學(xué)生E：如何讓自己喜歡上寫作藏畅？

哦敷硅，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太有水平了，但也問(wèn)得太籠統(tǒng)了愉阎。我想反問(wèn)一下這位同學(xué)竞膳，你認(rèn)為什么是寫作？

（學(xué)生E思考诫硕，但并未作答。）

學(xué)生F：就是用文字把自己的內(nèi)心想法寫出來(lái)刊侯。

嗯章办，總結(jié)的非常到位，咱倆想到一塊兒去了滨彻。（全場(chǎng)笑）我認(rèn)為藕届，大家一定要區(qū)分兩個(gè)術(shù)語(yǔ)，一個(gè)是“寫作”亭饵，一個(gè)是“寫作文”休偶，“寫作”是感情的真實(shí)流露，“寫作文”是什么辜羊？ 你認(rèn)為是什么踏兜？（我把話題拋給提出此問(wèn)題的學(xué)生E）

學(xué)生E：應(yīng)付。

應(yīng)付誰(shuí)八秃？

學(xué)生E：應(yīng)付老師碱妆。（全場(chǎng)笑）

這是你說(shuō)的，我可沒(méi)說(shuō)昔驱。（全場(chǎng)笑）給大家兩個(gè)詞語(yǔ)作對(duì)比疹尾，“作品”和“作業(yè)”。如果你把寫作當(dāng)“作品”，那就不會(huì)有怎樣喜歡上寫作這樣的問(wèn)題纳本，但假如你把寫作當(dāng)“作業(yè)”窍蓝，估計(jì)很難讓自己喜歡上寫作。有點(diǎn)拗口是嗎繁成，不要緊吓笙，自己慢慢去體會(huì)。

誰(shuí)還有問(wèn)題朴艰？

學(xué)生G：一時(shí)的文思迸發(fā)算寫作嗎观蓄？

如果此時(shí)的寫作不算寫作，那我覺(jué)得也不會(huì)有真正的寫作了祠墅∥甏或許你也有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)文思泉涌時(shí)洋洋灑灑寫完一大篇毁嗦，當(dāng)文思枯竭時(shí)絞盡腦汁憋出半個(gè)字亲茅。很正常，誰(shuí)也無(wú)法每次都能確定自己最佳的寫作狀態(tài)會(huì)出現(xiàn)在什么時(shí)候狗准，這需要靈感克锣。而靈感出現(xiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)因人而異，有時(shí)在考場(chǎng)腔长，有時(shí)在宿舍袭祟，有時(shí)在餐廳，有時(shí)在操場(chǎng)捞附，有時(shí)也會(huì)在廁所……當(dāng)靈感出現(xiàn)的時(shí)候巾乳，你最好在第一時(shí)間內(nèi)用筆記下，否則很快就會(huì)消失鸟召。寫作離不開(kāi)靈感胆绊，但并非每次寫作都能有靈感，所以欧募，當(dāng)你文思迸發(fā)時(shí)笤受，若可能赤拒，請(qǐng)立即落實(shí)在紙上籽前。

學(xué)生H：怎樣選擇一本好書(shū)蛙婴？

這位同學(xué)，你覺(jué)得什么樣的書(shū)才算一本好書(shū)舔糖？

（學(xué)生H思考）

好的碌廓，這個(gè)問(wèn)題不必急于回答，你可以繼續(xù)思考剩盒，請(qǐng)坐谷婆。

關(guān)于好書(shū)的界定慨蛙，因人而異，你認(rèn)為的好書(shū)我不一定看好纪挎，我看好的你也不一定認(rèn)為是好書(shū)期贫。在我看來(lái)，只有值得看與不值得看的書(shū)异袄，我認(rèn)為通砍，有兩類書(shū)要慎重選擇：第一類是沒(méi)有作者，只有編者的書(shū)烤蜕，這類書(shū)很多都是東拼西湊而成的書(shū)封孙，可讀性并不強(qiáng)；第二類是兩個(gè)及兩個(gè)以上作者合著的書(shū)讽营，這類書(shū)有時(shí)觀點(diǎn)雜亂虎忌，甚至出現(xiàn)“重復(fù)”或“打架”現(xiàn)象。這只是我在讀書(shū)時(shí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)橱鹏，不一定準(zhǔn)確膜蠢，僅供大家參考。

