有一些孩子的語言能力發(fā)育比較晚宅倒，在上幼兒園之后仍然不能很自如的表達自己的想法以故，這些孩子的爸媽對此也是越來越焦心，孩子說話不清楚护锤，有時還會重復(fù)一些音節(jié)官地，會不會是口吃呢？
口吃不是先天性的烙懦，它是后天出現(xiàn)的驱入。它不是生理上的一種病，而是后天一種不好的習(xí)慣氯析。習(xí)慣是生活中培養(yǎng)出來的亏较，以下情況孩子容易出現(xiàn)口吃：
1、孩子說話時對一些詞匯比較猶豫
孩子處在對語言的學(xué)習(xí)過程中掩缓，剛接觸一些新詞時雪情，他們可能不太清楚在這個情境中使用這個詞語對不對，這種情況拾因，會導(dǎo)致孩子說話時猶豫旺罢，表現(xiàn)為有一些口吃。
2绢记、情緒激動
這種情況特別常見，有時孩子對父母的決定非常不同意正卧，急于表達的自己的情緒蠢熄，或者在興奮的狀態(tài)下向他人講述一件事，情緒會對孩子的語言表達產(chǎn)生影響炉旷。
3签孔、嘴巴跟不上腦袋
這種情況在一些腦袋聰明、性格活潑外向窘行、喜歡表達自己的孩子身上非常常見饥追。說話的過程中，思維跑得快罐盔，嘴巴跟不上但绕，會導(dǎo)致剛剛的想法跑掉了，突然不知道說什么，只能通過重復(fù)單詞來補充捏顺。
如果孩子處在經(jīng)常發(fā)生語言重復(fù)等其他障礙的階段中六孵，父母可以這樣做：
1. 認真傾聽，不要試圖糾正
2. 使用平靜的語音語調(diào)和孩子說話幅骄，給孩子做出一個好榜樣
3. 減慢自己說話的語速
4. 多給孩子一些表揚劫窒，增強孩子的自信心
如果孩子口吃的情況時間過長，并且影響到了和他人的交流拆座，這個時候父母就需要重視了主巍，可以去口舒樂兒童口吃康復(fù)中心咨詢一下老師，老師可以給出更加精準的方案挪凑，可能這樣會更有利于孩子的口吃消失煤禽。
