少年兒童情商訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)課背景：
﹡孩子不想上學(xué)怎么辦奋单？
﹡孩子上課不聽(tīng)講怎么辦吞琐？
﹡孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？
﹡孩子不愛(ài)做作業(yè)怎么辦守伸？
﹡孩子不喜歡跟同學(xué)交往怎么辦？
﹡孩子不喜歡老師怎么辦浦妄？
﹡孩子愛(ài)上網(wǎng)怎么辦尼摹？
﹡孩子不聽(tīng)話怎么辦？
多數(shù)父母會(huì)關(guān)注這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題并為之所困剂娄，所苦惱蠢涝。但是這些問(wèn)題，有些是也是孩子所苦惱的阅懦，本應(yīng)由孩子來(lái)負(fù)責(zé)的事情和二，但是父母卻扛起了解決問(wèn)題的責(zé)任，其結(jié)果是耳胎，父母按照自己的想法來(lái)幫助孩子并不符合孩子的需要惯吕，而且破壞了親子關(guān)系惕它，甚至剝奪孩子解決問(wèn)題的能力。
劃清界限废登，把孩子的事情還給孩子淹魄，這是解決問(wèn)題的一條出路。
當(dāng)孩子面對(duì)自己的生活堡距、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系甲锡，他開(kāi)始去探索我是誰(shuí)，我的感覺(jué)是什么羽戒，我是怎么想的缤沦，我需要做些什么，我怎樣才能應(yīng)對(duì)的時(shí)候易稠，孩子就開(kāi)始發(fā)展出解決問(wèn)題的能力缸废，開(kāi)始朝著獨(dú)立自主的方向前進(jìn)。
少年兒童情商訓(xùn)練營(yíng)簡(jiǎn)介：
情商就是一個(gè)人能夠平衡情緒缩多，或者說(shuō)一個(gè)人能夠讓自己平靜下來(lái)并自我覺(jué)察而不是被情緒淹沒(méi)的能力呆奕，一種能夠用自信、和諧和愛(ài)的方式來(lái)管理自己情緒的能力衬吆。情商最終來(lái)自于一個(gè)人能夠從內(nèi)心活出來(lái)梁钾，散發(fā)著內(nèi)在的力量，秩序和安全逊抡。從內(nèi)在出發(fā)姆泻，所有與外界的關(guān)系變得自然和積極。
少年情商訓(xùn)練營(yíng)包含探索以下問(wèn)題：
﹡我們是怎么想的冒嫡？
﹡我們是怎么看待生活的拇勃？
﹡我們是怎么處理我們的感覺(jué)？
﹡我們是怎樣溝通的孝凌？
﹡我們是怎么處理我們的關(guān)系的方咆？
﹡我們是我們生活的創(chuàng)造者或受害者嗎？
﹡我們?cè)诤翢o(wú)力量地掙扎還是在吸引最美好的東西蟀架？
﹡我們是怎樣選擇的瓣赂？
少年兒童情商教育不是：
﹡不是一個(gè)智性的理解，不是一個(gè)演講
﹡不是教授什么是對(duì)的片拍，什么是錯(cuò)的
﹡不是告訴學(xué)生什么可以做煌集，什么不可以做
﹡不是制定應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么
﹡不是個(gè)體的心理咨詢捌省，不是來(lái)解決個(gè)人的問(wèn)題
﹡不是學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論
﹡不需要有一定壓力苫纤，不需要測(cè)驗(yàn)和考試
少年兒童情商教育的主題：
﹡感受和情緒：當(dāng)下的感受和情緒是什么，怎么去處理？
﹡需要：怎樣識(shí)別卷拘、認(rèn)可和滿足我們的需要和他人的需要喊废？
﹡請(qǐng)求：怎么提出有效的請(qǐng)求，即我們?cè)鯓犹岢鰸M足自己的需求方式恭金？
﹡評(píng)判：識(shí)別出我們哪些話語(yǔ)是評(píng)判操禀，，它怎樣損害了關(guān)系横腿，怎樣放下它？
﹡責(zé)任：我們是受害者還是創(chuàng)造者斤寂？
﹡傾聽(tīng)和溝通的技巧：怎樣處在真正的當(dāng)下耿焊？
﹡自我覺(jué)察、自我表達(dá)和自我暴露遍搞。
﹡思維模式：我們的思維模式是積極的還是消極的罗侯，識(shí)別有限制性的思維模式，重新構(gòu)造他們溪猿。
﹡身份：我究竟是誰(shuí)钩杰？我怎樣看待自己？
﹡探索內(nèi)在的自己：放松诊县、觀想內(nèi)在的自己讲弄。
﹡個(gè)人資源：回顧我的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和機(jī)會(huì)依痊。
﹡發(fā)展自尊避除、自信、自我認(rèn)知和自我接納胸嘁。
﹡堅(jiān)定：識(shí)別出攻擊和順從的區(qū)別瓶摆；怎樣表達(dá)內(nèi)在的力量和自信。
﹡價(jià)值和目標(biāo)：我真正想要的是什么性宏？我的價(jià)值取向是什么群井？
﹡ 處理沖突：找出雙贏的方案。
少年兒童情商訓(xùn)練的具體方式：
﹡沙盤(pán)游戲
﹡游戲：團(tuán)體游戲毫胜、小組游戲书斜、情景游戲和覺(jué)察游戲等
﹡分享圈：討論小組、達(dá)成共識(shí)指蚁。
﹡教學(xué)分享：探索不同的主題菩佑，不同的問(wèn)題，不同的情景凝化。
﹡藝術(shù)表達(dá)方式：歌曲稍坯、繪畫(huà)等
﹡使用身體：運(yùn)動(dòng)、走路、身體雕塑
﹡內(nèi)在的工作：冥想瞧哟、呼吸放松混巧、感覺(jué)練習(xí)、覺(jué)察練習(xí)
少年兒童情商訓(xùn)練營(yíng)招生辦法：
兒童情商訓(xùn)練營(yíng)招收7～13歲孩子勤揩，小班制咧党。
上課時(shí)間：2018年8月23～26日四天白天
地點(diǎn)：惠州市內(nèi)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：8人則每人2200元，10人以上則每人2000元陨亡。
少年兒童情商訓(xùn)練營(yíng)帶領(lǐng)者介紹：
報(bào)名聯(lián)系人：
鵑 ： 13500177197
微信號(hào)：chchaituya
