? ? ? 每逢開學季哟绊，有人歡喜有人愁。歡喜的是孩子又可以返校學習新課程痰憎，掌握新知識票髓；發(fā)愁的是班上換了新老師，消息突然內心十分忐忑铣耘。這種時候作為家長該怎么辦呢洽沟？作為一線的班主任，也接到過工作變動的安排涡拘，就讓我來給你們提點小建議吧玲躯！
? ? ? 首先，我們要了解更換教師的原因鳄乏，避免出現(xiàn)盲目的恐慌，陷入焦慮當中棘利。其實新學期換老師是學校工作中一件非常常見的事橱野。因為職業(yè)性質的原因，現(xiàn)在普遍小學校教職員中有大部分是女老師善玫。相對于男老師而言水援，女老師天生負有生育的責任密强，所以懷孕生子休產假是女老師變動的最主要原因。有些老師在休產假期間蜗元，可能班上是代課老師幫忙帶一段時間或渤，然后回來繼續(xù)接班；有些老師產假休完后奕扣，特別是五六年級學生就已經進入下一階段了薪鹦，可能會去接班；還有些老師長假結束后惯豆，可能會再次從一年級重新帶班池磁。像這一類的變動都是不可避免的，所以家長若是擔心楷兽，不如提早做好各項準備地熄，心里落差就不會太大，也能更快適應新老師的節(jié)奏芯杀。
? ? ? 其次端考，現(xiàn)在許多小學教師資源分布不均，特別是城區(qū)師資比較欠缺揭厚，學校就會自主選聘一些臨聘教師跛梗。而臨聘教師因為職業(yè)壓力大，就業(yè)選擇多棋弥，所以產生的流動性也比較大核偿。以前我有一個搭班教師，因為考取了其他學校的編制職位顽染，所以下一個學期就自動離職了漾岳。還聽其他同行分享過，有的老師還想繼續(xù)提升學歷粉寞，或是選擇其他職業(yè)尼荆，也是入職后不久就離開了。因為這些原因唧垦，所以也會造成班級教師的變動捅儒。
? ? ? 最后，還有一些其他情況振亮。比如老師交換輪崗巧还，身體原因，或者自主自愿坊秸，都有可能使原班產生變動麸祷。這些都是因為客觀原因導致的，如果在這些問題上反復糾結褒搔，只會造成自己心理的負擔阶牍，導致焦慮增強喷面。
? ? ? 假如班級換了新老師，在我們無法改變的情況下走孽，我們應該采取積極的態(tài)度惧辈，主動和新老師打交道，了解新老師的情況磕瓷，幫助孩子更好地適應新老師盒齿。第一步，做好孩子和自己的心理工作生宛。在客觀不能變動的情況下县昂，我們要發(fā)揮主觀能動性，比如可以和孩子聊一聊換了新老師該怎么相處陷舅，可以讓孩子主動帶新老師了解一下班級事情倒彰。第二步，作為家長本身莱睁，也可以主動去添加新老師的聯(lián)系方式待讳，將自己孩子的情況以文字編輯的形式發(fā)給老師，供老師參考仰剿。這樣能讓新老師快速地認識關注到自己的孩子创淡。第三步，做好正向輿論的引導南吮，不管前任老師給你留下的印象是好是壞琳彩，我們都要懷抱一點感恩之心，可以讓孩子給老師打個電話或者發(fā)條短信道別一下部凑。第四步露乏，就是積極主動參加班級活動，一般開學會有教室布置搬書涂邀，打掃清潔等準備工作瘟仿。可以早一點向班主任報名比勉，提前去認識一下新老師劳较，一起做些事情能幫助大家彼此熟悉。只要孩子開始打開心門浩聋，隨著時間慢慢的推移观蜗，就會順利地消退更換教師產生的焦慮不安。
? ? ? 如果有這種情況的家長可以參考上面的建議試一試赡勘，希望能對你有所幫助嫂便。如果你有更好的建議和方法，也希望你能一起分享闸与。有的時候換老師可能會帶來新的驚喜毙替，所以不要把焦慮放在自己心頭，努力的朝前看吧践樱！很多的時候家長的心情和態(tài)度厂画，才是對孩子最重要的，家長朋友們一定要做好自己的心理工作拷邢！
