沒有一件事情是容易的，沒有人能隨隨便便成功垦藏。
以英語口語學(xué)習(xí)為例梆暖。之前聽了那么多關(guān)于口語的方法，口語依然沒有提高掂骏。中間也購買了很多課程轰驳，大部分課程學(xué)著就放棄了，一直在想為什么學(xué)著學(xué)著就放棄了弟灼。究其原因在于自己太急于求成了级解，想立刻其效果，可是這種在這里我忽略一個很重要的因素田绑，口語發(fā)音不是一朝一夕能改的勤哗，作為學(xué)了那么多年英語的人，想要立刻糾正自己的錯誤發(fā)音不容易掩驱，這一點反而沒有學(xué)過發(fā)音的更容易芒划，他們學(xué)習(xí)時不會受到以前的發(fā)音影響，作為已經(jīng)學(xué)過口語的需要與過去的習(xí)慣做斗爭欧穴。于是基于此首先要樹立正確的思想民逼。首先從音標(biāo)開始，這里我選了賴世雄老師的美語發(fā)音從頭開始涮帘，跟著配套音頻一起學(xué)拼苍。這本書的音頻講解很詳細(xì)，對于學(xué)習(xí)口語大有幫助焚辅，一本很好的播講類教材映屋。
光這本教材還不夠，同時又報了李延隆的一天一點的口語班同蜻，這次報的課程不同于以往報的課程棚点，首先每天的課程材料包括了對每句話仔細(xì)講解，包括了如何發(fā)音湾蔓。此外還有一點很好瘫析，每天都要在群里打卡，跟一群人一起學(xué)習(xí)，很好的督促方法贬循，知道自己不是一個人在學(xué)習(xí)咸包，知道那么人在學(xué)習(xí)，這也是互聯(lián)網(wǎng)的好處杖虾，更好地傳遞了信息烂瘫。同時每天晚上李老師通過聽同學(xué)們在群里發(fā)的音頻，對當(dāng)天課程在群里再次進(jìn)行講解奇适，同時周末還安排直播進(jìn)行一周打卡總結(jié)坟比，一個很好的課程。還是那句話口語發(fā)音的糾正不是一天兩天的事嚷往，需要很長一段時間葛账，這是一個長期的過程。需要的是每天投入一定的時間皮仁，一件事做一兩天誰都會籍琳，一直做下去的人很少，用心做下去的人更少贷祈。
既然下定決心去做了趋急，就要做到有始有終。容易誰都會做势誊，難得事不一定都會做宣谈。趁現(xiàn)在多去嘗試，試過了至少你能知道自己能不做键科，也就是試著去放棄部分安全感，要相信每人從一開始就什么都會漩怎，都是一點點積累出來的勋颖，你不跨出那一步永遠(yuǎn)不會有所進(jìn)步。進(jìn)步從來屬于那些勇敢的人勋锤，你若不勇敢饭玲，誰去勇敢。
人生因嘗試變得精彩叁执，嘗試帶給我們太多茄厘，每一次嘗試都是一種經(jīng)歷。
僅以此文紀(jì)錄自己過去一段時間的口語經(jīng)歷谈宛！