學(xué)生I：讀書(shū)記不住怎么辦莉兰？

記不住很正常挑围。（全場(chǎng)笑）我們讀書(shū)的目的是為了要記住嗎？（無(wú)人回答）這個(gè)問(wèn)題我不回答了糖荒，在送給你們的見(jiàn)面禮中有一篇文章提到了這個(gè)問(wèn)題杉辙，活動(dòng)結(jié)束后你們自己看吧。

借著剛才這位同學(xué)的話題捶朵，我想談一下我是如何從不讀書(shū)到每天讀一本書(shū)的蜘矢，以及我的讀書(shū)方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)泉孩。

從小到大，我不討厭讀書(shū)并淋，但也不癡迷讀書(shū)寓搬，在此之前，一年的讀書(shū)量也就四五本吧县耽，想起來(lái)就翻上幾頁(yè)句喷，沒(méi)時(shí)間就拉倒，從來(lái)沒(méi)有把讀書(shū)當(dāng)成生活中一項(xiàng)常規(guī)之事兔毙。轉(zhuǎn)變發(fā)生在三年前唾琼，起因是一封信。這封信其實(shí)并不是寫給我的澎剥，它只是一本書(shū)中某個(gè)章節(jié)里的一個(gè)故事而已锡溯，但當(dāng)時(shí)第六感告訴我，這封信就是寫給我的，于是把開(kāi)頭的名字以及信中的地點(diǎn)做了個(gè)更改祭饭，變成了一封“寫給我的信”芜茵。這封信就在我的背包里，我天天帶在身邊倡蝙，大家有沒(méi)有興趣要看一下九串。（學(xué)生點(diǎn)頭回答），好吧寺鸥，我取出來(lái)給大家念一下猪钮。

親愛(ài)的韓敏：

年輕時(shí)我曾經(jīng)讀過(guò)一則北歐的童話故事，這個(gè)奇妙的故事講的是：很久以前有個(gè)衣衫襤褸的窮苦男孩胆建，因?yàn)闊o(wú)家可歸烤低，于是來(lái)到一條小船上棲身。有一天夜里眼坏，他夢(mèng)見(jiàn)了一位智慧老人拂玻，并告訴他如果將這衣服放在海水里洗一下，就會(huì)有好運(yùn)降臨到他頭上宰译。第二天一大早檐蚜，男孩醒來(lái)后，半信半疑地將自己身上破爛不堪的衣服放在海水中洗了一下沿侈，突然間闯第，奇跡出現(xiàn)了，他的衣服變成了黃金缀拭。

這個(gè)洗衣船的故事是我這一生中讀過(guò)的最最美好的故事咳短。我年輕時(shí)，總期望著能找到一艘這樣的船來(lái)改變自己的命運(yùn)蛛淋，終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后咙好，我找到了它。從此以后褐荷，我就用它來(lái)幫助那些需要幫助的人勾效。

你可能是我最后一個(gè)幫助的人了，因此我對(duì)你格外用心叛甫。要知道我有很多的財(cái)富层宫，但是最大的一筆財(cái)富我投在了濟(jì)南的一座圖書(shū)館里，我要把圖書(shū)館中的所有藏書(shū)留給你其监。不要小看書(shū)籍的作用萌腿，一個(gè)人要是不讀書(shū)，不向自己的大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)抖苦，這個(gè)人的思想就會(huì)退化毁菱，從而喪失智慧米死。

希望你每月至少能讀兩三本書(shū)，就如同吃飯鼎俘、睡覺(jué)一樣哲身，一定要確保讀書(shū)時(shí)間。我想對(duì)你來(lái)說(shuō)讀書(shū)是件很輕松贸伐、很愉快的事勘天，這對(duì)于磨煉心靈和感性會(huì)有很大的幫助。我們?cè)跁?shū)籍中不斷獲得新的知識(shí)的同時(shí)捉邢，也不斷地從閱讀中磨煉自己的心靈脯丝。但也不能忽視了要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。因?yàn)橹挥歇?dú)立思考才會(huì)解決自身的種種疑惑伏伐。

