總之，令人驚訝的事情接連發(fā)生。若以為她們是大人衔蹲，卻會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)她們根本就是孩子；若以為她們是孩子呈础，她們又會(huì)惹出不亞于大人的麻煩舆驶。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ----P5
不清楚她們當(dāng)中有百分之幾的人能聽懂我的課，別看她們不時(shí)點(diǎn)頭而钞、勤快的做筆記沙廉，卻并不意味著她們聽明白了。每次考試總讓我有上當(dāng)?shù)母杏X臼节。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ----P8
“我能說的是撬陵，我們普通人在決定勝負(fù)的緊要關(guān)頭需要精神支柱，但比賽時(shí)孤身一人网缝，無從依靠巨税，拿什么做支柱呢？只有拿事實(shí)途凫，就是自己曾付出努力這個(gè)事實(shí)垢夹。相信自己平時(shí)舍棄娛樂時(shí)間拼命訓(xùn)練，一定會(huì)有好結(jié)果维费」” ?“沒錯(cuò)促王。閉上眼睛，好好回想之前的努力而晒，自信會(huì)噴涌而出蝇狼。” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ----P76倡怎，77
對(duì)她們來說迅耘，最重要的應(yīng)該是美麗、純粹监署、真實(shí)的東西颤专，比如友情、愛情钠乏，也可能是自己的身體或容貌栖秕。很多時(shí)候，更抽象的回憶或夢(mèng)想對(duì)她們來說也很重要晓避。反過來說簇捍，他們最憎恨企圖破壞或者從她們手中奪走這些重要東西的人。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?----P19
了解一個(gè)作者的個(gè)人風(fēng)格俏拱，最簡單的方式就是閱讀他的成名作暑塑。往往他們那些最廣受贊譽(yù)的作品或因作者本身的筆法成熟老到，又或是因?yàn)榈孟泶竺苌龇N種解讀锅必，使一般人難以更純粹的靠近作者本人事格，最典型的例子莫過于挪威的森林之于村上春樹，越讀越有一種”原來他寫的竟是這樣的故事搞隐，我完全被蒙騙了的感覺“分蓖。
了解東野，《放學(xué)后》便是最佳尔许。他重動(dòng)機(jī)么鹤，重人性，重殺人案背后的故事味廊。從殺人手法和破案過程來看蒸甜，本身也是個(gè)相當(dāng)精彩的故事，雙重密室謀殺案的手法余佛，各自利用普通人的盲點(diǎn)設(shè)置不在場(chǎng)證明柠新。真相也夠出乎意外。但真相甫出辉巡，就被他輕輕放下恨憎。這一點(diǎn)在白夜行中也有體現(xiàn)，往往主角最后的命運(yùn)總是一筆帶過，最后的結(jié)果成了最不重要的東西憔恳。相反瓤荔，作案的動(dòng)機(jī)，以及通過還原真實(shí)犯罪時(shí)重新勾勒出的人物形象（特別是與之前謎題尚未解開時(shí)所設(shè)立形象的對(duì)比）成為了最驚艷的部分钥组。
讀東野输硝，越讀到后面，水落石出的程梦，往往是兇手本人和兇手的作案動(dòng)機(jī)点把。這是一種蠻新奇的閱讀體驗(yàn)，它夾雜著真相大白的暢快和對(duì)兇手之所以被逼無奈選擇走上犯罪道路的同情或嘆息屿附。你懸著的好奇心剛以為知道兇手是誰而放下郎逃，你的同情心卻又因人物命運(yùn)之糾纏而升起。真是一波未平一波又起挺份，明明是推理小說衣厘，閱讀體驗(yàn)、小說營造的氛圍卻并未隨推理結(jié)束而結(jié)束压恒，這就是東野圭吾。
讀福爾摩斯错邦，也大講作案動(dòng)機(jī)探赫，兇手之經(jīng)歷，但總是另立新章撬呢，且置于結(jié)案后伦吠。而《放學(xué)后》卻是將兇手與作案動(dòng)機(jī)一起層層撥開，最后一同浮出水面魂拦，幾種情感同時(shí)涌上心頭毛仪，若代入偵探，則喜芯勘，若代入苦情的作案人箱靴，則悲，于是一時(shí)間荷愕，悲喜交加而不能自持衡怀，最終的結(jié)果往往便是掩卷良久，一語不發(fā)安疗。
