之前分享過0-2歲发绢、3-4歲的英文繪本書單硬耍，今天我們來看看5-6歲的孩子，適合讀哪些書吧~
我們都知道閱讀朴摊，要根據(jù)孩子當(dāng)下的生理和心智發(fā)育特點(diǎn)默垄，5-6歲的孩子處于一個(gè)什么階段，又有哪些特征呢甚纲？
1.語言發(fā)展
5-6歲的孩子的詞匯量和語言組織能力明顯提高口锭，可以條理清晰地描述自己所看到的的事物，能夠自信流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法介杆。同時(shí)鹃操，孩子逐漸由圖片、故事閱讀期過渡到文字閱讀期春哨，可以很好地關(guān)注文字及故事本身荆隘。因而我們可以給孩子選擇一些文字豐富優(yōu)美，故事性赴背、邏輯性更強(qiáng)的故事繪本以及分級(jí)讀物椰拒，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和語言能力，引導(dǎo)孩子從親子共讀到自主閱讀凰荚。
另外燃观，一直有英文閱讀習(xí)慣的寶寶，在4歲左右便瑟，也可以開始系統(tǒng)的自然拼讀學(xué)習(xí)咯缆毁。
2.情感及社會(huì)性發(fā)展
5-6歲的孩子對(duì)情緒的理解更為全面，能較為準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)高興到涂、傷心脊框、好奇、害怕践啄、生氣等不同情緒浇雹，能夠認(rèn)識(shí)到自己的情緒并能有意識(shí)地控制和調(diào)節(jié)。情感穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)往核，有穩(wěn)定的朋友及情感依賴箫爷。因社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展，規(guī)則及合作意識(shí)增強(qiáng)聂儒，具備一定的責(zé)任感和堅(jiān)持性。
該階段的孩子情緒敏感硫痰，情緒依舊易受外界影響,因而我們可以選擇閱讀一些關(guān)于情緒認(rèn)識(shí)衩婚、情感表達(dá)、社會(huì)交往的繪本效斑，給予孩子心理上的安全感非春，幫助孩子更好地融入社會(huì)活動(dòng)中。
3.認(rèn)知、理解能力發(fā)展
5-6歲的孩子求知欲強(qiáng)烈奇昙，好奇好問护侮，不再滿足對(duì)事物表象的了解，而喜歡刨根問底储耐，例如“樹為什么會(huì)動(dòng)羊初？”“為什么會(huì)刮風(fēng)？”等等什湘，問題涉及的領(lǐng)域也非常寬泛长赞，涉及天文、地理闽撤、物理得哆、化學(xué)、生物……在學(xué)到新知識(shí)或技巧后會(huì)感到滿足哟旗，而且喜歡和別人分享他們學(xué)到的知識(shí)贩据。
此時(shí)孩子的抽象邏輯思維開始萌芽，能認(rèn)識(shí)到物體都不同屬性闸餐、根據(jù)概念分類饱亮、理解因果關(guān)系等。因此我們可以豐富孩子的閱讀領(lǐng)域绎巨，逐漸提升非虛構(gòu)讀物的比例近尚，有意識(shí)地進(jìn)行數(shù)學(xué)、科學(xué)等啟蒙场勤，滿足孩子求知欲的同時(shí)也鍛煉了孩子的邏輯思維戈锻，豐富了孩子的知識(shí)面。
4.藝術(shù)萌芽和媳，有比較明顯且穩(wěn)定的愛好傾向
5-6歲的孩子對(duì)音樂格遭、繪畫等藝術(shù)具備了一定的欣賞能力，我們可以利用繪本閱讀留瞳、歌謠等進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感知能力拒迅。
另外，該階段的孩子逐漸開始有明顯且穩(wěn)定的愛好傾向她倘，作為家長(zhǎng)可留心觀察孩子的喜好璧微，選擇孩子感興趣的書籍，也許你會(huì)收獲一個(gè)小小體育迷硬梁、小小畫家前硫、小小音樂家或者小小科學(xué)家哦~
根據(jù)以上特征，鎮(zhèn)長(zhǎng)挑選了一些適合5-6歲孩子閱讀的英文繪本荧止，因書目太多屹电，分成了上下篇阶剑。那么上篇，我們就先來看看那些關(guān)于情感認(rèn)知危号、情商品格培養(yǎng)以及人際社交等方面的繪本吧牧愁！
5-6歲英文繪本精選（上）
01、自我認(rèn)知外莲、成長(zhǎng)猪半、情緒處理?
