作為新時(shí)代的黨員万细，我們要緊緊錨定根本任務(wù)，抓牢主題教育“四者”定位纸泄，凝心聚力赖钞、砥礪奮斗，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想聘裁、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐雪营、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。
抓牢“深思細(xì)悟”定位衡便∠灼穑“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南”镣陕。開展主題教育谴餐，“學(xué)”是基礎(chǔ)，“做”是關(guān)鍵呆抑。第二批主題教育涉及單位和人員范圍廣岂嗓、類型多、數(shù)量大理肺，不僅要讓理論學(xué)習(xí)“入眼入耳”摄闸，更要“入腦入心”善镰。要在原汁原味學(xué)妹萨、突出重點(diǎn)學(xué)年枕、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、形成常態(tài)學(xué)的同時(shí)乎完，堅(jiān)持深入反復(fù)學(xué)熏兄、持之以恒學(xué)，不斷加深對(duì)習(xí)近平總書記重要講話精神和重要指示要求的認(rèn)識(shí)理解树姨，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力摩桶。
抓牢“學(xué)以致用”定位。古語有云：“道雖邇帽揪，不行不至硝清；事雖小，不為不成”转晰。不論何時(shí)要成事者芦拿，就必須要擼起袖子、甩開膀子查邢、撲下身子蔗崎、干出樣子，以埋頭苦干的作風(fēng)扰藕、艱苦奮斗的擔(dān)當(dāng)缓苛，沉到一線、扎根基層邓深。要樹立“學(xué)以致用”理念未桥，積極履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)芥备，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決群眾急難愁盼問題冬耿、防范化解風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)際成效，把謀篇布局的“大寫意”變成精耕細(xì)作的“工筆畫”门躯，把精心描繪的“施工圖”變成可感可及的“實(shí)景圖”淆党。
抓牢“為民服務(wù)”定位。理論學(xué)習(xí)的目的就是為民服務(wù)讶凉。我們黨的根基在人民染乌，血脈在人民，力量在人民懂讯。開展主題教育荷憋，就是要站穩(wěn)人民立場、涵養(yǎng)公仆情懷褐望，不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往勒庄。為此我們要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想串前，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民实蔽，自覺問計(jì)于民荡碾、問需于民，始終同人民同呼吸局装、共命運(yùn)坛吁、心連心，著力解決人民群眾急難愁盼問題铐尚。
抓牢“深查細(xì)改”定位拨脉。主題教育直接面向群眾、面向基層宣增，更需要堅(jiān)持開門搞檢視整改玫膀，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把問題整改整治落實(shí)落深落細(xì)爹脾。對(duì)于日常工作出現(xiàn)的苗頭性傾向性問題要“先行改”帖旨，提前整改糾偏、防范到位誉简；對(duì)群眾普遍關(guān)切的問題要“現(xiàn)場改”碉就，及時(shí)解疑釋惑、回應(yīng)訴求闷串；對(duì)調(diào)研中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題要“集中改”瓮钥，重點(diǎn)做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的“后半篇文章”，在一體跟蹤督辦烹吵，一體解決落實(shí)碉熄，一體接受群眾評(píng)判中真正形成問題整改閉環(huán)。
