人性本善？
人性本惡术浪？
我曾經(jīng)以為這是一道選擇題瓢对，并一度在兩個(gè)選項(xiàng)之間悵然徘徊。
在家長(zhǎng)胰苏、老師的庇護(hù)下硕蛹，過(guò)往一直活在象牙塔幻想里，初入社會(huì)大染缸難免走得磕磕絆絆硕并，或許沒(méi)有摔得頭破血流已是大幸法焰。
那種感覺(jué)就像是在黑暗里走迷宮，辨不清方向倔毙，看不出去路埃仪，只能慢慢摸索，在一次又一次碰壁受傷后陕赃，走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)卵蛉，離出口近一點(diǎn)。
最近看了幾本劉墉的書么库，都是一些關(guān)乎為人處事的故事傻丝，探討人生的真實(shí)面，赤裸裸地剖析人性诉儒，頗有人性啟蒙的感悟葡缰。
那些展露形形色色人生百態(tài)的或溫馨或辛辣的小故事，就真實(shí)地發(fā)生在我們身邊的，每天都在這個(gè)社會(huì)大迷宮里上演著人生悲喜劇泛释，為還在四處碰壁的我們提供了一些參考線索和軌跡滤愕。
閱讀順序?yàn)樽髡咄扑]：
1 暖身篇：《沖破人生的冰河》
此篇為了照顧青少年讀者的感受，不至于一上來(lái)就被社會(huì)的陰暗面嚇到胁澳。
這本書是一系列充滿智慧该互、溫暖和感動(dòng)的小故事米者，彰顯人性溫暖的一面韭畸。
“我們常以為外來(lái)的幫助最重要，實(shí)際發(fā)自內(nèi)心深處的力量蔓搞，才是使我們熬過(guò)冰雪胰丁，獲得重生的力量∥狗郑”這句話正點(diǎn)到了沖破人生的冰河的力量源泉所在锦庸。
以前上中學(xué)的時(shí)候，很流行在課桌上寫一些激勵(lì)自己的座右銘蒲祈。我記得看到一個(gè)同學(xué)在桌上寫著“上帝只救自救的人”甘萧，印象尤為深刻。
唯有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心梆掸，才能與這個(gè)世界對(duì)抗到底扬卷。
2 導(dǎo)讀篇：《人生的真相》
這篇開始就是一系列玩味的小故事，故事后還附有引導(dǎo)性短評(píng)酸钦，各種光怪陸離的人生百相怪得，揭露社會(huì)、人性和人生的多面性和復(fù)雜性卑硫，具有警世和啟迪意義徒恋。
對(duì)涉世未深的年輕人而言宛若一記預(yù)防針，學(xué)會(huì)不再非黑即白地看待事物欢伏，謹(jǐn)防對(duì)各種人生怪現(xiàn)象缺乏免疫力入挣，對(duì)社會(huì)太沒(méi)戒心容易吃虧。
所謂害人之心不可有硝拧，但防人之心不可無(wú)财岔。
3 省思篇：《冷眼看人生》
繼《人生的真相》展現(xiàn)了人性的復(fù)雜，這篇的故事更加辛辣河爹，直面人性的冷匠璧，見(jiàn)識(shí)少的像我甚至?xí)吹眯睦锇l(fā)寒。
故事不加導(dǎo)讀咸这，點(diǎn)到為止夷恍，由讀者自行體味。走過(guò)的路比別人走過(guò)的橋還少的我就會(huì)有些地方看不懂。
一開始我們都會(huì)對(duì)社會(huì)充滿各種期許和憧憬酿雪，滿腔熱血亟待傾灑遏暴，幸好一盆冷水澆下來(lái)，告訴我們雖有熱心但要用冷眼地看待一切指黎，不可失之主觀朋凉，客觀處之。
4 辯證篇：《我不是教你詐》
這本書分為五篇：① 現(xiàn)代社會(huì)處世篇醋安、② 工商社會(huì)處世篇杂彭、③ 現(xiàn)代處世篇、④ 政治商業(yè)處事篇吓揪、⑤ 醫(yī)療真實(shí)面亲怠。
從社會(huì)、商業(yè)柠辞、為人团秽、政治、醫(yī)療多個(gè)方面深入叭首，舉出多個(gè)實(shí)例习勤，再加以論述，在每個(gè)故事的開頭都給出箴言般的論點(diǎn)焙格，故事結(jié)束后還解析其中的利害關(guān)系图毕、人情世故，表明了作者的立場(chǎng)觀念和價(jià)值取向间螟，寄予忠告吴旋。
這篇可以說(shuō)是實(shí)用的處世學(xué)，由豐富的人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)毘龅囊粭l條為人處世之道厢破，讓人醍醐灌頂荣瑟，獲益匪淺，用俗語(yǔ)說(shuō)那就是塞錢入袋摩泪。
人性是矛盾的笆焰。
不能簡(jiǎn)單地對(duì)一個(gè)人進(jìn)行好壞、善惡的評(píng)判见坑，大多數(shù)人都是善中有惡嚷掠，惡中有善的，灰色才是這個(gè)世界的真實(shí)面貌荞驴。
看清世事不皆，了解人性，是為了反省自己熊楼，明知人性有弱點(diǎn)卻不加防范霹娄；更是為了保護(hù)自己，避免人世的陰暗面所帶來(lái)的傷害。
在這狂瀾的社會(huì)浪潮中犬耻，可以技巧性地堅(jiān)守原則踩晶，不至于迷失自己。
明白了人性的多面性枕磁，社會(huì)的復(fù)雜性渡蜻，我們也能夠更好地正視自身，即使受到過(guò)傷害计济，也不會(huì)對(duì)這個(gè)世界失去希望和善意茸苇，否則就會(huì)變成曾經(jīng)厭惡的人，這都沒(méi)錯(cuò)峭咒。
古人云：世事洞明皆學(xué)問(wèn)税弃，人情練達(dá)即文章纪岁。我等凡人凑队，估計(jì)要修煉個(gè)幾萬(wàn)年才能達(dá)到這種境界。
我就努力做到知世故而不世故好了幔翰。
