都說(shuō)21天是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成期，再有1天趙冰老師線上講書營(yíng)就結(jié)束了句伶，這20天真是一場(chǎng)豐富多彩的尋寶之旅劲蜻，有很多不舍。
端午節(jié)結(jié)束了趙冰老師私享課S36期講書營(yíng)線下課程先嬉，便轉(zhuǎn)移到21天線上訓(xùn)練營(yíng)。每天都是被貼心的敏敏老師用大紅包砸醒楚堤，每個(gè)清晨滿懷期待和驚嚇疫蔓，今天的潘多拉寶盒飛出的又是什么驚喜呢？親愛的趙冰老師又要放什么大招身冬？今兒是個(gè)什么玩法鳄袍？這場(chǎng)學(xué)習(xí)之旅可謂是豐富多彩，給予我們?nèi)轿焕艄А⒍嘟嵌绒中 ⒂刑魬?zhàn)的訓(xùn)練，先后經(jīng)歷了“寫金句樱哼、朗讀哀九、繞口令剿配、方言朗誦、角色扮演阅束、讀書呼胚、寫筆記、視頻講書息裸、即興演講......蝇更，趙冰老師和敏敏老師真是用心良苦??。
回顧一下這些天的精彩之旅吧年扩！
1、 只有打開自己访圃，才能看到不一樣的精彩
這次表現(xiàn)厨幻，是我參加培訓(xùn)以來(lái)最大的突破了，方言朗誦環(huán)節(jié)腿时，我試了幾遍况脆，仍是讀不出，最后還把自己給讀哭了批糟，先生更是疑惑不解格了，這是個(gè)什么活動(dòng)呀，怎么錄制個(gè)音頻淚流滿面的徽鼎。
第9天的作業(yè)盛末，根據(jù)《東京愛情故事》中一段臺(tái)詞，一人分飾兩角念對(duì)白纬傲，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一次新的嘗試满败，要說(shuō)出嬌滴滴小可愛的聲音肤频，還要扮演出磁性的男生聲音叹括，豁出去了，經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)宵荒，我終于完成音頻錄制汁雷，回聽扮演的男生聲音很是滿意，但女生版的聲音聽的我渾身起雞皮疙瘩报咳。
通過(guò)這兩次作業(yè)讓我體會(huì)到侠讯，人生的活法有很多種方式，要勇于去嘗試暑刃、突破厢漩、打開自己。
2岩臣、 臺(tái)上的風(fēng)淡云輕溜嗜，都是背后無(wú)數(shù)次的刻意練習(xí)
當(dāng)看到別人在臺(tái)上侃侃而談宵膨、口若懸河、泰然自若時(shí)炸宵，我很是羨慕辟躏，她講的真好，儀態(tài)大方得體土全，言語(yǔ)輕松自如捎琐，殊不知這不是與生俱來(lái)的本領(lǐng)，而是背后無(wú)數(shù)次的刻意練習(xí)裹匙。
這次訓(xùn)練營(yíng)中瑞凑，有一項(xiàng)任務(wù)是錄制1分鐘自我介紹視頻，當(dāng)我寫完自認(rèn)為還算不錯(cuò)的詞后幻件，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)著鏡頭說(shuō)出來(lái)并不簡(jiǎn)單拨黔，起初錄制時(shí)不是卡殼、就是忘詞绰沥、要么面無(wú)表情的篱蝇，經(jīng)歷了第14遍時(shí)，終于順利完成視頻作業(yè)徽曲。
所有輕而易舉的背后零截，都是無(wú)數(shù)次的刻意練習(xí)而成。就如學(xué)習(xí)某一項(xiàng)技能一樣秃臣，起初總認(rèn)為很容易涧衙，但常常忽略中間努力踐行、刻意練習(xí)奥此、長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程弧哎。而自己選擇要走講書人這條路，要從閱讀稚虎、寫作撤嫩、逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的講書人，這個(gè)過(guò)程中就需要采取正確的技巧和堅(jiān)持不懈的刻意練習(xí)蠢终。
3序攘、 聽書不如講書，輸出倒逼輸入
如果僅僅是單項(xiàng)的閱讀寻拂，又或者是聽了很多音頻講書程奠，其實(shí)更多還是自己的被動(dòng)接收，沒(méi)有達(dá)到深層次的思考祭钉，時(shí)間一長(zhǎng)瞄沙，書里的內(nèi)容也會(huì)忘記了，更別說(shuō)學(xué)以致用了。
然而距境，去講一本書卻是截然不同泛粹，是更加系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，對(duì)書的理解會(huì)更加深刻肮疗，可轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作與生活中也高晶姊。講好一本書是對(duì)讀、寫伪货、講綜合能力的訓(xùn)練们衙，更是一次思維進(jìn)化、演講精進(jìn)的過(guò)程碱呼。
因?yàn)橹v好一本書蒙挑，首先你要讀懂，其次是提煉出核心主線愚臀，能用文字寫出來(lái)忆蚀，最后用通俗易懂的語(yǔ)言講出來(lái)，這個(gè)過(guò)程可不是一件容易的事兒姑裂。
如何構(gòu)思引人入勝的講書稿呢馋袜？在寫《小王子》講書稿時(shí)，我采取了趙冰老師講到的鳳頭舶斧、豬肚欣鳖、豹尾；如何講出有價(jià)值的內(nèi)容呢茴厉？在閱讀任務(wù)《演講的力量》一書中泽台，我明白了要從聽眾的角度出發(fā)，他們面臨什么問(wèn)題矾缓？我能提供什么有價(jià)值的內(nèi)容怀酷？我能解決什么問(wèn)題？在4分鐘講書呈現(xiàn)時(shí)嗜闻，我運(yùn)用到了所學(xué)的內(nèi)容蜕依，現(xiàn)在覺得講好一本書并沒(méi)有那么難了。
在訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)中泞辐，感謝趙冰老師授業(yè)解惑笔横，感謝敏敏老師的貼心輔導(dǎo)竞滓，感謝兩位學(xué)姐的悉心點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)咐吼，感謝一路陪伴我的同學(xué)們，是你們的鼓勵(lì)與優(yōu)秀讓我堅(jiān)持下來(lái)商佑。
接下來(lái)我要去踐行1分鐘講書打卡锯茄，你愿意和我一同前行嗎？
