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咦近范，忍耐力有什么可說的？
不就是比的堅持性么延蟹？
是评矩，或許，你可以這樣理解阱飘。
可是你有沒有注意過自己的學(xué)習(xí)效率斥杜。
也許你每天都會給自己規(guī)定，在某個時間段內(nèi)完成既定的任務(wù)沥匈。
學(xué)習(xí)時長并不是你學(xué)的時間越長果录，拉的戰(zhàn)線越長，就可以取得結(jié)果咐熙。
再看看，我學(xué)習(xí)流利說的效率辨萍，是不是感覺浮動挺大的棋恼，忽上忽下返弹。
句子單子誰都會跟著念，可是你又注意過自己的發(fā)音沒爪飘？是不是經(jīng)常性地有紅色飄過义起，不止一次地懊惱，這就是我為什么說愛它恨它师崎，但我還得去做默终，因為一旦有了方向，有了自己所喜歡堅持的目標犁罩，就應(yīng)該為之動容齐蔽。
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看了我下面的句子，有紅色飄過床估，難以置信含滴。為了避免同樣的錯誤，只好記錄下來丐巫，可是你不能每一次都去重做一遍吧谈况！所以要找準趣味點。別把學(xué)習(xí)懂你英語當成一種負擔递胧，為了過關(guān)而過關(guān)碑韵，刷星星。
懂你英語系統(tǒng)存在些bug,需要你自己解決缎脾。
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而我就是將懂你英語和輕松學(xué)的配音片段祝闻、口語課程結(jié)合起來 。如果我做錯了赊锚，完成的不是很好治筒，就去玩配音緩解下心情，你經(jīng)常錯的句子中的發(fā)音a舷蒲、of耸袜、the的發(fā)音見怪不怪，多練習(xí)牲平，配音課恰好彌補了懂你的缺陷堤框。
要善于發(fā)現(xiàn)，總結(jié)纵柿，學(xué)有所用蜈抓，才能進步成長 。
PS:后期會將學(xué)習(xí)懂你英語的技巧總結(jié)昂儒，分享給大家沟使。
