我铜幽，一個語文老師，目前教學第三年串稀。
在去年和今年的語文成績里除抛，我的班級一直保持比另一個同類班高7分以上的平均分，期中比另一個班高了10分母截，那我是如何做的呢到忽？
下面想就這個問題分享我的一些小的方法，大家覺得有用可以給我點個小紅心哦清寇，嘻嘻
對于學生而言
1.熟悉課本绘趋。
盡量做到本篇課文講了哪些內容，主旨颗管，思考探究陷遮、積累拓展有哪些問題，對于這些問題是如何回答的垦江。邊邊角角都不放過帽馋。我一直和學生說，為什么那么多的文章比吭，那么多的問題绽族，編寫教材的老師就選了它？如果你想明白了衩藤，很好吧慢，你的語文會有一個大的跨越。
2.注重日常積累
對于平常作業(yè)里出現(xiàn)的問題赏表，寫的時候糾結的地方检诗，覺得是對的，結果錯了瓢剿，一定要把它記下來逢慌。除此之外，做作業(yè)中無論是朋友發(fā)現(xiàn)了好的字詞间狂，還是好句好段攻泼，都可以把它們積累在一本專門的本子。我對孩子們的要求是，每周最少積累三個好句或好段忙菠，三個作文素材何鸡，每周進行檢查。
3.定時寫作業(yè)牛欢。
特別是卷子類的骡男，嚴格按照考試時間完成，超了時就得停下氢惋，都按考試的要求來洞翩。因為周末在家寫作業(yè)，我要求學生做好計劃本焰望，計劃后寫明白完成情況骚亿，最后對自己作業(yè)的完成程度進行自評。
對于老師而言
1.吃透教材熊赖。
作為老師来屠，一定要熟悉課本，熟悉課堂震鹉，立足教材俱笛，基于學生基礎，才能把一堂課上好传趾。對于我自己迎膜，我花的時間更多，我上起來就得心應手浆兰，學生也容易被吸引過來磕仅，聽得入迷。每次學生用那渴求知識的眼神看著我時簸呈，我總覺得我無地自容榕订，我何德何能？站在這神圣的講桌上蜕便，成為他們的老師劫恒。
2.及時講練
當天的作業(yè)當天完成，講練當天講解轿腺，最遲在第二天要完成两嘴。對于學生的作業(yè)需要及時批改反饋講解。該夸的夸吃溅，該罰的罰溶诞。正強化和負強化相結合。
3.打牢基礎
每次講練了課文决侈、作業(yè)、卷子，第二天一定會檢測赖歌，安排聽寫枉圃，主要以字詞、成語庐冯、文言為主孽亲，這個目的是為打基礎的同時能拓展一些知識點。初二的效果是非常好展父，初三我的側重點會有所不同返劲。
以上就是我的一些方法，大家有沒有其他更好的方法呀栖茉，互相借鑒學習篮绿。
