通話時(shí)間19:06-20:40，共94分鐘顷锰。

首先聊到了兩次演講PK柬赐，我們表示看過了演講，感覺他的英文演講更加自然流暢一些馍惹，中文演講有點(diǎn)緊張躺率，每句話開頭的字都會(huì)重復(fù)幾遍，他自己也意識(shí)到了万矾，分析原因是心態(tài)的問題悼吱，太看重就緊張，一緊張就影響發(fā)揮良狈。經(jīng)過探討后添，他的收獲和體會(huì)是，在上臺(tái)前充分準(zhǔn)備就不那么緊張了薪丁；中文的演講內(nèi)容雖然是老師講過的遇西，但經(jīng)過自己的總結(jié)歸納更有新意馅精，印象也會(huì)更深；演講的訓(xùn)練可以融入到平時(shí)粱檀，比如老師講了主題課后洲敢，自己可以私下復(fù)述一下。我們肯定了他的進(jìn)步茄蚯，感嘆我們沒有這么好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)压彭，在他這個(gè)年紀(jì)時(shí)還沒有他這種水平。爸爸和他分享了演講需要做好準(zhǔn)備渗常，常練習(xí)壮不，在心態(tài)、表達(dá)皱碘、動(dòng)作询一、神情以及與聽眾的互動(dòng)，要不斷提高才可以癌椿。

我們還告訴他健蕊，他的英文演講給LW叔叔看過，我們一致認(rèn)為后期在閱讀和聽力兩方面保持大量輸入如失，不要著重去復(fù)習(xí)詞匯绊诲，在閱讀中積累詞匯，同時(shí)注意不用每本書每篇文章都精讀褪贵。還問到西班牙語學(xué)習(xí)的安排，學(xué)習(xí)資料的問題抗俄，他自己心里有數(shù)脆丁，他覺得之前在家里的西班牙語聽力積累現(xiàn)在看到了效果，有些之前聽不懂的現(xiàn)在懂了动雹，跟讀表演也能很快上手槽卫，這說明他的語言學(xué)習(xí)方法是對(duì)的，繼續(xù)堅(jiān)持做對(duì)的事情就好胰蝠。

我們還就土鱉的氣質(zhì)進(jìn)行了討論歼培，探討了克服欲望的一些方法。我們?nèi)叶荚谯`行新教育茸塞，一言一行躲庄、所作所為都在脫離“土鱉”，我和媽媽分別加入新教育平臺(tái)文字校對(duì)組和慧心共讀小組钾虐，用自己的能力傳播新教育噪窘，一起建設(shè)這個(gè)偉大的平臺(tái)，同時(shí)我們也保持自己的運(yùn)動(dòng)與閱讀效扫，向至上的人學(xué)習(xí)倔监。

他還分享了內(nèi)家拳課程的內(nèi)容直砂，本來他是沒資格聽的，因?yàn)樗麄兡猩约八诘男〗M在PK中輸了浩习，我們?cè)儐柫嗽蚓苍荩f有的同學(xué)在英文演講中講了中文，問他有沒有在別人準(zhǔn)備英文演講的過程中去幫助別人谱秽？他沒有想過這個(gè)問題籍嘹，建議他以后可以多思考在團(tuán)隊(duì)中如何發(fā)揮自己的長處去幫助他人。

他詳細(xì)分享了內(nèi)家拳課程的內(nèi)容弯院，從動(dòng)物身上（獅辱士、豹、烏龜听绳、仙鶴）看內(nèi)家拳颂碘，如整體發(fā)力，延緩新陳代謝等椅挣，練拳能讓人達(dá)到靜和輕靈的狀態(tài)头岔，不僅能提高身體的行動(dòng)力、反應(yīng)力鼠证、觀察力峡竣、勇氣，還能提升二元思維量九，這些都是管理的核心能力适掰，這次課程讓他更深刻地體會(huì)到“以武入道”是提升的最經(jīng)濟(jì)的方式。還談到了老師教的一個(gè)動(dòng)作和拳擊的攻防荠列。

他閱讀了《未雨綢繆青春期》类浪，本來是想看看有什么辦法幫同學(xué)解決青春期問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子青春期的問題根源在家長身上肌似，他還感慨即使孩子在學(xué)堂费就，家長的狀態(tài)也會(huì)對(duì)孩子有影響。

我們還對(duì)他周總提到的自身問題進(jìn)行了探討川队。

關(guān)于如何對(duì)治糾結(jié)力细、拖延、不專注的問題固额，和他分享了公主班的文章眠蚂，糾結(jié)產(chǎn)生的原因是正面和負(fù)面念頭在打架，克制和壓抑負(fù)面念頭对雪，就會(huì)增強(qiáng)它的力量河狐，不管它，它會(huì)想辦法用更激烈的方式讓你看見，這兩種做法都只會(huì)消耗自己的能量馋艺，變得不專注栅干、沒有行動(dòng)力。只有看見它的存在捐祠，然后去行動(dòng)碱鳞，去做應(yīng)該做的事，才能更有力量踱蛀，更專注窿给。

關(guān)于如何幫助別人才會(huì)讓別人接受，不會(huì)讓人覺得他是多管閑事的問題率拒，問他當(dāng)他看到別人問題直接指出崩泡，并要求別人做到像他那樣時(shí)別人的反應(yīng)，他看到是不接受或躲避猬膨。跟他分享了山長18年答疑時(shí)的回答角撞，我們只能管好自己，不能要求別人勃痴，別人的行為和做法是有他的道理和價(jià)值的谒所，是由他的觀念決定的，正確的做法是在別人需要幫助的時(shí)候才去幫沛申，在幫助別人的時(shí)候劣领，不是一廂情愿地將自己覺得對(duì)的強(qiáng)加于人，而是要先去了解他人的需求铁材，他遇到的困難和問題尖淘。

他在周總中提到“渾渾噩噩”，我們分析了是因?yàn)槟繕?biāo)感不強(qiáng)衫贬，“噩”字口太多德澈，來自四面八方的話語和想法太多，所以心不能守也固惯，要三省吾身，常記自己的目標(biāo)缴守。

對(duì)于同學(xué)的進(jìn)步葬毫，不要刻意的期待，要學(xué)會(huì)靜待花開屡穗，因?yàn)槊慷浠ǖ幕ㄆ谑遣煌奶瘢孔儯總€(gè)人的量也不同）產(chǎn)生質(zhì)變，我和他一起回憶了他小時(shí)候?qū)W習(xí)英語村砂、書法等過程烂斋，突破只是一剎那的事情，然而前面的無聲的努力才是不可或缺的，不僅要帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)汛骂，還要想辦法幫助別人堅(jiān)持罕模。

非常感恩吳老師的辛勤付出和價(jià)值伙伴的共同成長！