今天上午兒子在床上居然拿起自己的兒童霜玩起來了，剛開始只是涂一點(diǎn)點(diǎn)在臉上吟宦，后來索性雙手捏著這些東西。我起初一看有點(diǎn)生氣涩维，因?yàn)楸蛔右呀?jīng)被弄臟殃姓。可后來念頭一轉(zhuǎn)瓦阐，覺得他應(yīng)該是雙手在探索這個東西蜗侈，接著就默認(rèn)他玩了，在一旁看著他玩得很高興睡蟋。過了一會兒踏幻，他自己居然說玩好了，還拿紙巾擦擦床單戳杀，最后把紙巾扔到垃圾桶去该面。
我后來盡興自己醒悟得比較快，他在用雙手去感受那種軟軟的信卡，粘粘的東西隔缀。看似雙手在捏東西坐求，抓東西蚕泽，實(shí)際上這是一種智能的活動，她是用雙手在探索這個世界桥嗤，認(rèn)識這個世界须妻。而我們大人卻常因無知，用大人的標(biāo)準(zhǔn)去評判泛领，這個很臟荒吏，那個不行，無形中給小孩設(shè)置很多的障礙渊鞋，剝奪了小孩用手的能力绰更，也剝奪了他認(rèn)識這個世界的能力瞧挤。畢竟，童年期鍛煉用手非常重要儡湾，我們程靥瘢看到一些成年人很笨拙地使用雙手，不會點(diǎn)鈔徐钠，不會拿筷子等等癌刽，這和童年時期這方面的發(fā)展受阻應(yīng)該有很大的關(guān)系。
圖片發(fā)自簡書App
