《德國幼兒認知訓(xùn)練書》這本書讓我們看到了德國三歲的小朋友都是閱讀什么樣的書缩赛，做著什么樣的作業(yè)，了解著什么樣的事撰糠。讓我們一起隨著這本書來看一下吧酥馍。這本書以小老鼠奧斯卡作為主角，帶領(lǐng)著我們一起去了農(nóng)場阅酪，火車站旨袒，消防隊，動物園术辐，建筑工地砚尽，馬場等好玩的地方。同時還舉辦了自己的生日聚會又拜訪了印第安人辉词。小老鼠奧斯卡的生活真是豐富多彩充滿了樂趣必孤。

這真是一本有趣的書，但是同時還是有作業(yè)要做的瑞躺，書中要求孩子給動物們涂色敷搪，連線，找不同等等隘蝎。如果這樣的一本書交給中國的小朋友去讀的話會有什么反應(yīng)呢购啄？我猜，小朋友一定會說：媽媽嘱么，這個是什么東西笆ê顽悼？應(yīng)該是什么顏色呢？我都沒有見過呢几迄。所以蔚龙，我在剛剛看到這本認知訓(xùn)練書的時候，粗略的翻了一下之后就做了一個決定映胁。那就是要帶著我的寶寶多出去看一看木羹，絕不能讓寶寶成為“書本兒童”。所謂的“書本兒童”就是所有的知識都是從書本中得來解孙，并沒有真正見識過的認知是淺顯的坑填。

這本《德國幼兒認知訓(xùn)練書》好的前提是，德國的小朋友是真正見過農(nóng)場的弛姜，他們也是見過消防隊以及建筑工地的脐瑰，他們知道奶牛的身上是有黑色的斑點的，他們知道牛奶是可以制成奶酪的廷臼，他們知道消防制服什么樣子苍在，知道滅火器材什么樣子，他們只有真正的參觀過了解過才能真正的懂得這些知識荠商。在這樣的前提下他們來閱讀這本幼兒認知書是沒有太大困難的寂恬。但是，對于中國的孩子來說閱讀這本書也許只會獲得一些簡單的樂趣莱没，要想準確的涂色連線完成書中的要求可能還有些困難吧初肉。但是這同時也提醒了各位家長，我們光給孩子讀書是不夠的郊愧。我們應(yīng)該多帶著孩子出去朴译，真正的了解這個社會。

我的孩子剛剛一歲属铁，我已經(jīng)開始給她閱讀一些簡單的認知書眠寿，就像照片一樣的，有著動物圖案的書焦蘑。我的寶寶在看到這種書的時候非常激動盯拱，但是同時她更激動的是我學(xué)著這些動物的叫聲和她玩。每次講到小貓的時候我都會“喵喵”的學(xué)貓叫例嘱，講到小狗也是如此狡逢。意外的是等到和她一起出去玩的時候，她看到小狗之后突然就開始學(xué)著小狗的叫聲去吸引小狗的注意了拼卵。當(dāng)寶寶看到表妹家養(yǎng)的真實的小狗的時候奢浑，她興奮的不能控制，那種感覺是書本上看到多少小狗都沒有的腋腮。

曾經(jīng)看過一個報道說中國的孩子很多上了小學(xué)了都沒有接受過任何的安全培訓(xùn)雀彼。十幾歲的孩子還不知道如果發(fā)生火災(zāi)之后壤蚜，需要做哪些安全措施。很多孩子有的就是驚慌失措徊哑，盲目逃跑袜刷。所以，真正的教育是什么莺丑？是教會孩子們背誦唐詩嗎著蟹？是教會孩子們加減乘除嗎？不是梢莽，是教給他們真正社會上的東西萧豆。認知也是同樣。認知即是認識和知道昏名。真正見過和參與過才能真正的認識和知道炕横。小老鼠奧斯卡真的去過農(nóng)場，去過動物園葡粒，真的參觀過消防隊。那樣才叫做認知膜钓。

我們的孩子都是充滿好奇的嗽交，對這個世界上的任何事物她都有著一顆探索的心。我們不能抹殺掉也不能禁錮掉颂斜。我們應(yīng)該讓孩子們解放天性夫壁，應(yīng)該多帶著孩子出去見見。很多家長在孩子上學(xué)之前都很少帶孩子去旅行沃疮，有的害怕孩子路途中生病有的害怕外面太亂有的害怕麻煩盒让，甚至有的家長自己都很少出門整天宅在家中。但是曾經(jīng)司蔬，在媽媽群中見過一篇文章邑茄。是一個非常熱愛旅游的媽媽帶著兩歲的寶寶旅行。他們?nèi)ミ^很多地方俊啼，見過很多稀奇的事物肺缕。我想，這樣的孩子認知很好授帕。因為見得多同木，經(jīng)歷得多，所以懂得的就多跛十。這不單單指大人彤路，孩子同樣如此。

所以芥映，即使家長時間有限也希望可以多帶著孩子去附近的動物園洲尊，公園等地方看看動物远豺，感受一下大自然。尤其是現(xiàn)在城市中的孩子颊郎，五谷不分的都有很多憋飞，他們根本就沒有見過真正的雞鴨是什么樣子的∧房裕看過德國幼兒認知訓(xùn)練書之后榛做，真正的明白什么叫做差別，讓孩子真正的感受勝過讀一百本書内狸。

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