01
The Baby Tree
? 《寶寶樹》
推薦閱讀年齡：5-12歲
你得相信，遲早苍狰，孩子會(huì)纏著你問：“我從哪里來办龄？弟弟妹妹從哪里來？”這時(shí)淋昭，你該如何回答呢俐填？撿的？胳肢窩里蹦出來的翔忽？
The Baby Tree中的好奇寶寶也有了同樣的疑惑英融，他問保姆、問郵差歇式、問爺爺驶悟，問他遇到的每一個(gè)人，得到的答案千奇百怪材失，但他還是迷惑不解痕鳍，直到爸爸媽媽坦白揭曉謎底……
這本書是一本很好的兒童性啟蒙繪本，紐約時(shí)報(bào)2014年度十佳繪本之一龙巨，它不僅文風(fēng)幽默讓人忍俊不禁笼呆，還非常巧妙地用兒童能理解的語言和方式，傳遞了科學(xué)知識(shí)旨别，幫你解決“我從哪里來”這個(gè)千古難題诗赌。
02
Peter with No Pants
? 《皮特沒穿褲子》
推薦閱讀年齡：3-6歲
美國(guó)孩子喜愛的繪本之一，美國(guó)兒童圖書委員會(huì)推薦圖書秸弛。
繪本的主人公Pete是一只小灰象铭若，他吃完早飯后就開始和自己玩，他看到鵝卵石不穿褲子递览，小松鼠也不穿褲子叼屠，那么他為什么必須穿褲子呢？于是他也不想穿褲子绞铃，而一直讓Pete穿上褲子的象媽媽最終會(huì)妥協(xié)嗎环鲤？
這本書鼓勵(lì)父母重新認(rèn)識(shí)孩子的多變與童真，理解孩子的需求憎兽，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)自己冷离、勇于表達(dá)，勇于做真實(shí)的自己纯命。
03
There is a Tribe of Kids
《一個(gè)部落的孩子》?
推薦閱讀年齡：3-6歲
一本關(guān)于尋找自我和歸屬感的夢(mèng)幻繪本西剥，獲得過2017年凱特·格林納威大獎(jiǎng)。
繪本講述一個(gè)小男孩和小山羊依偎在一起亿汞，但羊媽媽很快喚走了小山羊瞭空。于是小男孩只能找下一個(gè)同伴。他遇到一群企鵝疗我、水母咆畏、鯨魚、烏鴉吴裤、大象旧找、烏龜、毛毛蟲……男孩努力地模仿各種動(dòng)物麦牺，渴望加入它們當(dāng)中钮蛛，卻不斷地失敗……最后，小男孩能不能找到屬于自己的真正的同伴呢剖膳？
這本書的文字?jǐn)⑹龊?jiǎn)單直接魏颓，沒有多作贅述，而是通過充滿想象力的吱晒、細(xì)膩夢(mèng)幻的插畫來展開情節(jié)甸饱。緩緩展開的畫面中，我們能感受到小男孩純真內(nèi)心的向往仑濒，以及孩子世界中的簡(jiǎn)單赤忱叹话。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)自我認(rèn)知的過程，同時(shí)也容易缺乏安全感和歸屬感躏精，作為父母渣刷，我們?nèi)绾谓o予孩子足夠的安全感和歸屬感，幫助孩子感受身邊的溫暖和關(guān)愛呢矗烛？親子共讀便是一個(gè)不錯(cuò)的方式呢~
PS：這本書的插畫非常精妙辅柴，你們可以找一下其中隱藏的小線索哦~
04
Blue & Bertie
《布魯與貝蒂》?
