? ? ? ? 朋友圈里被《老師不是神仙》的微電影刷屏，我忍不住多看了幾遍律想，每看一遍，都忍不住淚濕眼眶在岂。
? ? ? 我想真正觸動(dòng)我內(nèi)心的應(yīng)該是:作為一位母親，同時(shí)還是老師的那種艱辛與無奈蛮寂。面對(duì)自己的孩子蔽午，內(nèi)心充滿了愧疚。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候酬蹋，她們都會(huì)選擇讓自己的孩子妥協(xié)及老。還記得那個(gè)在教室門口站著的孩子，她的媽媽作為老師范抓，無愧于學(xué)生骄恶，因?yàn)樗釉趫?jiān)持上課，可作為她的媽媽匕垫，卻是不夠稱職的僧鲁，因?yàn)閶寢尯雎粤怂?dāng)時(shí)的狀況。不是說人都是自私的嗎象泵？如果真是這樣寞秃，她難道不應(yīng)該先去照看自己的孩子嗎？
? ? ? ? 老師不是神仙偶惠，我想說的是老師是超人春寿！而且是超人中的超人『瞿酰“老師绑改，他罵我。老師兄一，她先打我厘线。”此時(shí)瘾腰，老師是調(diào)解師皆的。“一組二組負(fù)責(zé)擦墻壁蹋盆，三組四組負(fù)責(zé)清潔區(qū)费薄，高處玻璃我來擦……”此時(shí)，老師是清潔工栖雾±懵眨“老師，下課時(shí)我的鋼筆不見了”此時(shí)析藕，老師是警察召廷。“老師，我家孩子最近總是悶悶不樂的竞慢，學(xué)習(xí)也沒精神先紫，是不是心理有啥問題？你找他聊聊好吧筹煮≌诰”此時(shí)，老師是咨詢師败潦。在很多不同的時(shí)候本冲，老師還是編劇、導(dǎo)演劫扒、是護(hù)士檬洞，是傳話員，要會(huì)寫善畫沟饥，要能歌善舞添怔，要妙語連珠，要才思敏捷闷板，要考慮學(xué)生的承受能力澎灸，還要照顧家長(zhǎng)的情緒……可有誰關(guān)注到老師的心理？可有誰在意老師的情緒遮晚？
? ? ? ? ? 每天近十個(gè)小時(shí)的工作強(qiáng)度性昭，每天將安全的弦繃得緊緊，每天在關(guān)注素質(zhì)的同時(shí)展開成績(jī)的提高县遣。外帶利用工作外的時(shí)間接受家長(zhǎng)面詢或者微信詢問……老師的情緒也有快繃不住的時(shí)候糜颠，幸好人多，有時(shí)大家相互說說萧求，心頭還能輕松一些其兴。
? ? ? ? 下班回家面對(duì)自家孩子，所有的耐心化為烏有夸政。唉元旬，不想說了，好累守问！
