有一次走在路上，前面一位妻子帶著3歲大的孩子积锅，丈夫跟在后面正在打電話爽彤，孩子走路不穩(wěn)，不小心摔了一跤缚陷，孩子大哭适篙，丈夫馬上上前，滿眼怒氣地對著妻子說：一個孩子都帶不好嗎箫爷？妻子一臉委屈嚷节，只得默默地扶起孩子安慰孩子。
反問句的殺傷力
在生活中虎锚，還會遇到很多類似的情景硫痰，類似的語氣，這點小事你也做不好嗎窜护？你們兩個大人帶個孩子都帶不好嗎效斑？換個水管的事情也搞不定嗎？等等等等……
這樣的話語聽著讓人不舒服柱徙，但是為什么會讓人不舒服呢缓屠？我們試著來分析一下這個句子“這點小事你也做不好嗎？”坐搔。
“這點小事你也做不好嗎藏研？”這是一個反問句，反問句的作用主要是加強語氣,還兼有“頂撞”的效果概行，而問題的答案就隱含在問句之中。
我們可以來感受下這幾個句子：
1.你應(yīng)該可以做好這件事的弧岳。
2.你沒有做好這件事凳忙。
3.這點小事你也做不好嗎？
這3句話表達的意思相類似禽炬，但是仔細去體會一下涧卵，如果你是說這話的人，你覺得哪種說法更容易讓對方接受呢腹尖？哪種說法最能表達激動的情緒柳恐？
如果你是聽這話的人，你最希望聽到哪種說法？又最不希望聽到哪種說法乐设？為什么讼庇？
句1，肯定句近尚，帶有信任和期望蠕啄。句2，否定句戈锻，陳述事實歼跟。句3，反問句格遭，隱含責(zé)備哈街。
相信很多人能夠感受到，用第3句來表達觀點拒迅，語氣會更為強烈骚秦。如果句子中本來就含有責(zé)備埋怨的意思，那么反問句會把這種意思進一步放大坪它，進而讓人更難以接受骤竹。
責(zé)任的歸結(jié)
回到開頭這個例子里，丈夫之所以這樣說往毡，是因為他把看孩子的責(zé)任歸于妻子蒙揣，而自動默認了不管孩子出了什么問題都應(yīng)該由妻子負全責(zé)。而在這一件事情上开瞭，丈夫就不自覺地把自己置于“領(lǐng)導(dǎo)地位”上懒震。
“一個孩子都帶不好嗎？”這是命令式的語氣嗤详，居高臨下的責(zé)問个扰。這句話的著眼點不是妻子的需求，而是丈夫?qū)τ谄拮討?yīng)該盡到看管孩子責(zé)任的要求葱色。這樣的話語本就不是平等的递宅，就像上級對下級。
如果妻子把看孩子的責(zé)任歸結(jié)在丈夫上苍狰，也采取一樣命令的語氣办龄，她可能會怎么說呢？她可能會說：你怎么老在打電話淋昭，看孩子都摔了俐填！同樣地，這樣的語氣丈夫聽了也會不好受翔忽。
所以英融，當我們不自覺地使用反問語氣（或者非反問的句式）去責(zé)問另一方時盏檐，不平等的溝通就已經(jīng)發(fā)生，因為我們已經(jīng)事先把責(zé)任歸結(jié)在對方的身上驶悟，用“領(lǐng)導(dǎo)式”的語氣去要求和責(zé)備對方胡野，而非先去反觀自己的責(zé)任。
溝通里的理解和愛
不平等的溝通會帶來什么撩银？
我們先來看看不平等的溝通缺少了什么给涕，在剛才那個例子里，丈夫關(guān)注點不是妻子的需求额获，而是妻子的責(zé)任够庙。顯然，他沒有先去仔細了解孩子摔跤的原因抄邀，而直接把孩子摔跤歸結(jié)于“妻子沒有帶好孩子”耘眨，他也沒有嘗試去體會和理解妻子此刻的心情。
在這個例子里境肾，我們清晰可見爸爸對孩子的關(guān)切剔难，但是卻缺乏了對妻子的理解，缺乏了對妻子的愛奥喻。在這個例子中偶宫，這位妻子只是一位執(zhí)行者，而非同行者环鲤。
但是纯趋，良好夫妻間的關(guān)系卻少不了理解和愛。那么冷离，缺少了理解和愛的不平等溝通吵冒，會給夫妻關(guān)系帶來什么？
就像天平的兩側(cè)西剥，如果一直無法維系平衡痹栖，最終只能一邊倒甚而坍塌。
清楚雙方關(guān)系瞭空，進而再去選擇合適的溝通方式尤為重要揪阿。在婚姻中，命令式的溝通方式猶不可取咆畏，缺乏愛的溝通图甜，缺乏對等的溝通，最終只會讓良好的關(guān)系漸而形成縫隙鳖眼，然后某一天，這縫隙可能就會越來越大嚼摩，直至不信任與隔閡的產(chǎn)生钦讳，直至崩塌矿瘦。
而基于平等和相互理解之上的溝通，不管是夫妻關(guān)系愿卒，親子關(guān)系缚去，工作關(guān)系抑或其他各種關(guān)系，都會讓關(guān)系變得更為順暢琼开，讓溝通愉快并且更好地推進事情的進展易结。
語氣和溝通方式的傳遞
我們再來假設(shè)開頭那位妻子，長期被丈夫用這樣的反問句式質(zhì)問并責(zé)備柜候，久而久之搞动，會發(fā)生什么？
所謂近朱者赤近墨者黑渣刷，長此以往鹦肿，溝通方式就會被同化，或者進行傳遞辅柴。我們來感受一下這樣的傳遞：孩子作業(yè)不會做箩溃，妻子可能會說：這么簡單的題目都不會嗎？孩子吃飯不好好吃碌嘀，妻子可能會說：這么大了飯也不會好好吃嗎涣旨？……
而這樣的同化和傳遞，卻是最可怕的事股冗，它讓不好的溝通方式得以持續(xù)霹陡，繼而再到下一代、下下一代……魁瞪。
你能想象得到穆律，這樣家庭出來的孩子，以后會怎么樣說話嗎导俘？
