文/藝莫
一直對(duì)心里學(xué)就有種莫名的喜歡救鲤，總覺得人的內(nèi)心世界充滿著夢(mèng)幻般的誘惑久窟，促使我想去探索未知、去尋求答案……
今天無(wú)意間在朋友圈本缠，看到同事發(fā)了一個(gè)免費(fèi)學(xué)習(xí)心里學(xué)的分享帖瘸羡，不由得欣欣若狂，掃碼分享之后搓茬，成功的報(bào)了名犹赖，家里的事剛忙完，這就迫不及待的打開微信帖卷仑，專注的去聽第一節(jié)心里學(xué)課程：《不被看見的靈魂與及時(shí)回應(yīng)》
在這節(jié)課程里武老師分享的幾個(gè)小故事峻村，我身有感受，忍不住和想在這里和大家一起分享锡凝！這里就選了兩個(gè)典型的故事粘昨。
故事一：小男孩的悲傷日記
場(chǎng)景：一個(gè)小男孩，在“三八婦女節(jié)”里窜锯，想為媽媽做點(diǎn)什么张肾，他給媽媽講故事、捶背锚扎，媽媽都無(wú)動(dòng)于衷吞瞪，于是又想到給媽媽洗腳，媽媽終于有點(diǎn)反應(yīng)了驾孔，嚴(yán)肅得對(duì)他說(shuō)：“今天洗的不錯(cuò)芍秆，再重一點(diǎn)就好了！”走之前又囑咐他要去寫日記翠勉。結(jié)果妖啥，他寫了一篇很悲傷的日記。
這個(gè)小男孩只是很想跟媽媽有一些互動(dòng)对碌，但這些互動(dòng)得到的是媽媽居高臨下的“洗得不錯(cuò)”荆虱，外加一點(diǎn)挑剔“再重一點(diǎn)就好了”。
可能很多人就會(huì)覺得這只是一個(gè)很普通的故事，但是假如這種故事持之以恒地發(fā)生在你身邊怀读，那會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果诉位？
故事一里的事，在您什么有發(fā)生過嗎愿吹？我就有真實(shí)的感受：有一次我有些很開心的事想和小丫頭一起分享不从，可她總是一邊做著自己的事，一邊有有一句每一句的問一些和分享中無(wú)關(guān)的話犁跪，看到她這樣我其實(shí)已經(jīng)沒有興趣再說(shuō)下去了椿息，因?yàn)槲抑浪遣桓遗d趣的，當(dāng)時(shí)我的心中有些失落的感覺坷衍。從此以后和小丫頭寝优，每次我們聊天的時(shí)后我都會(huì)很認(rèn)真的和她平視的位置坐著，看著丫頭的眼睛枫耳，聆聽著她和我分享的一件件那些興奮的事乏矾，和她一起分享著這份快樂！因?yàn)槲也幌胱尯⒆右踩L試被冷落的感覺迁杨！
故事二：母親溝通的態(tài)度讓孩子形成了社交恐懼癥
場(chǎng)景：在武老師的來(lái)訪者中钻心，有一位有著嚴(yán)重的社交恐懼癥，很害怕自己講的話別人都不敢興趣的富二代铅协，卻在咨詢中說(shuō)自己和媽媽關(guān)系好的不得了捷沸，每天晚上回到家里都會(huì)跟媽媽聊天，經(jīng)常從7點(diǎn)鐘聊到10點(diǎn)鐘狐史。
但當(dāng)武老師采用“具體化”的技術(shù)詢問他痒给，和媽媽在一起聊的特別開心的時(shí)刻是怎樣的時(shí)候，他卻震驚的發(fā)現(xiàn)骏全，自己一個(gè)細(xì)節(jié)都回憶不起來(lái)苍柏。
原來(lái)他在跟他媽媽聊天時(shí)，永遠(yuǎn)呈90度的差別姜贡，從來(lái)沒有跟媽媽眼睛對(duì)眼睛试吁，臉對(duì)臉的說(shuō)話過。
每次當(dāng)他這樣看著媽媽鲁豪，而媽媽看著前方的時(shí)候潘悼，他就真的在很緊張，很焦慮爬橡。他就在想，媽媽對(duì)我感興趣嗎棒动？我講的事情是不是一點(diǎn)意思都沒有糙申？所以，他就跟那個(gè)小男孩是一樣的船惨。
這樣的事情柜裸，在三四十年間缕陕，一直持之以恒的發(fā)生在他身邊，那他又是怎么走出來(lái)的呢疙挺？
故事二里的這種類型的媽媽扛邑，可能在我們身邊還是有不少的吧，只是我們沒有覺察到铐然！其實(shí)我覺得人與人之間的交流和溝通蔬崩，用心聆聽適當(dāng)回應(yīng)是相互之間最大的尊重！和孩子溝通可能更要注意這一點(diǎn)搀暑，讓我們和孩子的距離沥阳，從每一次貼心有效的溝通開始拉進(jìn)距離！讓孩子發(fā)現(xiàn)你的愛自点！
以上只是個(gè)人的觀點(diǎn)桐罕，歡迎有不同觀點(diǎn)的友人跟帖討論！