推薦閱讀年齡：4-8歲
這本書同樣是一個(gè)關(guān)于迷失與找尋自我的故事，但與There is a Tribe of Kids不同的是瞭吃，Blue & Bertie還鼓勵(lì)孩子們自我認(rèn)同碌嘀，接受差異，擁抱多元的世界歪架。
繪本講述的是兩只可愛的長(zhǎng)頸鹿股冗，黃色長(zhǎng)頸鹿Bertie和她的同伴們生活在一起，每天一起吃葉子和蚪、喝水止状、打盹烹棉，按部就班∏影蹋可是有一天浆洗，Bertie睡過頭了，醒來后發(fā)現(xiàn)自己落單了集峦。傷心的她遇到了一只孤獨(dú)的藍(lán)色長(zhǎng)頸鹿Blue伏社，布魯為她指引回家的路。一路上塔淤，Blue帶著Bertie見到了她之前從未注意過的奇妙世界摘昌，當(dāng)Bertie回到家時(shí)，她的族群會(huì)不會(huì)接受與眾不同的Blue呢高蜂？
這個(gè)暖心的小故事不僅讓我們感受到了友誼的溫暖聪黎，更感受到了這個(gè)多元的世界。正是因?yàn)橛胁煌膫€(gè)性與差異妨马，有許許多多不像自己的人以及未見過的事物挺举，這個(gè)世界才會(huì)如此精彩啊。
05
Alfie Runs Away
? 《阿爾菲離家出走》
推薦閱讀年齡：4-10歲
5~6歲的孩子烘跺，開始進(jìn)入“兒童叛逆期”湘纵，你是否發(fā)現(xiàn)孩子越來越“不聽話”，時(shí)常任性不講理滤淳，喜歡和你對(duì)著干呢梧喷？
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理，我們應(yīng)該如何對(duì)孩子進(jìn)行正面管教脖咐？
本書的主人公Alfie便是一個(gè)“叛逆小孩”铺敌，他有一雙心愛的紅鞋子，可媽媽說已經(jīng)不再適合他了屁擅，需要扔棄掉偿凭，非常不滿的Alfie決定離家出走以示抗議！
此時(shí)派歌，媽媽竟幫Alfie打包起來弯囊，并給了許多“建議”，Alfie一臉得意胶果。離家后的Alfie從快意自由到有些無聊匾嘱，再到想念媽媽的擁抱，他會(huì)怎么辦呢早抠？
這是一本溫暖幽默的親子繪本霎烙，細(xì)膩地描繪了小朋友的叛逆心理，同時(shí)也給了家長(zhǎng)們一些啟發(fā)，幫助我們正確地舒緩孩子的情緒悬垃。
06
Curious George
《好奇的喬治》
推薦閱讀年齡：4-9歲
喬治是一只猴子游昼，在美國(guó)可謂家喻戶曉。
這只好奇小猴原本生活在非洲盗忱，一個(gè)戴黃帽子的男人將它帶到了城市。來到城市的喬治對(duì)周圍的一切充滿了好奇和激情趟佃，在適應(yīng)城市生活的過程中遇到了不少挫折，惹出了不少亂子昧捷，但黃帽子男人始終給予寬容與引導(dǎo)闲昭，這讓喬治有勇氣開啟一段又一段的冒險(xiǎn)旅程。
喬治的故事是孩子們最喜歡的成長(zhǎng)故事之一靡挥，甚至被改編成了動(dòng)畫片與電影序矩，陪伴著一代又一代的孩子成長(zhǎng)。
在我們非常熟悉的影片《阿甘正傳》中跋破，阿甘最喜歡的書正是這本Curious George簸淀，在他屢造挫折時(shí)，常常以這本書自勉毒返。在阿甘當(dāng)了爸爸后租幕，將這本書念給兒子聽，喬治猴影響著阿甘的性格拧簸，激勵(lì)他好奇求知劲绪、充滿正能量的人生態(tài)度。
在你家孩子的成長(zhǎng)道路上盆赤，也許也需要一只“喬治猴”的陪伴贾富。
07
Elmer
《 大象艾瑪》
推薦閱讀年齡：5-9歲
Elmer這套書雖未獲得童書類大獎(jiǎng)，卻愣是靠著獨(dú)有的魅力暢銷全球30余年牺六，被翻譯成50多種語言颤枪，成為了千萬孩子們最喜歡的讀物之一。
Elmer是一只彩色大象淑际，和象群里其他灰色的大象不一樣畏纲，但艾瑪從來不把自己當(dāng)成怪胎，反而以樂觀庸追、幽默的方式接受自己的不同霍骄，成為了象群里的開心果。
Elmer的故事告訴我們淡溯，正如世界上沒有兩片完全一樣的葉子读整，每個(gè)孩子也都是獨(dú)一無二的，學(xué)會(huì)接受孩子的不同咱娶，順應(yīng)每一個(gè)孩子的天性米间，不因與別人不同而特意改變强品，或是泯滅孩子的個(gè)性奔坟。
同時(shí)适瓦，Elmer也教會(huì)孩子們愛與寬容蚤告，接納自我另假，善待他人营曼，勇敢地走自己的路岸夯，追求自己的夢(mèng)想读第。
08
Happiness is a Watermelon on Your Head
《幸福就是把西瓜放在頭上》?
