書法藝術需要國學的滋養(yǎng)
“國學修養(yǎng)與書法?首屆全國青年書法創(chuàng)作骨干高研班”是由中國書法家協(xié)會主辦先鱼，中國人民大學國學院與中國人民大學藝術學院承辦的學習班，簡稱“國學班”，從2014年至今一共舉辦過四期，“國學班”學員構成了中書協(xié)青年書法骨干人才庫，是我國書法的生力軍和骨干力量槐秧，可以說是中書協(xié)培養(yǎng)書法人才的“最高學府”
“國學班”究竟學什么啄踊？
下面我們看看“國學班”學什么，這四屆的基本課程都開設了《論語》刁标、《大學》颠通、《中庸》、《老子》膀懈、《莊子》等原典選讀顿锰，由中國人民大學國學院經典研究專家進行作深入講解∑袈В看到了吧硼控？就是這些大家耳熟能詳?shù)膰鴮W經典，并沒有什么神秘的胳赌，都是儒家和道家的經典書目牢撼。
圖：中華書局 中華經典名著全本全注全譯叢書
而我們對于這些業(yè)余書法愛好者或在書法上還沒有取得很大成績的人來說，我們可以把這些書備在手邊疑苫，枕邊熏版，或者沒事的時候看看電子書。在大家練習趙孟頫小楷《道德經》或者是用《論語》捍掺、《大學》撼短、《莊子》等書作為創(chuàng)作題材的時候，可以把文章好好研讀一下挺勿，思考一下曲横，這對我們的書法也是有促進作用的。記得陳海良老師說過一段話不瓶，大概意思是說：為什么古人寫字寫的好胜榔？因為他們對于書寫的內容相當熟悉書或者寫的就是自己的東西，他們是帶著感情的湃番；而今人不同，現(xiàn)在的人大多是在抄寫前人的內容吭露，對內容并不熟悉吠撮，那怎么可能比古人寫的好？陳老師說話的很有道理讲竿，我們自己臨帖或是創(chuàng)作泥兰，可能連字都認不全，更不要說理解內容题禀。所以說鞋诗，如果我們能夠靜下心來深入國學經典，增加文化底蘊迈嘹，也許會對書法有一個新的認識削彬。
什么人可以參加“國學班”全庸？
這個“國學班”招生的起點很高，為什么這么說呢融痛？從招生要求來看壶笼，即使是報名資格就把很多“書法人”擋在門外，首屆和第二屆“國學班”在招生簡章中提出了兩個報名資格雁刷。第一覆劈，在中國書法家協(xié)會主辦的歷屆展中獲得一、二沛励、三等獎或者優(yōu)秀獎责语，注意了，不僅僅是入展就可以目派，而是要獲獎坤候；第二，如果你沒有獲獎址貌，那么需要入展三次以上铐拐，你就可以報名。
第三屆的招生簡章修改為中國書法蘭亭獎（獲佳作獎）作者练对、全國書法篆刻作品展優(yōu)秀作品作者遍蟋，就是說單項展覽入展已經沒有報名資格了。
第四屆“國學班”的招生條件做了調整螟凭，增加了理論作者參與虚青，而前三屆只是針對創(chuàng)作方面擅長的作者。創(chuàng)作類的申請條件為：中國書法蘭亭獎獲“創(chuàng)作獎”作者螺男、全國書法篆刻作品展獲“優(yōu)秀作品”作者棒厘、全國青年書法篆刻展覽獲“優(yōu)秀作品”作者，上述展覽獲獎或獲得“優(yōu)秀作品”1次即具備申報資格下隧；單項展獲獎或入選“優(yōu)秀作品”2次以上者奢人；上述展覽未獲獎、未獲“優(yōu)秀作品”但入展5次以上者淆院。并且提高了培養(yǎng)扶持的力度何乎，考核合格的學員，書協(xié)青年骨干人才庫土辩，擇優(yōu)參加展覽支救、論壇、國際交流拷淘、教學各墨、評審等活動。
圖：第四屆“國學班”開班儀式
熟悉國展的朋友們知道启涯，每一個國展都是幾萬人參與（蘭亭獎除外）贬堵，而只有幾百人可以入展恃轩，更不要說獲獎了，很多人的投稿作品可能幾秒鐘就被拿下了扁瓢，盡管是這樣详恼，但是入展一兩次，也依然不具備報名資格引几，可見“國學班”門檻極高昧互。
為什么搞書法還要學習國學？
很多學習書法的人也許弄不明白了伟桅，為什么學習書法還要學習國學敞掘？書法不就是把字寫好了，有取法不就可以了嗎楣铁？事實上書法遠沒有這么簡單玖雁，從藝術角度來講，書法是在視覺藝術上的延伸盖腕，需要技法來作為支撐赫冬，對于初學者來說，書法就是學習筆法溃列、墨法劲厌、章法，最終實現(xiàn)臨帖到創(chuàng)作的轉換听隐，可實際上补鼻，如果你進入到一個更高的階段，你就會發(fā)現(xiàn)雅任，書法人的文化底蘊有多么重要风范。如果你到達了這一階段，你就不自覺的想去探究這個字的起源與演變過程沪么，書法家的性格特征和經典法帖的歷史故事硼婿。
圖：甲骨文
我們可以用心感受一下，無論是從甲骨文禽车、金文加酵、石鼓文還是從大量出土的秦簡、漢簡可以看到哭当，中華民族傳統(tǒng)文化經典記錄在這些青銅、石頭冗澈、竹簡上钦勘，文字來傳承國學，國學來滋養(yǎng)文字亚亲，而這些文字彻采，我們都稱之為書法藝術腐缤，書法儼然已經成為中國傳統(tǒng)文化精神的體現(xiàn)撞蚕。從這個意義上說省艳，書法和國學是不可分割的整體，你中有我派昧，我中有你特笋。是中國這片傳統(tǒng)文化的土壤在孕育和滋養(yǎng)書法剃浇，而國學就是這種文化的承載。
