心里卻想：你這個(gè)道理不錯(cuò)抖拴，大姐也說(shuō)過(guò)類似的話，但是我還能讀好書嗎腥椒？能讀大學(xué)嗎阿宅？
“所以說(shuō)讀書就是一條很好的出路×耄”曹校長(zhǎng)看著阿源洒放，耐心地說(shuō)。
阿源一提起學(xué)習(xí)伐弹，就頭疼，他又沉默不語(yǔ)了榨为。
“你不用擔(dān)心學(xué)不好惨好，作為老師，我知道怎樣能讀好書随闺，我可以教你日川。”曹校長(zhǎng)好像知道阿源想什么似的矩乐。
“你只要跟著我和韓老師認(rèn)真學(xué)龄句，就一定能！”曹校長(zhǎng)給阿源打氣散罕。
“來(lái)分歇，先做一下這幾道計(jì)算題∨肥”
阿源雖然還是沒(méi)有信心职抡，但是在曹校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，開始補(bǔ)習(xí)误甚。
阿源拉下的知識(shí)太多了缚甩，五年級(jí)的學(xué)生甚至連加減法都算不好谱净，他連自己都不好意思了，臉憋著老紅了擅威。
但是曹校長(zhǎng)卻一點(diǎn)也不驚訝壕探，仿佛一卻都是正常的。
阿源就這樣在曹校長(zhǎng)的要求下郊丛，幾乎是從一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)起李请。
很快，天黑了宾袜。曹校長(zhǎng)的女兒來(lái)叫爸爸吃飯捻艳。
曹校長(zhǎng)拉起阿源的手，說(shuō)：“你還沒(méi)去過(guò)我家庆猫，走认轨，到我家去吃飯≡屡啵”
阿源很驚訝嘁字，留堂補(bǔ)習(xí)是一件很掉面子的事，事后都會(huì)被同學(xué)笑的杉畜，說(shuō)只有成績(jī)差的同學(xué)才被老師留堂纪蜒。
沒(méi)想到，曹校長(zhǎng)不但為他補(bǔ)習(xí)此叠，而且還招待他吃飯纯续。
（未完待續(xù)）
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