推薦閱讀年齡：5-7歲
幸福胶哲，有秘訣嗎昧诱？有人說晓淀，憂傷是一種低級(jí)的本能，而快樂是一種高級(jí)的能力盏档，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子積極樂觀的生活態(tài)度呢凶掰？
本書講述在鄉(xiāng)村莊的盡頭，住著快樂的朱莉小姐和她那只會(huì)飛的豪豬寵物蜈亩，而她的鄰居Whimper小姐懦窘、Grouch小姐和Stern小姐則非常抓狂：“是什么讓她如此快樂？這日子過得一天比一天差勁稚配，我們必須要一探究竟畅涂，找到她快樂的秘訣！”
這是一本非常有趣的繪本药有，任何一個(gè)小孩都應(yīng)該讀一讀毅戈，父母和孩子一定捧腹大笑，因?yàn)樗麄儗⒄J(rèn)識(shí)三個(gè)生活在瘋狂的世界里的悲慘女士愤惰，但到了故事的結(jié)尾苇经，她們已經(jīng)意識(shí)到幸福是一種更好的生活方式。
09
Nobody's Perfect
《沒有人是完美的》?
推薦閱讀年齡：3-6歲
從來沒有什么東西是絕對(duì)的宦言∩鹊ィ看似糟糕的的生活，其實(shí)也有美好的另一面奠旺；看似完美的人蜘澜，也有不完美的一面。
本書以一個(gè)小男孩的口吻講述：沒有人是完美的响疚，大家都這么說鄙信。就像我的姐姐一樣，她講話的聲音很大聲忿晕，真的非常大聲装诡，她是不完美的；還有我的媽媽，她真的很頑固鸦采；我的朋友杰克很吵鬧宾巍，我的狗狗會(huì)把房間弄亂……這些都是不完美的！但是渔伯，他們有時(shí)會(huì)很用心地關(guān)心我陪伴我顶霞，我也很喜歡跟他們?cè)谝黄穑@些都是完美的锣吼！
繪本將生活中的小事一件件展現(xiàn)出來选浑，告訴每一個(gè)孩子，沒有人是完美的吐限，要正確對(duì)待人們的優(yōu)點(diǎn)和不足鲜侥。
02、情商培養(yǎng)诸典、人際社交?
10
Say IT！
《快說“我愛你”》
推薦閱讀年齡：4-8歲
世界上最不該吝嗇說的話崎苗，是“我愛你”狐粱，但對(duì)于情感內(nèi)斂含蓄的中國(guó)人而言，這三個(gè)字卻不易說出口胆数。
這本溫馨的親子繪本便教會(huì)我們肌蜻，要敢于表達(dá)愛。
書中大面積使用暖黃的色調(diào)必尼，渲染出一幅溫馨迷人的秋景畫卷蒋搜。身穿淡綠色小外套的媽媽，牽著穿橘色小短裙的女兒判莉，輕輕悄悄走過秋季的小路豆挽，敘說這對(duì)秋景的愛以及對(duì)彼此的愛。
有時(shí)候券盅，我們也需要放慢腳步帮哈，帶著孩子，感受清風(fēng)落葉锰镀，感受相處的時(shí)光娘侍，感受彼此的愛意。在一點(diǎn)一滴的相處中泳炉，告訴孩子憾筏，愛是什么，不辜負(fù)孩子的期待花鹅。
11
A Gift for Mama
《給媽媽的禮物》?
