15期1502-鐘倩Emily
因?yàn)榛氐搅薐oey爸爸的老家前标，本期第一次繪本實(shí)踐瞳脓，是同沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)繪本的大小朋友們嘗試了一次不一樣的繪本共讀钻哩。
主題是Pete the Cat系列的繪本市俊。
(前面有介紹過(guò)繪本的特點(diǎn))
在寒冷的北方铣鹏，因?yàn)橛幸蝗盒∨笥褵崆榕炫鹊貐群昂头e極參與惊窖，心里也是很溫暖的刽宪。
1. 繪本實(shí)踐時(shí)間:
2019.2.1
(在此之前和幾位學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)有兩年的大孩子們一起共讀了繪本)
2. 繪本內(nèi)容:
Pete the Cat and His Magic Sunglasses
3. 繪本實(shí)踐方式:
a. 為了讓孩子更理解各種情緒的表達(dá)，我通過(guò)畫圖讓孩子們一起先快速學(xué)習(xí)界酒。并且?guī)е麄円黄鹜鍲reeze的游戲圣拄，鞏固關(guān)于情緒的認(rèn)知，并引導(dǎo)他們用句子描述自己的心情毁欣。
b. 通過(guò)繪本的封面去推測(cè)Pete的心情庇谆，學(xué)會(huì)通過(guò)文章的各種細(xì)節(jié)信息找線索岳掐，協(xié)助理解和佐證自己的猜測(cè)。
c. 同時(shí)通過(guò) Read and Go Back的閱讀技巧饭耳，讓孩子通過(guò)對(duì)比Pete的不同串述，聚焦在太陽(yáng)鏡上，從而啟發(fā)鼓勵(lì)孩子們?nèi)ニ伎家酝鈫?wèn)題:
c1. 眼鏡是誰(shuí)的?
c2. 眼鏡因?yàn)槭裁丛驎?huì)在Pete那呢寞肖？
c3. 接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情纲酗？
全篇基本通過(guò)這種問(wèn)題推斷，抓住線索新蟆，找到答案觅赊。
d. 最后，讓大家通過(guò)兩兩討論琼稻，
d1. 總結(jié)Pete的性格
d2. 你不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)是什么樣的行為表現(xiàn)
d3. 這篇故事想要表達(dá)的核心內(nèi)容是什么
有點(diǎn)靦腆吮螺，但是積極參與！
第二次因?yàn)橛辛烁嗟暮⒆优练赃@篇故事就更有趣规脸。
開(kāi)場(chǎng)破冰大家一起玩大風(fēng)吹的游戲龙誊，重點(diǎn)圍繞小動(dòng)物夜郁，讓大家了解更多動(dòng)物的英語(yǔ)名稱铣除，比如故事里出現(xiàn)的難點(diǎn): crocodile squirrel owl turtle，幫助孩子攻破blocking words.
通過(guò)這次繪本實(shí)踐横殴，還是深刻感受到不同地區(qū)的孩子英文的學(xué)習(xí)程度和學(xué)習(xí)方式差異太大了。許多高頻詞匯即便孩子們有的讀五年級(jí)卿拴，可是能自主閱讀的內(nèi)容太少了衫仑。
希望今天的共讀實(shí)踐，能給他們種下一顆小種子堕花！