有一點(diǎn)你可別忘了宠进，在你創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，一定要保持擁有一種高貴的品格藐翎，你除了致力于實(shí)現(xiàn)自己的理想外材蹬，還應(yīng)當(dāng)多感受大自然帶給我們的一切，如呼嘯的海風(fēng)和大海的濤聲吝镣，你要知道美是一種神圣的品性堤器，生活在美的氛圍中也就等于生活在幸福的氛圍中。一個(gè)人能夠在自然界末贾、在生活中闸溃、在工作中和休閑中、在外部世界和內(nèi)心世界中感知美拱撵，那么他就越是接近上帝辉川，接近于完美。讓愛(ài)美成為你生活中的一個(gè)習(xí)慣拴测，我們不僅要做富翁乓旗，更應(yīng)該是具有高尚人格，懂得珍惜生活之美的人集索。

其實(shí)屿愚，當(dāng)你的思想達(dá)到一定境界時(shí)，你的致富行為就會(huì)變成一種創(chuàng)造愛(ài)與美的行為抄谐，你的心靈也會(huì)在這種愛(ài)與美的創(chuàng)造過(guò)程中得到凈化和提升渺鹦。正是因?yàn)榕ψ非竺篮玫娜松欧ǎ愕囊簧艜?huì)充滿激情和歡愉蛹含。也正因?yàn)槿绱耍悴艜?huì)變成一個(gè)完美的人塞颁，我們致富的過(guò)程浦箱，其實(shí)就是體驗(yàn)完美生命的過(guò)程吸耿。

那些眼里只有金錢而不會(huì)享受生活之美的人，他們不會(huì)具有高貴的人格酷窥。我不希望你放棄高貴的人格咽安，而成為金錢的奴隸。如果你只知道崇拜金錢蓬推，唯利是圖妆棒，不懂得美為何物，我想沸伏，即使你的事業(yè)再成功糕珊，那也將是我的失敗。我希望你能擁有完美的生命毅糟，并將這種生命更好地在生活中傳播下去红选。人們應(yīng)該生活在一個(gè)美的世界中，永遠(yuǎn)享受著快樂(lè)姆另。

我的生命已經(jīng)快要走到盡頭了喇肋，自從我們見(jiàn)面之后，我便試著將我在這漫長(zhǎng)的一生中所積累到的智慧全部傳授給你迹辐。

請(qǐng)相信我蝶防，只要按照我教的方法去做，也許用不了三年的時(shí)間右核，你必將成為一個(gè)百萬(wàn)富翁慧脱。

祝福你！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 隱居的老者

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016.12.6

好了贺喝，信讀完了菱鸥。這封信，可以說(shuō)是促使我開(kāi)始讀書(shū)的一個(gè)因素躏鱼。當(dāng)然氮采，僅僅靠一封信的力量是不夠的，幾個(gè)月后染苛，出現(xiàn)了一個(gè)人鹊漠，徹底把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。

（大屏幕出現(xiàn)一個(gè)人的照片）

哪位同學(xué)知道他是誰(shuí)茶行？

學(xué)生J：俞敏洪躯概。

沒(méi)錯(cuò)兒，他就是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪畔师。2016年娶靡，俞敏洪發(fā)起了一場(chǎng)百日讀書(shū)活動(dòng)，要和大家在一百天的時(shí)間里讀完一百本書(shū)看锉，其中有一個(gè)人就參加了這場(chǎng)活動(dòng)姿锭。這個(gè)人是誰(shuí)塔鳍？（學(xué)生齊答‘樵夫’）大家太高看我了，當(dāng)時(shí)我還真沒(méi)那么幸運(yùn)呻此。這個(gè)人叫王學(xué)勇轮纫，咱們濟(jì)南人。他在跟著俞敏洪讀完一百本書(shū)后覺(jué)得挺有意思焚鲜，便也發(fā)愿在90天里讀完90本書(shū)掌唾，為了讓大家監(jiān)督，他特意建了個(gè)微信群忿磅，我有幸也在這個(gè)群里郑兴。

