TSP思維導(dǎo)圖繪制法
用“想—找—畫”三步畫出
中心主題
一級分支
二級分支
思維導(dǎo)圖就完成啦较曼！
中心主題
一級分支
二級分支
思維導(dǎo)圖就完成了磅崭！
很期待看到你的作品苇本，每個人都有屬于自己的大腦記憶暇仲，不用管別人怎么想怎么看蓖议，遵從你心膊升，畫你所想淀散，畫出專屬你的思維導(dǎo)圖吧棋傍。
思維導(dǎo)圖畫完了亚亲，還有大用處哦彻采！
理解想象
請對照思維導(dǎo)圖，
邊回顧課文內(nèi)容邊想象畫面捌归。
感受“千人糕”背后工序的復(fù)雜肛响、人員的繁多、勞動的艱辛惜索。
拓展聯(lián)想
在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行思維拓展和延申
結(jié)合生活想一想特笋，農(nóng)民種稻子，除了種子巾兆、農(nóng)具猎物、肥料和水之外，還需要什么角塑？這些又是怎么來的蔫磨？
再想想熬糖需要哪些工具？除了工具還需要什么圃伶？糖又是怎么熬制的呢堤如？
課文的最后蒲列，孩子聽了爸爸的話，仔細想了想煤惩，你覺得孩子會想些什么呢？
說話寫話
借助思維導(dǎo)圖理清思路進行說話和寫話練習
說一說生活中有哪些物品需要經(jīng)過很多人的勞動炼邀，想想我們平時吃的魄揉、穿的、用的拭宁，仿照思維導(dǎo)圖畫下來洛退，并請你講一講“千人衣”、“千人紙”等杰标。
更多課程關(guān)注公眾號：秋茗老師
秋茗老師
我是孩子王——班主任
每天和孩子們一起用思維導(dǎo)圖學習
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