001. 思維發(fā)散，幫助自己突破看問題的局限性：
獨(dú)立思考易產(chǎn)生局促于力所能及邻耕、目所能及范疇內(nèi)鸥咖，固步自封的情況；立足于社群內(nèi)的思考兄世，可以幫助自己把眼光拓展到易于忽視的或是不曾涉獵的領(lǐng)域啼辣。從而互取所長，相映成輝御滩。
002. 輸入輸出的模式鸥拧，高效且高速成長：
每日的話題和晨讀，拓展視野的同時(shí)也某種程度上在逼迫著自己思考削解。思考怎樣把心里絮絮叨叨的想法化作相對(duì)流暢的文字富弦；思考這些躍然紙上的文字是否有力且準(zhǔn)確地表達(dá)了自己。成長或者說進(jìn)步氛驮，過程從來都不會(huì)舒服腕柜，也不該是舒服的，愿你的努力配得上你的野心。
003. 強(qiáng)大的能量場(chǎng)盏缤，爆發(fā)的信息量砰蠢，驅(qū)使自己向上：
小灶預(yù)備群內(nèi)那么多的小伙伴，雖素不相識(shí)唉铜，卻都自帶超強(qiáng)能量場(chǎng)台舱。看到那一段段一篇篇認(rèn)真思考后的文字潭流，自己想要努力的愿望會(huì)受到激勵(lì)竞惋，被強(qiáng)化放大。
加入小灶預(yù)備群帶給我的最大收獲幻枉，是讓我從“一個(gè)始終在樓上看風(fēng)景的人”碰声，邁出了第一步，去努力成為那道“橋上的風(fēng)景”熬甫。
你站在橋上看風(fēng)景胰挑，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子椿肩，你裝飾了別人的夢(mèng) ——《斷章》卞之琳