每讀完一本書(shū)，學(xué)勇老師都會(huì)于當(dāng)晚九點(diǎn)在微信群里進(jìn)行分享贝乎。這個(gè)方法非常有效情连，沒(méi)有一天落下，你想呀览效，這么多人都在看著却舀，總不能讓自己貽笑大方吧？學(xué)勇老師不折不扣地兌現(xiàn)了他當(dāng)初的承諾锤灿，在90天內(nèi)讀完并分享了90本書(shū)挽拔。本以為這件事就這樣結(jié)束了，哪知更大的震撼還在后頭但校。

2016年8月27日螃诅，隨著《萬(wàn)物解釋者》這本書(shū)的分享完畢，學(xué)勇老師三個(gè)月前許下的承諾已經(jīng)成功兌現(xiàn)状囱。原本以為他會(huì)就此打住术裸，不曾料想他毅然決定繼續(xù)把這件事做下去，并將其升級(jí)為“和學(xué)勇每天讀一本書(shū)”亭枷。用他自己的話說(shuō)就是袭艺，90天的讀書(shū)加分享，讓自己受益匪淺叨粘，對(duì)于這樣一件極其有意義的事情猾编，沒(méi)有理由不堅(jiān)持做下去。

就這樣升敲，每天讀一本書(shū)答倡，每天分享一本書(shū)，一天又一天驴党，一年又一年瘪撇，截至今日，已經(jīng)持續(xù)了一千一百一十七天。

我想设江，很多人在心里都會(huì)有個(gè)疑問(wèn)：在過(guò)去的這一千多天里，難道沒(méi)有什么事情擾亂他的讀書(shū)分享計(jì)劃嗎攘轩？

有叉存，當(dāng)然有，而且不止一次度帮。跟大家分享幾個(gè)特殊的情況歼捏。

有一天晚上學(xué)勇老師開(kāi)車回家，不慎出了事故笨篷，救援車趕到時(shí)已臨近晚上九點(diǎn)瞳秽，眼看馬上就要在群里分享了，學(xué)勇老師坐在救援車上率翅，在駕駛室里完成了當(dāng)天的讀書(shū)分享练俐。

另有一次，他請(qǐng)一位貴客吃飯冕臭，席間說(shuō)一會(huì)兒自己得請(qǐng)個(gè)假腺晾，處理點(diǎn)兒事情，在眾人的再三追問(wèn)下辜贵，學(xué)勇老師道出了原委——九點(diǎn)要做讀書(shū)分享悯蝉。所有人都被他這種執(zhí)著的精神打動(dòng)，學(xué)勇老師并未因飯局上自己的中途外出讓人掃興托慨，反而贏得了大家的尊重鼻由。

還有一次，學(xué)勇老師剛拔完兩顆牙厚棵，連嘴都很難張開(kāi)蕉世，更別說(shuō)講話了∑庞玻可他依然忍著疼痛做讀書(shū)分享讨彼。

高鐵上、候車室柿祈、咖啡廳……學(xué)勇老師分享讀書(shū)的地點(diǎn)五花八門哈误，但有一點(diǎn)始終不渝——每晚九點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)分享躏嚎。

學(xué)勇老師這種孜孜不倦的求知精神和持之以恒的韌勁兒蜜自，悄無(wú)聲息影響著我，仿佛在我心田撒下了一粒種子卢佣。一年之后重荠，這粒種子竟破土而出，發(fā)芽了虚茶。

2017年4月1日戈鲁，不經(jīng)意間翻出了那封長(zhǎng)者寫給我的信仇参，再次讀罷，我在內(nèi)心深處升起一個(gè)決定：從今天起婆殿，我也要跟學(xué)勇老師一樣诈乒，每天閱讀一本書(shū)！

