記得還在上初中的一個(gè)冬天的晚上牵啦，班主任宣布說(shuō)今天晚上不上晚自習(xí)了亚情，都把凳子搬到操場(chǎng)去。我就納悶了哈雏，這么晚了去操場(chǎng)干嘛楞件，直到幕布搭起來(lái)才知道是要放電影衫生，高興的手舞足蹈⊥两可這次放的不是什么抗戰(zhàn)片罪针，影片開(kāi)始了才知道電影的名字《暖春》，心想老師是不是給我們送溫暖來(lái)了栅迄，片頭還沒(méi)完就坐不住了站故，心想有啥好看的，畫(huà)面模模糊糊的毅舆，還沒(méi)抗戰(zhàn)片好呢西篓。直到那一幕幕映入眼簾...
我是討厭被感動(dòng)的人，我是討厭流淚的人憋活。 多少年了岂津，我看的電影都是些所謂大制作的商業(yè)片，或者是在別人看來(lái)幼稚到極點(diǎn)的動(dòng)畫(huà)片悦即。因?yàn)檫@些能夠讓我有足夠的空間去保護(hù)我那軟弱得無(wú)力支撐的心吮成，它總是想流淚，總是想掙脫我竭盡全力才建筑起來(lái)的保護(hù)層辜梳，所以我竭力不去觸碰它粱甫。
那個(gè)被嬸娘一腳踩爛的風(fēng)車，撕心裂肺的痛哭作瞄。我不自覺(jué)地哭茶宵，由無(wú)聲到大聲。奶奶的風(fēng)車宗挥，小花和親人唯一的聯(lián)系乌庶，就在這殘酷的一腳下粉碎了。風(fēng)車捌豕ⅰ瞒大！風(fēng)車啊搪桂！上面有著奶奶的體溫透敌，有著奶奶的愛(ài)撫；風(fēng)車疤咝怠拙泽！風(fēng)車啊裸燎！為何你是紙做的，為何你要那么容易就從生活中消失泼疑？而又是那么不愿意從孩子的記憶中離去德绿，你有留戀嗎？是牽掛嗎？
“我最愛(ài)的人是我爺爺移稳！”“老師蕴纳，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用个粱，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了古毛。”“這是胖嬸給的熟雞蛋都许，爺爺不吃小花也不吃稻薇。”那雙讓人憐惜的眼睛胶征，那顆疼惜爺爺?shù)男娜怠Ｊ遣皇侵挥性谀欠N困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁睛低？ 是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細(xì)節(jié)案狠？
傾盆大雨?duì)敔斶€在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐钱雷，攢更多的錢給小花上學(xué)骂铁。在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來(lái)罩抗，我默默祈禱 低聲念著：“爺爺小心拉庵，一定要小心。小花不能沒(méi)有你澄暮，小花不能失去你名段。爺爺，慢點(diǎn)泣懊，一定慢點(diǎn)伸辟。本以為爺爺會(huì)隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們，導(dǎo)演卻讓我第一次在影片中破涕為笑 爺爺活下來(lái)了馍刮！我不曉得該用什么詞去形容當(dāng)時(shí)自己的感覺(jué)信夫，只有欣慰，只有開(kāi)心卡啰，我的爺爺静稻！
這些已經(jīng)很感人了，已經(jīng)讓我的心臟承受不起了匈辱，卻沒(méi)料到最后還有讓我忘乎所以不顧一切的放聲大哭的鏡頭振湾。
一切的一切，原來(lái)寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的亡脸，原來(lái)爺爺一直是個(gè)單身押搪，原來(lái)爺爺一直這么疼愛(ài)孩子树酪。他一直管寶柱叫“寶寶” ，他一直為沒(méi)能讓寶寶上學(xué)走出大山而遺憾和自責(zé)大州。我不能自已的喊出“爺爺续语，我的好爺爺，你是我們的好爺爺厦画！”窮盡一生疮茄，為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命根暑。
寫了這么多字力试，流了這么多淚。我的心終于沒(méi)有最后一道防線了购裙，它自由了懂版！不曉得該說(shuō)些什么了，用小花的一句話帶我們回到那個(gè)無(wú)盡的空間中 ：
“是愛(ài)躏率，讓我成長(zhǎng)躯畴，讓我明白，生活中不止有血是濃的薇芝！”
