? ? ? 今天周三了淘太，學(xué)校今天活動(dòng)好像有些多，高溫一直持續(xù)规丽，希望一切順利進(jìn)行蒲牧。
? ? ? 經(jīng)過了昨天班級(jí)作業(yè)漏洞的暴露，在辦公室也引發(fā)了一系列動(dòng)靜赌莺，老師們也開始徹查班級(jí)作業(yè)情況冰抢，這幾天可謂是“人心惶惶”。
? ? ? 昨晚9點(diǎn)半我通知今天帶字帖到班級(jí)艘狭，果然有同學(xué)忽視了這項(xiàng)任務(wù)挎扰，不是老師太嚴(yán)苛，是你平時(shí)對(duì)自己太放松呀巢音。到了學(xué)期末遵倦，還不得原形畢露」俸常看來突擊檢查梧躺，還得持續(xù)進(jìn)行。
? ? ? 今天我們完成了語文園地八傲绣，整本書的教學(xué)結(jié)束掠哥。等所有練習(xí)結(jié)束后，我們正式進(jìn)入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)秃诵。想了想续搀，我們大概要以以下幾種方式來進(jìn)行：
1.由近及遠(yuǎn)，先從第八單元開始復(fù)習(xí)菠净，采用從后往前的復(fù)習(xí)方式禁舷。
2.課堂復(fù)習(xí)，以檢查效果為主嗤练，通過提問榛了、聽寫、抽查背誦煞抬、復(fù)述課文霜大、默寫等多種方式檢查同學(xué)們知識(shí)掌握情況。
3.自主復(fù)習(xí)革答，配合課堂復(fù)習(xí)進(jìn)度，查漏補(bǔ)缺，練習(xí)拣播、背誦，循序漸進(jìn)碟嘴。
4.課堂測(cè)試，對(duì)整個(gè)學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)囊卜，根據(jù)不同學(xué)生的掌握情況再個(gè)別指導(dǎo)娜扇。
5.易錯(cuò)題講解，把孩子們出現(xiàn)的易錯(cuò)題進(jìn)行羅列栅组，詳細(xì)講解雀瓢。
6.看圖寫話，一個(gè)課時(shí)專題講解思考到寫作過程玉掸。
7.其他刃麸，想到了再補(bǔ)充。