推薦閱讀年齡：3-9歲
這本書在母親節(jié)介紹了一遍氧腰，感恩節(jié)介紹了一遍，今天還要再介紹一遍……無他，因?yàn)楹脮档靡欢僭俣扑]容贝。
書中的故事并不復(fù)雜自脯，講述一個(gè)小男孩想為媽媽挑選一件完美的禮物，于是他揣著僅有一枚硬幣出了門斤富，期間遇到各種各樣的人膏潮，也遇到了各種各樣的“意外”，最終他是否能找到一件完美的禮物呢满力？
這個(gè)故事很暖心焕参，獨(dú)特的龜裂風(fēng)格插畫讓整個(gè)繪本透著淡淡的古典氣息，暖暖的色調(diào)給人如沐陽光般的溫暖油额。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上叠纷，除了收獲關(guān)懷，也會(huì)遇到很多“意外”潦嘶，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考涩嚣，學(xué)會(huì)say no，學(xué)會(huì)感受愛和表達(dá)愛掂僵，是我們?nèi)松幸还P重要的航厚、無形的財(cái)富。
12
Forget Me Not
勿忘我
推薦閱讀年齡：5-12歲
本書講述了一個(gè)溫馨感人的故事锰蓬，Julia的奶奶得了健忘癥幔睬，她漸漸忘記了她最愛的勿忘我花，甚至忘記了Julia是誰芹扭，奶奶的病情越來越糟糕麻顶，最后媽媽決定將奶奶送到療養(yǎng)院。
Julia常想起奶奶還沒有健忘癥的時(shí)候舱卡，那時(shí)的她那么地慈祥可愛辅肾，心靈手巧，做著她喜歡的事情灼狰，總是以我們熟悉的方式陪伴在我們身邊宛瞄。她多希望以前那個(gè)神采奕奕的奶奶能重新回到她身邊，于是她決定為奶奶做點(diǎn)什么……
這個(gè)溫暖的小故事洋溢著滿滿的家庭之愛交胚，繪圖樸素清新份汗，溫暖而精美，字里行間流露著孫輩對(duì)爺爺奶奶濃濃的愛意與不舍蝴簇。
也許未來的某一天杯活，爺爺奶奶，甚至爸爸媽媽熬词，也會(huì)變成我們不認(rèn)識(shí)的樣子旁钧，甚至離開我們吸重。既然分離和死亡，是無法避免的話題歪今，那就用恰當(dāng)?shù)姆绞胶啃遥虝?huì)孩子們正確對(duì)待，珍惜和感恩吧寄猩。
13
On Sudden Hill
《在小突山上》?
推薦閱讀年齡：5-12歲
每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)“秘密花園”嫉晶，書中的小突山正是這么一個(gè)地方。
在小突山上田篇，兩個(gè)小男孩用紙板箱做道具替废，他們一會(huì)兒是國(guó)王一會(huì)兒是海盜，他們航行泊柬、飛翔椎镣、奔跑，也一起安靜地看云卷云舒兽赁。
直到一天一個(gè)叫Shu的小男孩闖進(jìn)了他們的二人世界状答，美好的友誼發(fā)生了微妙的變化……
看著自己的好朋友與他人快樂玩耍時(shí)，我們的小寶貝有時(shí)候可能也會(huì)嫉妒或者感到失落刀崖，這是非常正常的現(xiàn)象剪况，作為父母，不可忽視孩子的心理變化蒲跨，認(rèn)為孩子很矯情，甚至責(zé)罵或嘲笑孩子授翻，而是通過溫柔的方式或悲，教會(huì)孩子友誼是可以分享的。
14
Will You Be My Friend?
《你可以和我做朋友嗎堪唐？》?
推薦閱讀年齡：5-9歲
這是一個(gè)關(guān)于友誼與奉獻(xiàn)的故事：寒冷的冬日里巡语，稻草人孤獨(dú)地佇立在白菜地中，因被打上了危險(xiǎn)的標(biāo)簽淮菠，沒有人敢靠近他男公。
一個(gè)凜凜寒冬夜，兔子小杰克和他的小伙伴被困在暴風(fēng)雪中合陵，多虧了稻草人的善良與幫助枢赔，小杰克和小伙伴才能安全回家。
這個(gè)曾被誤解的稻草人拥知，終于有了朋友踏拜。來年春季，他眼睛依舊含笑低剔，這次他不再孤獨(dú)速梗。
這本溫暖的故事書肮塞，充滿了唯美的童話色彩，畫面柔和細(xì)膩姻锁，美得讓人驚嘆和感動(dòng)枕赵，孩子仿佛徜徉在一幅美的藝術(shù)長(zhǎng)廊里。
讀罷故事位隶，不妨想一想拷窜，我們是書中的稻草人，還是小兔子杰克钓试，還是給稻草人打上標(biāo)簽的人呢装黑？
15
How to Grow a Friend
《怎么交朋友？》?
