臺灣著名心理學家呂旭亞老師用榮格心理分析了《放鵝姑娘》的童話故事珊豹，實在新穎。
原本是一個童話故事榕订，加入心理分析后店茶，不僅耳目一新，而且不顯復雜劫恒，淺顯易懂贩幻。
故事：
公主——
因為曾經(jīng)的一紙婚約，公主要離開皇后两嘴，嫁到他國丛楚。
公主帶著皇后給予的豐厚嫁妝和一名侍女出發(fā)。
在路上憔辫，公主提出盛水給自己喝的請求被拒趣些，一向被服侍長大的公主不得不走出馬車自己盛水。
又一次公主下車盛水贰您，手帕（護身符）掉了坏平，公主被侍女篡奪公主身份，并被威脅不準說出去锦亦。公主成了侍女舶替。到了王子的國家，公主被安排為放鵝姑娘孽亲。
公主面對神馬要被殺掉的事實坎穿，束手無策。公主賄賂屠夫返劲，讓屠夫把被殺掉的神馬的頭安放在城頭玲昧。每次路過，她都會跟神馬說話篮绿。神馬回答孵延，要是皇后知道了，該有多傷心亲配。
公主放鵝的時候尘应，想要梳頭惶凝。一頭金發(fā)散開，漂亮極了犬钢。跟她一起放鵝的男孩看到如此漂亮的金發(fā)苍鲜，想要上前拔幾根。公主就說玷犹，請風把小男孩的帽子吹走吧混滔。風真的把小男孩的帽子吹走了。這樣歹颓，公主一次也沒有讓男孩有機會拔過自己的頭發(fā)坯屿。
公主沒讓小男孩拔到頭發(fā)和她跟神馬對話的事讓老國王知道，公主說她不敢說出真相巍扛，被授意跑火爐子里說吧领跛。公主在火爐下說出了自己的公主身份被篡奪的事實。
公主被安排入宴席撤奸，換上了漂亮的衣服吠昭。
公主被篡奪身份的事為大家知曉。
公主和王子結(jié)婚寂呛，成為皇后怎诫。
點評：從被服侍，到一點點想辦法為自己做主贷痪，公主真正從公主蛻變?yōu)榛屎蟆?/p>
老國王》》
老國王在第一次見面覺出真公主的不同，后又助力真公主講出她被篡奪公主身份蹦误，并以請君入甕的方式使得假公主真侍女受到懲罰劫拢，真公主得以恢復身份，與王子成婚强胰。
點評：老國王出場次數(shù)不多舱沧，且與他相關(guān)的字數(shù)少，但眼光獨到偶洋，他的出現(xiàn)熟吏，扭轉(zhuǎn)了事情的局面。
皇后>>>
皇后在一開始送公主去他國時玄窝，依依不舍牵寺，并給予了公主豐厚的嫁妝，其中包括一個黃金鑄成的金碗恩脂，一匹會說話的神馬帽氓，最后還拿了手帕，割了公主的手指滴了三滴血在手帕上俩块，作為公主的護身符黎休。
點評：皇后仍然是把公主當作需要自己呵護的溫室的花朵浓领，擔心體現(xiàn)在加入的嫁妝的豐厚程度和各處細節(jié)安排，而這所有的擔心的潛臺詞也有不信任的意思势腮。但離了皇后的公主联贩，遇到事必須靠她自己做主了。
侍女捎拯！
侍女從一開始就在路上拒絕公主盛水的請求泪幌，并趁公主丟了手帕（護身符），自己篡奪了公主身份玄渗。
事后到達王子的國家座菠，侍女云淡風輕地回答老國王提出的質(zhì)疑，說真公主是侍女藤树。
為防神馬壞事浴滴，假公主真侍女提出馬太調(diào)皮，借機把馬殺了岁钓。
侍女成功與王子結(jié)婚升略。
侍女聽了篡奪身份代替他人結(jié)婚的故事，說出懲罰這個人的方法屡限，中了請君入甕的計品嚣。
點評：侍女的角色在童話中會被解讀為陰暗的不擇手段的壞人。但從另一面看钧大，侍女看準機會翰撑，果斷下手。
總評：現(xiàn)實中啊央，每個人都不是單一的角色定位眶诈，而是復雜的，多面的瓜饥。你是血統(tǒng)純正心思單純的公主逝撬，她是懷揣計謀目的性極強下手很快的侍女，他是識人斷物的老國王乓土，她是過于擔心女兒即使分離仍然心系依依不舍放不下的皇后宪潮。這些固定形象僅僅是當時某個階段或者瞬間的身份、狀態(tài)趣苏。
我比較看重老國王這一面狡相，有關(guān)他的文字遠沒有描述公主的多，但他的作用很關(guān)鍵拦键。前后三次——第一次第一眼識別出假侍女真公主的不同之處谣光，第二次出場幫助公主說出被篡奪公主身份的真相，第三次以講故事假設(shè)的方式講出真相芬为，使用請君入甕的計謀讓假公主受到懲罰萄金。
事實上我們每個人都有自己的才華和亮點蟀悦，但是不是每個人都清楚，并促使自己成為原本就是的公主氧敢，成長為皇后日戈。
ps:其他比較深入的解讀因為涉及它的核心解讀，它設(shè)置的領(lǐng)取才能查看孙乖，不方便由我私下公布浙炼，就不在此重述了。
