? ? ? ? 今天我們很開心又很幸運，時朝莉老師來到了我們學校給孩子們上一節(jié)晨讀課员凝，我感覺自己像做夢一樣响鹃，不敢相信是真的依啰，但是的確是真的乎串。當孩子們看到時老師的時候心里也是非常的激動，時老師說孩子們你們知道我是誰嗎速警？孩子們異口同聲的說:知道時老師叹誉，你以前給我們上課，還有一次印象特別深的是您抱著小寶貝給我們上課闷旧，時老師笑了长豁，哇塞！你們還記得呀忙灼！孩子們說是的蕉斜，時老師用親切的語言給孩子們上完一節(jié)晨讀課，每個孩子都聚精會神的聽著缀棍，時老師講課回聲會色的給孩子們講著，寶貝們很用心的聽著机错。還有更有富有情意的擔當者張同慶老師給孩子們帶來了一個小故事爬范。哇塞！孩子們專心致志的聽著弱匪。今天我們開始的時候有一點點晚了青瀑，還好有時老師教給孩子們怎么樣朗讀，在之前的時候我們只會簡單的去讀萧诫，通過時老師給大家上完這一節(jié)課斥难，孩子們當時就會有很大的改變。孩子們鼓起勇氣大膽的去試著讀帘饶，隨意讀哑诊，帶著手勢讀，寶貝們學的非臣翱蹋快镀裤，等我錄視頻的時候竞阐，孩子們就懂了那么一點點，會帶上手勢朗讀暑劝。笑著讀骆莹，歡快的讀。時間過的很快担猛，時老師和張教授一會就到時間了幕垦，準備去其他的學校，孩子們很依依不舍得時老師離開我們傅联，可是沒有辦法呀先改！雖然時老師離我們很遠，但是我們經常能看到時老師給大家上課一樣在我們身邊纺且，這兩天非常感謝時老師和張同慶教授給孩子帶來了一節(jié)有趣的晨讀課盏道。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