推薦閱讀年齡：4-9歲
這本書用積極樂觀地方式告訴孩子們弓熏，友誼需要灌溉恋谭，需要付出努力。
在這本繪本中作者用了一個(gè)可愛的比喻——我們對(duì)待朋友就像照看一顆種子一樣：需要給它澆水挽鞠、沐浴陽光疚颊，需要給它空間去成長(zhǎng)，有時(shí)候還需要為它去害蟲信认、除雜草……
在我們辛勤小園丁們的精心呵護(hù)下材义，種子慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大嫁赏，最后開花結(jié)果其掂，收獲滿滿，驚喜不斷潦蝇。
我們的友誼又何嘗不是這樣呢款熬？需要精心灌溉方能盛情綻放，收獲真摯的感動(dòng)攘乒。
通過這個(gè)可愛的比喻贤牛，讓孩子可以在快樂地閱讀時(shí)光中，學(xué)會(huì)與人相處则酝，體會(huì)友誼的開花結(jié)果殉簸，需要用心去呵護(hù)這個(gè)道理。
16
The Samllest Girl in the Smallest Grade
《最低年級(jí)里最小的女孩》?
推薦閱讀年齡：4-9歲
這是一首敘事歌謠沽讹，出自兒童搖滾明星羅伯茨之手般卑，講述的是校園中欺凌、戲弄和排斥他人等比較嚴(yán)肅的話題妥泉，贊美了小女孩對(duì)不合理現(xiàn)象說“不”的勇敢椭微。
薩利是個(gè)沒人注意的小姑娘，但她總能關(guān)注到一些不合理不公平的事盲链。
比如：她永遠(yuǎn)也忘不了開家長(zhǎng)會(huì)的那一天蝇率，比利高大的父親是怎么用力突然把他拖走迟杂；她看見凱文從溜滑梯上被推下來，也看見他盡量掩藏本慕，卻還是忍不住流出來的淚水……
她想阻止這些事情的發(fā)生排拷，讓大家一起去改變。于是锅尘，小莎莉從隊(duì)伍中走了出來监氢，她說：“我不想再看到這些可怕的事情。停止互相傷害吧藤违！真的夠了浪腐！”一句吶喊，激起千層浪顿乒，大家紛紛舉手表示支持议街。至此之后，校園里和諧的聲音越來越多璧榄。
校園欺凌是全世界的共同話題特漩，希望我們能給孩子正確的引導(dǎo)，不成為欺霸的一方骨杂，也不成為被欺的一方涂身。
17
Go Home,Little One！
《回家啦搓蚪，小朋友蛤售！》?
推薦閱讀年齡：5-10歲
小朋友出門在外，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己妒潭，瞧悍抑，小刺猬外出玩耍時(shí)，就遇到了一直狡猾的狐貍杜耙。
小刺猬和她的朋友松鼠決定在冬眠前外出玩耍，小刺猬的母親和其他動(dòng)物叮囑它們不要走得太遠(yuǎn)拂盯，然而它們并沒有聽佑女。當(dāng)一只狐貍追逐它們時(shí)，小刺猬才想起要回家谈竿！它能夠安全地回來嗎团驱？
小朋友們漸漸長(zhǎng)大，開始外出玩耍空凸、獨(dú)自上下學(xué)嚎花，世界很美好，但同樣有危險(xiǎn)并存呀洲，孩子的安全教育必不可少紊选，安全意識(shí)也需要從小培養(yǎng)哦~
18
Scaredy Squirrel
《松鼠小嘀咕》?
