今天繼續(xù)鞏固平方差公式刽脖，先是把試卷整理改錯，老師寫著面批忌愚，孩子卻沒有去曲管，親愛的張老師，是我們做家長的失職硕糊，從開學一次作業(yè)也沒查過院水，沒想到會學成這個樣子腊徙。一整理出來來開做，就掛了衙耕，內(nèi)心的小火苗點燃了昧穿，努力去克制，也是安慰自己說橙喘，發(fā)脾氣指責他沒有一點用，反而會把彼此搞得都不高興胶逢，現(xiàn)在需要解決的是如何讓她學會厅瞎，弄懂是要解決的問題，悅期間的情緒也蠻大的初坠，煩躁和簸，生氣，感覺父母再難為他碟刺，中間類似的題目又講了4個锁保，自己發(fā)現(xiàn)了平方差的做錯了，找到改錯半沽。做完爽柒，雖還在嘴里喊著煩死了，累死了者填，但能夠感覺到他內(nèi)心深處的那份小喜悅浩村。
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? ? 休息期間求擁抱，情緒慢慢地緩和占哟。接著是語文心墅，學的陋室銘，背誦榨乎，默寫怎燥，解釋關鍵詞，翻譯句子蜜暑☆硪Γ磕磕絆絆完成。同時也發(fā)現(xiàn)了孩子在其間的不夠嚴謹史煎，是“差不離”先生谦屑。
慢慢來吧！陪她度過這段時間篇梭，同時也發(fā)現(xiàn)不能夠把孩子放到學星獬龋或是補習班就萬事大吉，沒有人可以對她負責恬偷，除了父母悍手。父母知道她的薄弱點和需提高的點，我不能自己啥都不做，期待孩子有天翻地覆地變化坦康，先把漏洞補補竣付，提高孩子的自信。
