星期五的下午温赔，我們班舉行父親節(jié)親子活動(dòng)蛤奢。
原本空曠的教室，因家長的參與陶贼，被塞的滿滿當(dāng)當(dāng)啤贩，幾乎每個(gè)孩子身邊都有一個(gè)長輩，這些孩子在長輩的懷里盡情的嬉戲拜秧，家長們也都是一臉寵溺的或摟痹屹，或抱，最不濟(jì)也在身邊的小凳子上緊緊挨著坐在一起枉氮。
任何事都有例外志衍，人群中幾雙渴求又木然的眼睛，暴露了他們的與眾不同聊替。
是的楼肪！他們是今天活動(dòng)中孤獨(dú)的存在，歡樂與他們無關(guān)佃牛，熱鬧與他們無關(guān)淹辞，所有的一切不能引起他們的注意，也帶不來他們天真的笑臉俘侠。
他們無一例外象缀，都盯著門口，渴求的眼神是那么讓人心疼爷速，別人的歡樂沒有在他們心里蕩開一點(diǎn)漣漪央星。
他們木然掃視著周圍的人群，安安靜靜的坐在自己的位置上惫东，和以往的安靜不同莉给，安靜的也讓人心疼毙石。因?yàn)樗麄儾坏貌话察o，他們的家長沒有來颓遏，他們是一個(gè)人徐矩。
一個(gè)三四歲的孩子，面對著滿教室小伙伴都有家長幸福的陪伴叁幢，只有他們幾個(gè)是特殊的存在滤灯，不知道家長知道后作何感想。
看到他們的樣子曼玩，我仿佛看到小兒也是這樣渴求又木然的眼神鳞骤。也明白小兒進(jìn)入高中以后，學(xué)校有活動(dòng)黍判，堅(jiān)決拒絕我參加的心情豫尽。
面對一次次的失望，他已經(jīng)把我排除在見證他成長的人群之外顷帖。怎樣的傷害美旧，讓他潛意識(shí)里在兩人之間豎起一道壁壘。
阿燕想走過去窟她，把那幾個(gè)孩子聚在一起陈症，自己專門陪著他們，但活動(dòng)正在進(jìn)行震糖，不能影響集體活動(dòng)。
等活動(dòng)結(jié)束趴腋，阿燕顧不上別的孩子和家長吊说，盯著那幾個(gè)孩子，把他們拉在一起优炬，緊緊的抱著他們颁井。阿燕的眼圈紅了，仿佛懷里抱的是曾經(jīng)還是個(gè)小不點(diǎn)的小兒蠢护。
阿燕希望代替他們的家長抱抱他們雅宾，能夠讓他們感受到一點(diǎn)微薄的愛意，給他們一絲溫暖葵硕，讓他們不在感覺涼薄眉抬。
請陪陪孩子們，不要錯(cuò)過他們的成長懈凹，特別有活動(dòng)的時(shí)候蜀变，不要讓孩子成為另類的存在。