推薦閱讀年齡：5-8歲
《松鼠小嘀咕》是加拿大作家梅蘭妮·瓦特的系列繪本啼止，自2011年改編成同名動(dòng)畫片并在加拿大YTV頻道播出，到2013年共播出三季52集兵罢。
這本是整套系列故事的第一本献烦。粗略一看像是一本計(jì)劃書，但實(shí)際上這是個(gè)鼓勵(lì)孩子勇敢接觸外面世界的幽默故事卖词。
松鼠小嘀咕害羞又膽小巩那，從未離開過自己居住的橡樹，對(duì)它而言此蜈，橡樹以外的地方都是不安全的即横，但是它又有著強(qiáng)烈的好奇心去看看外面的世界。
小嘀咕因?yàn)槊艿男睦碜屑?xì)分析了一番關(guān)于“要不要離開橡樹”的利與弊裆赵，永遠(yuǎn)就待在一個(gè)地方东囚，這多么無聊呀，不如試試接觸下外面陌生的世界吧顾瞪？
孩子就像小嘀咕一樣對(duì)外界充滿著好奇和幻想舔庶，但也會(huì)對(duì)不熟悉的陌生感而產(chǎn)生的抵觸心理。但總要嘗試著去接觸不同的世界陈醒，或許當(dāng)你一步一步邁進(jìn)陌生世界時(shí)惕橙，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有自己想象中的那么可怕。
19
Strictly No Elephants
《大象不得入內(nèi)》?
推薦閱讀年齡：4-9歲
有一只小象當(dāng)寵物聽起來好像是件很酷的事钉跷，但是書中的小男孩和它的寵物小象卻在犯愁弥鹦，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐膶櫸锞銟凡坎唤邮苄∠蟆Ｓ谑切∧泻Q定和小伙伴一起重新成立一個(gè)俱樂部爷辙，對(duì)所有動(dòng)物都開放的寵物俱樂部彬坏。
故事中，小男孩與小象之間仿佛有一種默契膝晾，他們體諒對(duì)方栓始，互相著想，他們的友誼真誠(chéng)得讓人感動(dòng)血当。
簡(jiǎn)單幻赚、安靜的幾幅畫面，傳遞著溫暖的情誼臊旭。書中畫面的節(jié)奏變化及情感色彩很有意思落恼。從故事開頭小男孩和小象踏著歡快的步伐，滿心期待來到寵物俱樂部离熏，結(jié)果被拒收時(shí)佳谦，他們黯然失色；往回走的路上滋戳，天空下起了雨钻蔑，畫面充斥著憂郁的藍(lán)色啥刻；當(dāng)新的寵物俱樂部成立時(shí)，畫面又開始變得清新明亮矢棚，充滿活力郑什。
相信小朋友們從故事和畫面中感受小男孩和小象跌宕起伏的心情，也能隱隱悟出書中傳遞的另一個(gè)主題——要放下偏見蒲肋，去包容蘑拯、接受和我們不一樣的人與事物。
20
Bad Boy兜粘，Good Boy
? 《壞孩子申窘？好孩子？》
推薦閱讀年齡：5-10歲
我們總喜歡給一個(gè)人打上“標(biāo)簽”孔轴，誰是好孩子剃法，誰又是壞孩子呢？
Sam就總是陷入被誤解的局面路鹰。祖母認(rèn)為他風(fēng)風(fēng)火火地跑過花園十分莽撞贷洲，可他是為了幫助好朋友追趕被大風(fēng)吹走的帽子；他深夜幫助祖父制作蜂蜜吐司晋柱，卻被媽媽責(zé)怪不該踏足廚房禁地优构；家人覺得狂風(fēng)大作的天氣里還出門的Sam是個(gè)淘氣孩子，實(shí)際上他是拯救從巢中掉落的小鳥……
這些被誤解的故事雁竞，我們是不是有些眼熟呢钦椭？無論是父母還是小孩子，這本書都值得一讀碑诉。大人們學(xué)習(xí)聆聽孩子的想法彪腔，弄清事實(shí)再做決定，小朋友遭遇了誤解和委屈进栽，也要學(xué)會(huì)解釋和表達(dá)德挣。
下篇將會(huì)介紹科普系列、歷史人文地理快毛、藝術(shù)啟蒙盲厌，以及那些不得不看的經(jīng)典繪本，請(qǐng)期待哦~