做完這個(gè)決定婆芦，瞬間覺(jué)得自己仿佛獲得了一股前所未有的超能量怕磨，這股能量像一條活力四射的龍，在我的五臟六腑翻騰著消约，久久不能平靜肠鲫。

做決定容易，執(zhí)行起來(lái)卻困難重重或粮。人都是有惰性的导饲，當(dāng)工作了一天的自己回到家中，在沙發(fā)上躺一躺氯材，看個(gè)電視帜消，玩?zhèn)€手機(jī)，是多么幸福的一件事浓体，何必非得用讀書(shū)死磕自己泡挺？

可此時(shí)的我，讀書(shū)的欲望前所未有的高漲命浴，既然有人可以做到每天讀一本書(shū)娄猫，我也能！有了這份信心生闲，再難走的路媳溺，我也愿意去闖。?

讀書(shū)的日子里碍讯，我多次想放棄悬蔽，但在學(xué)勇老師的激勵(lì)和陪伴下，還是挺過(guò)來(lái)了捉兴。

從2017年4月1日到2018年3月31日蝎困，一年的時(shí)間，我并未讀完365本書(shū)倍啥，只讀了273本禾乘，差了整整92本。

沒(méi)能完成預(yù)定的讀書(shū)任務(wù)虽缕，原因很多：工作累了始藕，開(kāi)車久了，被孩子折騰乏了，爺爺去世了……所有能侵占讀書(shū)時(shí)間的理由我都搬了出來(lái)伍派。猛然發(fā)現(xiàn)江耀，不是原因太多，而是動(dòng)力太少诉植，所有的原因都是在為自己找借口祥国。

關(guān)鍵時(shí)刻，依然是學(xué)勇老師啟發(fā)了我倍踪。他說(shuō)，他每天讀完書(shū)后在微信群里分享感悟索昂，無(wú)非是用這種方式逼迫自己每天堅(jiān)持讀書(shū)建车，到最后最大的受益者還是自己。

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人椒惨！于是缤至，我調(diào)整了方案，計(jì)劃不變康谆，每天堅(jiān)持讀一本書(shū)领斥，只是多了一個(gè)在微信朋友圈的分享，不圖別的沃暗，只為逼迫自己堅(jiān)持下去月洛。這個(gè)方法的確奏效，半年多以來(lái)孽锥，沒(méi)有落下一本書(shū)嚼黔。

以上，便是關(guān)于我從一個(gè)不讀書(shū)的人如何轉(zhuǎn)變成每天讀一本書(shū)的人惜辑。下面唬涧，介紹一下我的讀書(shū)方法。

（1）每讀完一本書(shū)盛撑，我會(huì)將其收錄進(jìn)“閱讀清單”碎节。

這是一張excel表格，包括閱讀日期抵卫、書(shū)名狮荔、作者、出版社以及閱讀指數(shù)介粘。

（2）從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)下載一張書(shū)的封面轴合，保存到“已讀書(shū)目”文件夾。好比比旅行歸來(lái)碗短，必將所拍照片整理一番受葛。視覺(jué)上的沖擊會(huì)大大提高讀書(shū)欲望。

（3）將書(shū)中對(duì)自己有啟發(fā)的句子、段落或章節(jié)錄入“書(shū)摘”总滩。這是一個(gè)word文檔纲堵，兩年來(lái)，我已做了37萬(wàn)多字的讀書(shū)摘錄闰渔。

（4）在書(shū)中找三個(gè)最具特色的觀點(diǎn)席函，做成“書(shū)簽”。這是一個(gè)ppt文檔冈涧，左側(cè)是書(shū)的封面照片茂附，右側(cè)是三個(gè)觀點(diǎn)。

