書本：《如何提問》尼爾·布朗，斯圖爾特·基利
完成日期：8月20日-
作者為何寫這本書：傳授批判性提問技能鸳惯，引導公眾在適當時機提出”恰當問題“，尋找”關鍵問題“答案
章節(jié)：共12章
關鍵詞：批判性思維、關鍵問題
我是一名應屆大學畢業(yè)生，專業(yè)新聞學迂卢，目前在一家紙媒做實習記者
大學時期的專業(yè)并未對我的職業(yè)有任何推動作用，似乎任何職業(yè)都能做好這一行
跑過大大小小的新聞通告状答、專題策劃冷守、人物專訪……
而令我最害怕的是提問
每次需要提問的采訪刀崖，我跟在老記者后面惊科，快速記錄下他們的提問的答案
輪到自己時，我總是很怯場亮钦，哪怕手里握著已經(jīng)準備好的提問小紙條
在一次單獨采訪中馆截，我犯了許多錯誤，第一個問題出口蜂莉，受訪者就問我你真的是記者嗎蜡娶？
之后的提問與回答，都是在選擇回答是不是這樣映穗，我們似乎無話可談窖张，受訪者盡力找一些點給我提供提問時機
這個過程很痛苦，也令人很自責
我發(fā)現(xiàn)成熟記者的提問具備以下幾個特征：
一是提問很細蚁滋，任何細節(jié)都會耐心問道宿接，并一遍一遍重復確認
二是提問不局限，問題不會讓你做定向或不定項選擇辕录，而是一個定向的開放性話題睦霎，采訪者可以有話和你聊
三是尊重采訪者，什么該問什么不該問走诞，問的東西與采訪是否緊扣主題
”應該如何提問才可以繼續(xù)交談下去“是我需要解決的重要問題
同時副女，在迎來里約奧運的時刻，我也關注到了混合采訪區(qū)的體育記者們
他們頻頻登上微博熱搜的原因蚣旱，不是講一篇人物采訪寫得多么好碑幅，而是因為不會提問
“早上是不是有點緊張？”
沒有沒有塞绿，就是這個狀態(tài)枕赵。
“是不是到這邊，還不太適應位隶？”
沒有沒有拷窜，適應的挺好的。
“之前胃疼，現(xiàn)在是不是不舒服篮昧？”
沒有沒有赋荆，狀態(tài)挺好的。
這種不會提問表現(xiàn)在吃瓜群眾看到視頻采訪的尷尬
從前的劉翔腦殘粉記者冬日娜懊昨，如今游泳混合采訪區(qū)一昧為寧澤濤找借口開脫的劉京京
哪怕是登上央視平臺的記者窄潭，因為不會提問，也會被網(wǎng)民吐槽討伐聲一片
這是一種尷尬酵颁、職業(yè)失敗
因此我接觸到《如何提問》這本書嫉你，書本沒讀完情況下，談一些停留在記憶中的所思所想
如何提出一個好問題躏惋？
首先幽污，我們應具備兩種思維方式，一是海綿式思維簿姨，二是淘金式思維
海綿式思維為我們的思考提供廣泛的參考素材距误，淘金式思維因重視獲取知識過程中與知識展開積極互動，成為一種重要的提問應具備思維方式
其次扁位，我們還應該具備批判性思維准潭，它是追求提出好問題的意識、具備提出好問題的能力域仇，以及積極利用好問題的愿望
批判性思維有兩種方式刑然，一是為捍衛(wèi)自己現(xiàn)有立場而存在的弱勢批判性思維，二是評估辯證性看待所有觀點的強勢批判性思維
其中暇务，淘金式思維和強勢批判性思維是利用”關鍵問題“質(zhì)疑一切看法泼掠，辯證性看待自己最初觀點
如何提出”關鍵問題“呢？（針對寧澤濤100米自由泳半決賽般卑，我們可以從以下幾個方面入手）：
1武鲁，提問前弄清這個問題與我何干？ ? ——Q:我為什么要采訪這個人蝠检？ A:他備受關注卻比賽失利沐鼠，人們渴望了解他
2，它的論題和結論是叹谁？論據(jù)是饲梭？ ? ? ? —— ?論題：寧澤濤進入100米自由泳半決賽淘汰 論據(jù)——因為身體原因影響成績 結論——他盡力了
3. 它的論據(jù)是否有說服力？ ——從寧澤濤一次次否認采訪記者找出的理由表面不具備
4. 能夠得出的合理結論是焰檩？——作為運動員他盡力了
5憔涉， 我之前的結論是否有錯誤？——我覺得記者的提問很傻析苫，沒錯
在采訪過程中兜叨，記者的任務是尋找讓對話進行下去的方式穿扳，而不是以是不是的提問讓被采訪者做定向選擇
“早上是不是有點緊張？”
“是不是到這邊国旷，還不太適應矛物？”
“之前胃疼，現(xiàn)在是不是不舒服跪但？”
如何在采訪中尋找讓對話進行下去的方式呢履羞？
1.應表達出對受訪者言論的理解——寧澤濤一再表示比賽自己已經(jīng)盡力，是最好狀態(tài)時屡久，表示他辛苦了忆首，沒關系，真的很棒
2. 詢問對方是否有論據(jù)能改變他的觀點——使寧澤濤承認因身體原因比賽為發(fā)揮不好水平
3. 詢問對方你的哪些觀點不能支持你的觀點——寧澤濤身體不好只是記者聽說被环，并未切實體會或經(jīng)歷訓練過程
4. 尋找對方能接受的新觀點——如何看待比賽失利糙及、日后的準備（還沒想到比較恰當?shù)膯栴}啊哈哈）
5. 保持好奇心與謙恭—— 我就是想了解寧澤濤，他雖然比賽淘汰但是他的付出值得我們尊敬
通過對寧澤濤案例的反思蛤售，我體會到要使自己的提問有價值丁鹉，應該明確采訪目標妒潭，目的悴能，理性提問，
”關鍵問題“的生命力在于雳灾，它的邏輯關聯(lián)漠酿，話題延續(xù)性
同時，記者應具備隨機應變調(diào)整提問能力谎亩，被采訪者有自己的思維炒嘲，不可能與你的預期相同
以上。
