瑩虹第一次六級考試幌墓，沒過但壮。
她很難過。其實不是沒努力常侣，大二下學(xué)期蜡饵，專業(yè)課開始，課業(yè)壓力本來就大胳施。因為家里經(jīng)濟(jì)情況不好溯祸，她從大一下學(xué)期就帶家教，最多的時候舞肆，同時帶了三份家教焦辅。除了正常上課時間，基本上都在做家教掙錢椿胯。這樣勢必分散了她的時間和精力筷登，投入到六級備戰(zhàn)的時間就有限。六級試題的難度比四級高出不少哩盲，通過也不容易前方。英語強(qiáng)者如秀兒，六級也只是70分廉油。
瑩虹一段時間很消沉惠险，她也知道問題所在。最大的障礙是單詞抒线，一是她本來不喜歡死記硬背的學(xué)習(xí)方式班巩，二是詞匯量要求又高出四級很多。
瑩虹六級考試時嘶炭，劉海正在邯城幫楊校長考四級抱慌，以優(yōu)秀的成績通過。
不管打電話還是寫信旱物，她都流露出深深的自責(zé)和無力感遥缕。
劉海不愿意看到瑩虹這個狀態(tài)，她也不應(yīng)該是這個狀態(tài)宵呛。
但是兩人不在一所學(xué)校单匣，想要近距離督促監(jiān)督學(xué)習(xí)也不可能做到。
劉海很想給瑩虹做些什么宝穗。
終于户秤，讓他想到了辦法。
自那以后逮矛，劉海每周給瑩虹寫一封信鸡号，信從字母A開始，每封信寫兩個單詞的記憶方法须鼎。為了不讓她感覺枯燥鲸伴，劉海絞盡腦汁府蔗，從每個單詞的詞根，詞綴汞窗，近義詞姓赤，反義詞，到相關(guān)短語進(jìn)行擴(kuò)展仲吏。從一個詞延伸到一組詞不铆，這樣既解決了枯燥乏味的背誦過程，又增加了趣味性裹唆，而且從一個單詞拓展到一組單詞誓斥，等到后面背到相關(guān)的詞，等于把前面的單詞又復(fù)習(xí)一遍许帐。
劉海每天都在腦子里拆詞劳坑，又進(jìn)行組合，搭配舞吭。每周的信雷打不動泡垃，周一周二準(zhǔn)時發(fā)出，保證一周之后瑩虹可以收到信羡鸥。劉海叮囑瑩虹說蔑穴，不必每次都寫回信，如果有新的感受和想法惧浴，可以交流存和，但必須用英語寫回信，就當(dāng)英語練筆衷旅。（這還是秀兒想出來的辦法）
瑩虹每周都可以收到來信捐腿。宿舍的姐妹看了都大受感動，說這么好的同學(xué)柿顶，你就“收了”吧茄袖。每次搞得瑩虹都是臉頰緋紅，解釋也沒用嘁锯，索性不做解釋宪祥。
每封信瑩虹都會認(rèn)真地看，然后按照劉海的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)家乘。詞匯量在不知不覺中慢慢增加起來蝗羊。
瑩虹發(fā)現(xiàn)再做六級模擬題時，障礙逐漸減小仁锯，不像原來那樣遍地都是“攔路虎”捞蛋。信心也一點點恢復(fù)毛秘。
劉海在信里也不斷給她加油鼓勁冯痢。
瑩虹每天自習(xí)到很晚。白天除了學(xué)習(xí)專業(yè)課蓄愁，做家教，基本上時間已經(jīng)所剩無幾狞悲，只能利用晚自習(xí)的時間±缘牵瑩虹每個晚上堅持到十一十二點，累了就聽聽劉海推薦的《城里的月光》效诅，時不時也會想，劉海此時在干什么趟济，是不是也在教室里晚自習(xí)乱投？
當(dāng)人有了向上的精神動力，熬夜也不會覺得累顷编。有一天晚上戚炫，瑩虹在深夜的廣播里聽到劉海的聲音，他為她點歌媳纬，瞬間淚流滿面双肤。
廣播電臺的點播熱線很難打進(jìn)去，因為同時間打進(jìn)去的電話很多钮惠。即便打進(jìn)去電話茅糜，導(dǎo)播也會把電話掛起，等著主播按順序接進(jìn)去素挽。每天只有三四個電話可以接進(jìn)去蔑赘，在電波中傳播出去。為了給她點首歌预明，劉海不知道花了幾天時間缩赛，每天堅持往電臺打電話，才最終成功的撰糠。
瑩虹的心在那一刻有了悸動酥馍。
她不想讓自己的情感表現(xiàn)出來，畢竟現(xiàn)在最大的問題是六級考試阅酪。不管怎樣旨袒，先把考試闖過去再說。
劉海的信堅持寫了四個月遮斥。到后來的一個月峦失，他又把所有單詞按照不同的組合，重新編排了一遍术吗。
瑩虹每次收到劉海的信尉辑，都是翻來覆去看好幾遍，信紙都被她來回翻到破損较屿。雖然這樣隧魄，她仍然小心翼翼地把劉海的來信保存起來卓练，直到很多年以后。
那次六級考試购啄，瑩虹考了65分襟企。查到成績時，她喜極而泣狮含。她知道這個成績的取得是多么不易顽悼，也知道支持她堅持的信念到底是什么。
