這是《落葉》文集里第?218?片落葉搜立，希望你能喜歡，不為別的槐秧，只為這份堅(jiān)持啄踊。
【背景】
最近經(jīng)常會(huì)跟人討論任務(wù)并行的執(zhí)行策略，因?yàn)樵谌粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中刁标，不可避免的颠通，在同一時(shí)間段，都會(huì)承接多個(gè)任務(wù)膀懈，很少人會(huì)在一段時(shí)間里只需要完成一個(gè)任務(wù)那么簡(jiǎn)單顿锰。所以很多同學(xué)在并行任務(wù)較多的時(shí)候就會(huì)比較容易產(chǎn)生焦慮、慌亂的情緒。
【你問】
怎么制定多任務(wù)并行的執(zhí)行策略硼控？
【我答】
A & B or A -> B
上面寫的既不是什么公式算法刘陶，也不是地圖路線，而是 AB 任務(wù)牢撼，也就是我們每個(gè)人在工作和學(xué)習(xí)中最最常見的任務(wù) A 和任務(wù) B匙隔，我們最常見的執(zhí)行策略是不是一般就兩種：
一、A & B熏版，即任務(wù) A 和 任務(wù) B 并行纷责；
二、A -> B撼短，先執(zhí)行任務(wù) A再膳，完成后再執(zhí)行任務(wù) B；
先說說第一種執(zhí)行方案吧曲横，我們需要將精力一分為二喂柒，做一會(huì) A，再做一會(huì) B胜榔，首先胳喷，這個(gè)方案和當(dāng)下常說的一次只做一件事的原則有所違背。其次夭织，就是我們會(huì)在做 A 的時(shí)候吭露，還時(shí)不時(shí)地會(huì)想著還有 B 也在待執(zhí)行，然后又停下 A尊惰，跑去執(zhí)行 B讲竿，導(dǎo)致精力不能很好地聚焦在一件任務(wù)上，總是在 A 和 B 之間來回切換弄屡，切換的過程中其實(shí)消耗了不少看不見摸不著的精力和注意力题禀。
再來說說第二種執(zhí)行方案吧，先專注的執(zhí)行 A膀捷，一直到把 A 完成迈嘹，才會(huì)開始執(zhí)行 B，這種方案相比第一種而言全庸，可以將精力相對(duì)完整的聚焦于一個(gè)任務(wù)的執(zhí)行過程中秀仲，減少在兩者之間切換導(dǎo)致的損耗。但是有一個(gè)較為現(xiàn)實(shí)的問題是壶笼，這樣會(huì)導(dǎo)致 B 任務(wù)的完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)靠后較多神僵，假如在 A 任務(wù)的執(zhí)行過程中，臨時(shí)要求 B 任務(wù)需提前完成覆劈，就會(huì)比較被動(dòng)了保礼，因?yàn)?B 任務(wù)完全還沒有開始呢沛励。
我想嘗試的方案是：A1 -> B1 -> A2 -> B2，即炮障，將任務(wù) A 和任務(wù) B 先分解成合適大小的任務(wù)包 A1目派、A2、B1胁赢、B2址貌，然后先執(zhí)行 A1，完成 A1 后開始執(zhí)行 B1徘键，完成 B1 在執(zhí)行 A2，完成 A2 再去執(zhí)行 B2遍蟋。
首先吹害，我在 A1 的執(zhí)行過程中可以將精力完全聚焦于它，而不用焦慮和惦記著 B虚青，因?yàn)槲抑?B 已經(jīng)被我分析且拆解好它呀，完成 A1 就可以開始執(zhí)行了，所以既不是一無所知的擔(dān)憂棒厘，也不會(huì)等到很晚才會(huì)完成纵穿。
即使中間有臨時(shí)要求提前完成 B，我們也不是一點(diǎn)都沒開始奢人，而是完成了合適的量谓媒，可以將 A2 的包調(diào)整到 B2 后執(zhí)行即可。
你是不是會(huì)問何乎，這種策略和方案一的區(qū)別在哪句惯？不也是執(zhí)行一會(huì) A，再執(zhí)行一會(huì) B 嗎支救？看上去貌似是的抢野，但后者其實(shí)是有計(jì)劃的切換，而方案一是一種無計(jì)劃的切換各墨，兩者在精力分配和計(jì)劃執(zhí)行上還是有本質(zhì)區(qū)別的指孤。
《測(cè)試路上你問我答》里的 Q&A 72，如果是你要的贬堵，甚好恃轩！如果不是，你問扁瓢，我答详恼！
作者簡(jiǎn)介：14 年測(cè)試 + 11 年項(xiàng)目管理 + 11 年團(tuán)隊(duì)管理 = 一個(gè)測(cè)試?yán)媳?/p>
