? ? ? ? 臨近“六一”兒童節(jié)，學(xué)校安排各班排練課間操聊倔、合唱歌曲、每班參賽的自選節(jié)目等生巡，對我這個全身沒有一絲藝術(shù)細(xì)胞的中年女老師而言耙蔑，覺得毫無辦法，但看到其他班熱火朝天的排練孤荣，硬著頭皮也得上甸陌。
? ? 首先說課間操的排練，每一個大課間我都親自監(jiān)督盐股，門外漢也得當(dāng)內(nèi)行钱豁，看到伸胳膊左右不分的，就指點(diǎn)指點(diǎn)遂庄，看到彎不下腰的，就往下扶扶腰劲赠，站在隊后看涛目，左歪后斜，尤其是男生做的真看不下去凛澎，沒辦法在班里找了幾個做的好的女生霹肝，實行一帶五小組幫扶，想想應(yīng)該能行塑煎，誰知第一天小組長不停地報告沫换，xxx不做，xxx跑了最铁，我又東找找這個西找找那個讯赏，比上課還累垮兑。最后又想到利用體育課練習(xí)課間操，在家里拿了個小音箱漱挎，跑到辦公室找出同事下載的曲目系枪，下載后插好，看著學(xué)生練磕谅，在我的威逼利誘下私爷，才差強(qiáng)如意。
? ? ? 再說說合唱膊夹，手機(jī)百度一下找曲目衬浑，聽聽這個調(diào)高，看看那個詞難記放刨，好不容易找了一首自認(rèn)為好唱的工秩，把歌曲發(fā)群里讓學(xué)生練練，記記歌詞宏榕，我自己在家里邊摸索下載拓诸，一晚上也沒有下載下來。第二天找同事幫忙下載麻昼，結(jié)果走到教學(xué)樓上奠支，聽到有兩個班唱的歌曲和我們班選的歌曲一樣，一聽人家唱的那么好抚芦，決定再改一首歌倍谜，回家搜了又搜，決定唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》叉抡，把歌詞和音頻發(fā)群里尔崔，我長出了一口氣，誰知第二天有個家長在群里留言說:我發(fā)的音頻唱的詞和我截屏發(fā)的詞不一樣褥民。上午放學(xué)到家季春，慌的飯顧不上吃，聽聽確實不一樣消返，改好歌詞發(fā)到群里载弄，因教室沒有網(wǎng)絡(luò)，想著把歌曲下載到u盤上撵颊，搗鼓了半天宇攻，也沒有弄好，只好到學(xué)找王世贏老師幫忙倡勇。星期五下午終于在班班通上播放了歌曲逞刷，想想學(xué)生跟著唱唱都會了，我想的太簡單了，停了音樂讓學(xué)生試著唱唱夸浅，結(jié)果像大雜燴仑最。沒辦法，把歌曲分小節(jié)來唱题篷，高音我把手抬高词身，低音我把手低下來，最后在我這個瞎指揮下番枚，不要聽跑調(diào)法严，還勉強(qiáng)能唱齊。
? ? ? 最后這個班級自選節(jié)目葫笼，在班里找了一圈深啤，也沒有人愿意報，左勸右說路星，終于把任務(wù)交給了幾個學(xué)過舞蹈的女生溯街，讓她們回家自選節(jié)目、利用星期天練練洋丐，一問都說練了呈昔，我挺放心。今天我讓負(fù)責(zé)的杜怡彤媽媽給我發(fā)個音頻友绝，想著在家把舞曲下載下來堤尾，搗鼓了一個小時還沒弄好，只好又向王世嬴老師求教迁客。今天利用體育課讓她們四個練練郭宝，結(jié)果只有兩個同學(xué)練的差不多，又說了另兩個同學(xué)掷漱，讓回家再練習(xí)粘室，準(zhǔn)備讓她們利用放學(xué)時間，我看著再練練卜范。真是每一件事都要親力親為衔统。
? ? 通過這次排練，我覺得學(xué)生付出了很多海雪，我自己也成了“半吊子教練”锦爵，真應(yīng)了那句話，“長到老學(xué)到老喳魏。
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