比如《周國(guó)平論教育》這本書(shū)督弓，我用以下三句話作為書(shū)簽：

①一本書(shū)营曼，它的力量多半不緣于它自身，而緣于它介入我們生活的那個(gè)時(shí)機(jī)愚隧。

②有的人生活在時(shí)間中蒂阱，與古今哲人賢士相晤談；有的人生活在空間中狂塘，與周圍鄰人俗士相往還录煤。

③世上可做可不做的事是做不完的，永遠(yuǎn)要去做那些最值得做的事荞胡。

（5）在“書(shū)簽”下方妈踊，我還會(huì)寫段評(píng)價(jià)。以上面的書(shū)為例：

周國(guó)平的作品真正值得一讀泪漂。他對(duì)教育的見(jiàn)解和論述响委，令許多教育工作者望塵莫及，是深入思考的結(jié)晶窖梁。讀書(shū)赘风，短期內(nèi)很難見(jiàn)效，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看纵刘，效果比復(fù)利更為強(qiáng)大邀窃。

（6）每讀完一本書(shū)，我都會(huì)作個(gè)決定并在生活中踐行假哎，做到“知行合一”：

感恩《日本式中毒》瞬捕，引領(lǐng)我作出第7個(gè)決定并立即行動(dòng)：公正客觀地看待日本這個(gè)可怕可敬的民族。

感恩《喚醒生命：每個(gè)孩子心中都有一個(gè)巨人》舵抹，引領(lǐng)我作出第10個(gè)決定并立即行動(dòng)：不斷提高自己的人文素養(yǎng)肪虎，以此影響孩子。

感恩《想象有這樣一所學(xué)芯逵迹》扇救，引領(lǐng)我作出第26個(gè)決定并立即行動(dòng)：把家庭創(chuàng)辦成世界上最好的學(xué)校刑枝。

感恩《向死而生：我修的死亡學(xué)分》，引領(lǐng)我作出第57個(gè)決定并立即行動(dòng)：不久坐迅腔，一小時(shí)內(nèi)需起身活動(dòng)装畅。

感恩《預(yù)見(jiàn)未來(lái)——改變我學(xué)習(xí)的十封信》，引領(lǐng)我作出第97個(gè)決定并立即行動(dòng)：明確自己讀書(shū)的目的在于行動(dòng)沧烈。

以上便是我的讀書(shū)方法掠兄。

學(xué)生K：寫作文怎樣才能寫好開(kāi)頭和結(jié)尾？

我有一個(gè)原則锌雀，學(xué)校老師講的我不講蚂夕，這個(gè)問(wèn)題你的語(yǔ)文老師會(huì)告訴你的，你應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)他的建議腋逆。（學(xué)生K有點(diǎn)失落地坐下）

（注：我一直認(rèn)為婿牍，學(xué)生寫作文最重要的不是方法和技巧，而是態(tài)度和信念闲礼，態(tài)度不端莊牍汹，信念不堅(jiān)定铐维，再好的方法和技巧都無(wú)異于花架子柬泽，無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。所以嫁蛇，對(duì)于學(xué)生問(wèn)到的這個(gè)問(wèn)題锨并，我沒(méi)有正面回答。但事后一想睬棚，還是有更好的回答方式第煮，比如為了研究這個(gè)問(wèn)題，我曾找了許多名家名篇抑党，把開(kāi)頭和結(jié)尾截取出來(lái)包警，然后認(rèn)真揣摩一番，對(duì)自己還是挺有啟發(fā)的底靠。下面就是部分摘抄：

《學(xué)問(wèn)之趣味》梁?jiǎn)⒊?/p>

【開(kāi)頭】我是個(gè)主張趣味主義的人害晦，倘若用化學(xué)劃分“梁?jiǎn)⒊边@件東西，把里頭所含一種元素名叫“趣味”的抽出來(lái)暑中，只怕所剩下的僅有個(gè)“0”了壹瘟。

【結(jié)尾】但我還有一句話：太陽(yáng)雖好，總要諸君親自去曬鳄逾，旁人卻替你曬不來(lái)稻轨。

《秋葉》魯迅

【開(kāi)頭】在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)雕凹，一株是棗樹(shù)殴俱，還有一株也是棗樹(shù)政冻。

【結(jié)尾】我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙粱挡，噴出煙來(lái)赠幕，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。

