【小吉_芷熙學(xué)齡后10歲+2個(gè)月】
打卡日期：2018年/8月7/日
打卡累計(jì)天數(shù)：1/30
宣言（如：先完成软驰，再完美）
孩子第一個(gè)30天目標(biāo)：
1早睡：九點(diǎn)半前上床睡覺涧窒。
2早起：每天六點(diǎn)半起床。
3锭亏、保持學(xué)習(xí)和生活空間的整潔與有序
媽媽第一個(gè)30天目標(biāo)：
1纠吴、調(diào)整工作時(shí)間，全身心陪伴孩子贰镣；
2呜象、多聽孩子說(shuō)，多讓孩子做碑隆，讓孩子更好地成長(zhǎng)為她自己恭陡；
3、踐行時(shí)間管理的理念上煤，做孩子最好的榜樣休玩。
加油！芷熙10歲+2個(gè)月? 踐行打卡1/30
1.早睡早起：晨起6：30分劫狠，晚上9：30分上床睡覺拴疤。
2. 先吃青蛙：青蛙、蝌蚪兩手抓独泞，第一天的踐行不是很好呐矾。
3.?今日閃光點(diǎn)：芷熙回家后自覺處理掉了她房間里的很多“寶物”（外星人被激活了！自覺主動(dòng)交給媽媽代保管懦砂，告訴媽媽那些會(huì)干擾到她的學(xué)習(xí)專注力Ｑ逊浮组橄！
芷熙媽媽感悟篇（2018年8月6日）：
5號(hào)當(dāng)天下課后，我們匆匆從深圳趕回汕頭罚随，夜路一片漆黑玉工，一路上很是感慨，最大的自責(zé)是作為一個(gè)母親淘菩，其實(shí)我沒(méi)有很好地“歸位”遵班。之前的時(shí)光里，我希望孩子成為一個(gè)很棒的孩子潮改，我給了她很多的概念狭郑，給了她很多的道理，給了她種種良好接受教育的機(jī)會(huì)和環(huán)境进陡；但實(shí)際上我沒(méi)有陪孩子在成長(zhǎng)的時(shí)光里共同的成長(zhǎng)愿阐。我忙于工作微服，享受著從一個(gè)“全職媽媽”從家庭回歸“職場(chǎng)”收獲的種種驚喜與成就趾疚，卻忽略了孩子的成長(zhǎng)、陪伴與引領(lǐng)以蕴。我以為我日常正面的說(shuō)教就能讓孩子更好地成長(zhǎng)糙麦，作為一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的媽媽，我也過(guò)多地參與了孩子的成長(zhǎng)丛肮∩陌酰或許這樣長(zhǎng)期下去，孩子能成為我想要的模樣宝与，但絕非成長(zhǎng)為她想要的她自己焚廊。
回來(lái)的路上，孩子告訴我习劫，愛的五種語(yǔ)言里咆瘟，其實(shí)她最想要的是“肯定”。在夜奔的路上诽里，那一刻有淚溢滿眼眶袒餐，是的，我有多久沒(méi)有把欣賞的目光投向孩子了谤狡？是的灸眼，有多久，我沒(méi)有把贊美的語(yǔ)言傳達(dá)給她了墓懂？
我是一個(gè)失敗的媽媽焰宣，我把很多的鼓勵(lì)給了我的員工；我把很多的贊賞給了朋友捕仔，但對(duì)于我最親的家人匕积，我卻用了最高規(guī)格的要求佛嬉，吝嗇于“肯定”與贊美。
那個(gè)晚上闸天，我很認(rèn)真地跟孩子說(shuō)了抱歉暖呕，其實(shí)媽媽在心里覺得你是很棒的孩子，只是媽媽沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已苞氮。孩子給了我一個(gè)擁抱湾揽，愛無(wú)言，自責(zé)在心中笼吟。
回來(lái)后的晚上库物，已經(jīng)是凌晨了。芷熙回了她的房間贷帮，翻箱倒柜很快清理出一大箱子的“寶物”戚揭，里面有五顏六色的筆、尺撵枢，小玩藝民晒；還有那些之前媽媽一要?jiǎng)拥剑蛷?qiáng)烈抗議的那些明星偶像名信片锄禽、書簽等等潜必，她一股腦把箱子推到房間門口，說(shuō)媽媽沃但，今天波波老師說(shuō)這些會(huì)干擾到我的學(xué)習(xí)磁滚，是真的哎，我真的以前學(xué)習(xí)總是一邊學(xué)習(xí)一邊玩弄宵晚。
