從今年的元月第一次參加線下的拆書(shū)活動(dòng)妹懒，到昨天我第一次自己站在前面雀监，和一群人分享我的便簽，并且順利地過(guò)了TF1-1眨唬，已經(jīng)10個(gè)月過(guò)去了会前。我懊惱之前的拖延，也感嘆現(xiàn)在的毅力匾竿。
之前的我住在西麗瓦宜，地鐵去寶安練武場(chǎng)約30min，現(xiàn)在住平湖搂橙，每次去市區(qū)歉提，都要先掐點(diǎn)買(mǎi)好城際列車票先到羅湖，再?gòu)牧_湖坐地鐵去南山練武場(chǎng)区转，保守估計(jì)2小時(shí)起苔巨，活動(dòng)回到家一般都要午夜12點(diǎn)左右。不得不說(shuō)废离，人真是很奇怪的生物侄泽，也許只是想驗(yàn)證那句話“只有自己克服層層阻礙也想要達(dá)成的事情，這樣的經(jīng)歷才會(huì)更加的刻骨銘心”蜻韭。
昨天和大家分享的例子是自己今年年初準(zhǔn)備換工作悼尾，糾結(jié)轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)崗的事柿扣。因?yàn)椴幌氚灿谠泄ぷ鞯陌惨荩植幌虢邮苻D(zhuǎn)崗帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)闺魏。于是準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷這件事我都拖了4個(gè)月未状，除了對(duì)未來(lái)方向不確定性引發(fā)的焦慮，還有動(dòng)了要走的心以后析桥，工作也變得毫無(wú)起色司草。我想這樣糾結(jié)的場(chǎng)景，大家生活中都或多或少經(jīng)歷過(guò)泡仗÷窈纾可能是你拿到幾個(gè)offer卻只能選擇一個(gè)入職的難以取舍，也可能是奮斗幾年后選擇回家鄉(xiāng)過(guò)安逸日子還說(shuō)繼續(xù)留在大城市過(guò)快節(jié)奏的生活娩怎。
《精進(jìn)》原文中說(shuō)到“一般人在做選擇時(shí)搔课，很難做到精細(xì)化思考，這是人的天性使然截亦∨滥啵”那么我們應(yīng)該怎樣通過(guò)精細(xì)化思考來(lái)輔助我們更簡(jiǎn)單和理智的做出正確的決定呢，這就是我昨天拆書(shū)要解決的問(wèn)題魁巩。答案就是運(yùn)維度分析法急灭，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把你擁有的選擇項(xiàng)按照影響因素拆分成不同的維度，然后在分別對(duì)每個(gè)選擇的每個(gè)維度作出具象的評(píng)分評(píng)估谷遂。
結(jié)合維度分析法葬馋，如果重新回到選擇轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)崗這個(gè)問(wèn)題。我會(huì)把影響我做出職業(yè)選擇的每個(gè)點(diǎn)先羅列出來(lái)肾扰，再按照利弊和影響程度用（-5至5分）為每個(gè)影響因素定好權(quán)重畴嘶，接著再分別為兩個(gè)崗位的這些影響因素進(jìn)行評(píng)分（0至5分），最后用得分*加權(quán)分算出每個(gè)崗位的加權(quán)總分集晚。于是兩個(gè)不知如何對(duì)比的選擇項(xiàng)窗悯，變成了兩個(gè)數(shù)字，做決定就變得理性而簡(jiǎn)單多了偷拔。
由此蒋院，我們可以總結(jié)出維度分析法在常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景下套用的四個(gè)步驟：
【第一步】羅列出選擇對(duì)象的全部影響因素，盡量越全面越好
【第二步】將這些影響因素莲绰，按照對(duì)自己而言是優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)以及影響程度欺旧，對(duì)每一個(gè)因素進(jìn)行權(quán)重評(píng)估
【第三步】依次為每個(gè)選擇的這些因素進(jìn)行評(píng)分
【第四步】計(jì)算每個(gè)選擇因素得分*權(quán)重評(píng)估即加權(quán)分，再相加得出每個(gè)選擇的總得分
當(dāng)然這個(gè)方法也并不適用于所有選擇蛤签，當(dāng)面對(duì)一些涉及情感辞友、喜好等主觀意味特別強(qiáng)或者特別復(fù)雜的情況時(shí)，就不適應(yīng)了，比如對(duì)兩個(gè)追求者該選擇哪一個(gè)称龙，或者公司應(yīng)該選擇在境內(nèi)還是境外上市等等留拾。這就是我昨天分享給大家的維度分析法，希望能給正在糾結(jié)的你一個(gè)選擇思路鲫尊？克服天性中的選擇弱勢(shì)痴柔，開(kāi)始果斷而無(wú)悔的人生。
本場(chǎng)蘋(píng)果：1.表達(dá)流暢疫向；2.時(shí)間控制準(zhǔn)確竞帽；3.自我關(guān)聯(lián)的例子很生動(dòng)有代入感；
本場(chǎng)洋蔥：1.拆頁(yè)片段步驟不明顯鸿捧；2.RIA發(fā)音問(wèn)題；3.沒(méi)有提前說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo)使得學(xué)習(xí)者對(duì)拆解步驟感到疑惑疙渣；
木木? 2018-10-26 于平湖?