《差不多先生》胡適

【開(kāi)頭】你知道中國(guó)最有名的人是誰(shuí)询筏？提起此人榕堰，人人皆曉，處處聞名嫌套。他姓差逆屡，名不多，是各省各縣各村人氏踱讨。你一定見(jiàn)過(guò)他魏蔗，一定聽(tīng)過(guò)別人談起他。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭痹筛，因?yàn)樗侵袊?guó)全國(guó)人的代表莺治。

【結(jié)尾】他的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn)，越久越大帚稠。無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的人都學(xué)他的榜樣谣旁。于是人人都成了一個(gè)差不多先生∽淘纾——然而中國(guó)從此就成為一個(gè)懶人國(guó)了榄审。

《中國(guó)的人命》陶行知

【開(kāi)頭】我在太平洋會(huì)議的許多廢話中聽(tīng)到了一句警語(yǔ)。勞而說(shuō)：“中國(guó)沒(méi)有廢掉的東西杆麸，如果有搁进，只是人的生命！”

【結(jié)尾】中國(guó)要到什么時(shí)候才能翻身昔头？要等到人命貴于財(cái)富饼问，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂(lè)揭斧，人命貴于名譽(yù)莱革，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切未蝌，只有等到那時(shí)驮吱，中國(guó)才站得起來(lái)！

《銀杏》郭沫若

【開(kāi)頭】銀杏萧吠，我思念你左冬，我不知道你為什么又叫公孫樹(shù)。但一般人叫你是白果纸型，那是容易了解的拇砰。

【結(jié)尾】銀杏梅忌，我真希望呀，希望中國(guó)人單為能更多吃你的白果除破，總有能更加愛(ài)慕你的一天牧氮。

以上，算是對(duì)那位K同學(xué)的補(bǔ)充回答吧瑰枫。）

……

剛才李老師告訴我還有五分鐘踱葛，最后跟大家交流個(gè)作文題目吧——當(dāng)我站在孔子塑像前。

同學(xué)們對(duì)這個(gè)作文題目并不陌生吧光坝，前不久在咱們學(xué)校剛剛舉行了孔子塑像的落成儀式尸诽，儀式完畢后老師便給大家出了這樣一道作文題目。

我看了不少學(xué)生的作文盯另，說(shuō)幾句不怕傷你們的實(shí)話性含，大部分人寫的有點(diǎn)兒假大空，也有人是從網(wǎng)上照搬的鸳惯。我覺(jué)得這樣不好商蕴，沒(méi)有自己的真情實(shí)感，怎能寫出優(yōu)秀作文芝发。

說(shuō)來(lái)也巧绪商，在今年的三月份的一天，我也曾站在一尊孔子塑像前后德，我也曾想到了點(diǎn)兒事部宿，我也寫了篇文章抄腔，雖然不長(zhǎng)瓢湃，卻是自己的真實(shí)感受。給大家讀一下赫蛇，供大家批評(píng)指正绵患。

路過(guò)一孔子像，突然想到了發(fā)生在女兒身上的一件趣事悟耘。

有天晚上落蝙，女兒跑到我跟前，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸暂幼，舅舅為什么總是拿著金箍棒打孔子呢筏勒？”

我和妻子都懵了，趕緊領(lǐng)著她去找舅舅旺嬉，仔細(xì)一看管行，原來(lái)人家正在手機(jī)上玩王者榮耀。

我們哈哈大笑邪媳，女兒也不知緣由地笑起來(lái)捐顷，一邊笑一邊繼續(xù)追問(wèn)舅舅打孔子的原因荡陷。

孩子的聯(lián)想能力真的不可小覷，在她看來(lái)迅涮，王者榮耀里面的角色確實(shí)跟之前見(jiàn)到的孔子像有相似之處废赞。

如此看來(lái)，游戲公司可以拜孩子為師叮姑，說(shuō)不定能從他們身上找到不少創(chuàng)意和靈感呢唉地！

我想，如果把我的這篇隨筆擴(kuò)充一下传透，老師應(yīng)該不會(huì)給很低的分?jǐn)?shù)吧渣蜗？

好了，時(shí)間不早了旷祸，你們也該去吃飯了耕拷，我們有緣的話，再見(jiàn)托享！