很喜歡孩子在課程上的收獲垂攘，一下子就把雜物請(qǐng)出了房間。
昨天我跟孩子立的目標(biāo)是想要擁有一個(gè)“干凈淤刃、有序”的學(xué)習(xí)和生活空間晒他。向來(lái)喜歡家居整理術(shù)的媽媽在日常里大多地包辦了孩子的空間整理，導(dǎo)致芷熙的動(dòng)手能力極差钝凶。
這一天仪芒，媽媽沒(méi)有上班，全程在家陪伴耕陷，和孩子一起重建家庭新系統(tǒng)掂名。
早上在家手把手的教給了逗逗，為了更好地維持哟沫，媽媽特地在孩子整理好的房間物品放置的地方一一貼上標(biāo)簽饺蔑，讓孩子用完?yáng)|西之后就把東西送回“家”，避免復(fù)亂嗜诀。在整理的過(guò)程中猾警，媽媽也一直把自己喜歡并在踐行的一個(gè)理念灌輸給孩子：其實(shí)孔祸，我們并不需要那么多。結(jié)果发皿，孩子在學(xué)習(xí)桌只留下了最需要用到的文具崔慧，筆記本和一些必用品。其他不太重要和經(jīng)常用到的穴墅，媽媽用一個(gè)小箱子裝好惶室，放在書柜里。
芷熙在六號(hào)這一天里玄货，一口氣吃了9個(gè)番茄鐘皇钞。完成了整天的計(jì)劃。
媽媽自我檢視：
一松捉、? ? ? ? ? ? ? 孩子剛剛接受“時(shí)間管理”的學(xué)習(xí)夹界，但沒(méi)有形成概念，不主動(dòng)隘世、不熱情可柿，依然明顯存在被動(dòng)。但愿意接納嘗試與改變以舒。
二趾痘、? ? ? ? ? ? ? 番茄鐘的應(yīng)用不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿宦Ｔ缙诩依锞陀惺褂梅宴娐樱疾粔蛘胶蛧?yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致孩子們沒(méi)有那種儀式感卵贱。
三滥沫、? ? ? ? ? ? ? 使用過(guò)的物品沒(méi)有及時(shí)歸位，需要媽媽的不斷提醒键俱。
四兰绣、? ? ? ? ? ? ? 孩子出現(xiàn)懈怠情緒。經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)编振，回緩狀態(tài)缀辩，切入到“我要改變”的狀態(tài)。
五踪央、? ? ? ? ? ? ? 媽媽意識(shí)到陪伴的重要意義臀玄。因?yàn)橛辛伺惆椋辛斯膭?lì)與約束畅蹂，在早期孩子的踐行當(dāng)中健无，意義重大。
六液斜、? ? ? ? ? ? ? 和孩子一起累贤，把自我的要求降低叠穆，腳踏實(shí)地走好第一步。
七臼膏、第一天踐行硼被，感覺青蛙蝌蚪兩手抓，沒(méi)有以要事優(yōu)先渗磅，也沒(méi)有引領(lǐng)孩子先抓那只最丑最大的青蛙祷嘶。有點(diǎn)混亂。
8.6——記錄：
1夺溢、? 當(dāng)晚回家论巍，芷熙自己收拾掉她的一堆“寶物”，主動(dòng)把干擾到她的東西請(qǐng)出了家門风响。
2嘉汰、? 在媽媽的指點(diǎn)下，學(xué)習(xí)床單的鋪整状勤，床品的歸位鞋怀。
3、? 啟動(dòng)番茄鐘持搜，自主學(xué)習(xí)密似。
4、自己選擇了喜歡的綠植葫盼，裝飾學(xué)習(xí)桌残腌。
媽媽做的事情——
1、和孩子一起重建全新的系統(tǒng)贫导。
動(dòng)手整理書柜抛猫，讓學(xué)習(xí)資料和課外書歸位。
2孩灯、利用標(biāo)簽機(jī)定點(diǎn)定位闺金，方便培養(yǎng)孩子“置物有定位”的好習(xí)慣。
3峰档、和孩子心交流败匹，一起建立全新的系統(tǒng)，形成表格與清單讥巡。
