? ? ? ? 好久沒有去接過孩子了瓜富，昨晚去托班接他绊茧，發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)問題，似乎找到拖拉的原因了，整個(gè)托班就剩他和他最好的朋友，那個(gè)小朋友比他還慢嘉栓。聯(lián)系前幾天他說的那個(gè)小朋友老是不寫老師不檢查的作業(yè)時(shí)那種表情，以及最近也開始不完成作業(yè)的情況拓诸，我挺生氣的侵佃，嚴(yán)肅的對(duì)他倆說：“好朋友在一起是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的奠支，不是互相學(xué)習(xí)缺點(diǎn)的馋辈，整個(gè)托班就剩你們兩個(gè)，老師也沒法下班無法休息倍谜，不要用你們的錯(cuò)誤懲罰別人迈螟！”
? ? ? ? 回家路上和兒子談了談，讓他自己也思考一下這樣做對(duì)不對(duì)尔崔，要不要換個(gè)地方答毫，分開學(xué)習(xí)，或者兩個(gè)人有所改變季春，共同提高洗搂。
? ? ? 人都是有惰性的，都希望躺在舒適區(qū)里，我也想耘拇，不想這樣整日焦慮不安撵颊。
